Читайте также:
|
потенціалу,
г) реконструкція індивідом впливу навколишнього середови-
ща та налагодження взаємодії з ним.
14. Яка психологічна теорія ігнорує роль біологічного фактору
для психічного розвитку особистості:
а) психоаналіз,
б) теорія соціального научіння,
в) когнітивна теорія,
г) етологічна теорія.
15. Який фактор психічного розвитку індивіда покладений в
основу етологічної теорії А.Геззела:
а) біологічний,
б) соціальний,
в) персоногенетичний,
г) діяльнісний.
16. Хто із вітчизняних психологів є автором культурно-істо-
ричної теорії?
а) Л.І. Божович,
б) Л.С. Виготський,
в) Д.Б. Ельконін,
г) Г.С. Костюк.
17. Яке співвідношення навчання та психічного розвитку
Г.С. Костюк вважає оптимальним:
а) опора навчання на прогрес психічного розвитку,
б) паралельність процесів навчання та психічного розвитку,
в) випереджаючий характер навчання щодо психічного роз-
витку,
г) автономність навчання і психічного розвитку.
18. Яку одиницю поділу онтогенезу людини характеризує
дане визначення – зміни окремого компоненту психіки:
а) фаза,
б) віковий період,
в) епоха,
г) стадія.
19. Знайдіть психологічний аналог педагогічної назви
вікового періоду – старший шкільний вік:
а) власне юність,
б) молодший шкільний вік,
в) рання юність,
г) підлітковий вік.
20. Рушійними силами психічного розвитку індивіда є:
а) внутрішні психічні суперечності,
б) стимуляція соціуму,
в) фізичний розвиток,
г) розгортання спадкових ознак.
21. Становище індивіда в суспільстві, статус та система
спілкування з іншими людьми – це визначення якого критерію
психічного розвитку людини:
а) провідна діяльність,
б) соціальна ситуація розвитку,
в) суперечності психіки,
г) психічні новоутворення.
22. Виберіть правильне тлумачення поняття психологічного
віку:
а) кількість років, прожитих людиною,
б) зміст життєвого досвіду особистості,
в) рівень психічного розвитку та світосприймання люлюдини,
г) відповідність поведінки індивіда вимогам соціуму.
23. Яку основну характеристику має провідна діяльність:
а) вид діяльності, який займає найбільше часу в індивіда,
б) вид діяльності, що заохочується дорослими,
В) вид діяльності, який розв’язує психічні суперечності та
формує новоутворення,
г) вид діяльності, який найбільше подобається дитині.
24. Сенситивний період характеризується такою основною
властивістю:
а) низькими темпами розвитку психіки,
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 389 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |