Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Закономерности памяти

Читайте также:
  1. VI Основные закономерности психического развитя человека
  2. АНАЛИТИЧЕСКИЙ УМ И СТАНДАРТНЫЕ БАНКИ ПАМЯТИ
  3. Билет №17 Этап синтеза. Распределение памяти. Генерация кода. Оптимизация кода.
  4. Билет №2 Закономерности роста и развития
  5. Билет №22: Понятие памяти. Структура памяти
  6. БИЛЕТ №61 Закономерности возникновения и сущность монополий.
  7. Билет. Основные закономерности развития русской литературы XIV-XV века.
  8. Билет»10 Развитие восприятия и памяти в младенческом возрасте.
  9. Билет»12 Основные закономерности психического развития ребенка в раннем возрасте.
  10. Билет»33 Совершенствование восприятия памяти и мышления у детей дошкольного возраста

Память имеет ограниченный объём.

Успешность воспроизведения большого объёма материала зависит от характера распределения повторений во времени.

Закон памяти
Характеристика видов памяти. Двигательная (или моторная) память — это запоминание, сохра­нение и воспроизведение различных движений. Двигательная память является основой для формирования различных практических и тру­довых навыков, равно как и навыков ходьбы, письма и т. д. Без памяти на движения мы должны были бы каждый раз учиться осущест­влять соответствующие действия. Эмоциональная память — это память на чувства. Данный вид памяти заключается в нашей способности запоминать и воспроизводить чувства. Эмоции всегда сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потребности и интересы, как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Поэтому эмоциональная память имеет очень важное значение в жизни и деятельности каждого Чело­века. Пережитые и сохраненные в памяти чувства выступают в виде сигналов, либо побуждающих к действию, либо удерживающих от действий, вызвавших в прошлом отрицательные переживания. Образная память — это память на представления, картины при­роды и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы и др. Суть образ­ной памяти заключается в том, что воспринятое раньше воспроизво­дится затем в форме представлений. Следует отметить, что многие исследователи разделяют образ­ную память на зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную, вкусовую. Подобное разделение связано с преобладанием того или иного типа воспроизводимых представлений. Личностные особенности памяти включают: индивидуальные для каждого человека сочетания видов памяти, особенности процес­сов запоминания и сохранения, типичные для каждого человека свойства памяти.  
Практические приёмы реализации

Закон интереса Интересное запоминается легче.
Закон осмысления Чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится.
Закон установки Если человек сам себе дал установку запомнить информацию, то запоминание произойдёт легче.
Закон действия Информация, участвующая в деятельности (т.е. если происходит применение знаний на практике) запоминается лучше.
Закон контекста При ассоциативном связывании информации с уже знакомыми понятиями новое усваивается лучше.
Закон торможения При изучении похожих понятий наблюдается эффект "перекрытия" старой информации новой.
Закон оптимальной длины ряда Длина запоминаемого ряда для лучшего запоминания не должна намного превышать объём кратковременной памяти.
Закон края Лучше всего запоминается информация, представленная в начале и в конце.
Закон повторения Лучше всего запоминается информация, которую повторили несколько раз.
Закон незавершённости Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д.

Представление — образ предмета или явления, не воздействующе­го в данный момент на органы чувств. Представления-вторичный об­раз предмета или явления, сохраненный в памяти. С физиологической точки зрения представления являются ак­туализацией следов ранее возникавших чувственных образов, причем при представлении возбуждается только центральная часть анализа­тора. Нет проекции образа во вне. Этим представления отличаются от галлюцинаций.

В основе представления лежит восприятие объектов, имевшее мес­то в прошлом. Можно выделить несколько типов представлений.

Во-первых, это представления памяти, т. е. представления, которые возникли на основе нашего непосредственного восприятия в прошлом какого-либо предмета или явления.

Во-вторых, это представления воображения. На первый взгляд этот тип представлений не соответствует определению понятия "представление", потому что в воображе нии мы отображаем то, че­го никогда не видели, но это только на первый взгляд. Воображе­ние не рождается на пустом месте, и если мы, например, никогда не были

Представления характеризуются наглядностью (возникают как образы), фрагментарностью (полны пробелов), неустойчивостью и непостоянством.

Функции представлений

1) Сигнальная (отражении в каждом конкретном случае не толь­ко образа предмета, ранее воздействовавшего на наши органы чувств, но и многообразной информации об этом предмете, которая которая несет сигнальное значение)

Например, при виде апельсина возникает представление о нем как о съедобном и достаточно сочном предмете. Следовательно, апельсин в состоянии удовлетворить голод или жажду.

2) Регулирующая функция состоит в отборе нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшем на наши органы чувств. Причем этот выбор осуществляется не абстрактно, а с учетом реальных условий предстоящей деятельности. Благодаря ре­гулирующей функции актуализируются именно те стороны, например, двигательных представлений, на основе которых с наибольшим ус­пехом решается поставленная задача.

3) Настроечная функция — проявляется в ориентации деятель­ности человека в зависимости от характера воздействий окружающей среды. Так, изучая физиологические механизмы произвольных движе­ний, И. П. Павлов показал, что появившийся двигательный образ обеспечивает на стройку двигательного аппарата на выполнение со­ответствующих движений. Настроечная функция представлений обеспечивает определенный тренирующий эффект двигательных Представ­лений, что способствует формированию алгоритма нашей деятельнос­ти.

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 108 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав