Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Практическое занятие № 10.

Читайте также:
  1. Асс. к. мед. н. Глактионов А.Г. Эпидемиология практическое занятие № 2
  2. Асс. к. мед. н. Глактионов А.Г.Эпидемиология практическое занятие № 2
  3. Виды и практическое применение эластичности спроса
  4. Возмещение убытков, причиненных изъятием, временным занятием земель.
  5. Вопрос 13. Обыденно-практическое и научное знание
  6. Диаграмма И.И Никурадзе. Ее практическое назначение. Зоны сопротивления. Гладкие и шероховатые трубы.
  7. Для студентов на практическое занятие
  8. занятие
  9. Занятие
  10. Занятие 1.

Вид: Семинар – тренинг; семинар - дискуссия

Тема 11. Аргументация: структура, способы, виды. 2 часа.

  1. Структура аргументации. Аргументация и критика.
  2. Требования к аргументации, типичные логические ошибки.
  3. Классификация способов аргументации: аргументация универсальная и контекстуальная.
  4. Понятие спора. Виды спора, цели и характерные особенности.
  5. Дискуссия и полемика как виды спора.
  6. Уловки в споре.

Задания для подготовки к практическому занятию.

 

1. Подготовьтесь к проведению коллоквиума по теме: «Искусство судебной речи»

Литература: 1) О.В. Петров. Основы судебного красноречия. - М., 2006; 2) П. Сергеич. Искусство речи в суде. – М., 1988; 3) Судебные речи известных российских юристов. Ч.1-3. М., 2009; 4) Защитительные речи советских адвокатов. Ч.1,2. – М., 2009.

 

2.Обсудите в качестве учебной дискуссии так называемый «тезис судьи О.В. Холмса»: «Право не имеет логики: оно имеет историю». Подберите аргументы «за» и «против» данного тезиса. Оцените доводы каждой стороны.

Дополнительная литература: 1) В.О. Лобовиков. Естественное право: современная теория и ее приложение к экономике. – Екатеринбург, 2003. 2) В.О. Лобовиков. Математическая этика, метафизика и естественное право. - Екатеринбург, 2007.

 

Основная литература: 1) Логика: учебник для бакалавров / под ред. Л.А. Деминой. – М., 2012. Гл. 5. § 3-5.

2) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. – М., 2011. Гл.11. § 2,3,5.

3) Ю.В. Ивлев. Логика для юристов. – М., 2012. Гл. 10. § 3.

4) А.Е. Конверский. Логика традиционная и современная. – М., 2010. Кн.1. Гл.11.

 

Дополнительная литература: 1) И.А. Герасимова. Введение в теорию и практику аргументации. – М., 2007. Гл. 5-8. 2) Д.В. Зайцев. Теория и практика аргументации. – М., 2007. Гл. 1-3. 2) А.А. Ивин Теория аргументации. – М., 2000. Гл. 1-5.

 

Практическое занятие № 11.

Вид: Семинар - практикум

Тема 12. Вопрос и гипотеза как формы познания. 2 часа.

  1. Вопрос, его структура. Виды вопросов.
  2. Ответ, виды ответов.
  3. Критерии правильности вопросов и ответов.
  4. Вопрос как форма выражения проблемы. Проблема и проблемная ситуация.
  5. Гипотеза как форма развития научного знания. Виды гипотез.
  6. Версия как вид гипотезы в юридической практике. Методы сравнения версий.

 

Задания для подготовки к практическому занятию.

Логика вопросов и ответов. Упражнения: В.И. Кириллов, Г.А. Орлов, Н.И. Фокина. Упражнения по логике. – М., 2009-2011. Гл.7. Упр. 8-15.

Найдите и приведите примеры версий при расследовании преступлений и в судебном разбирательстве в юридической и художественной литературе. Оцените их обоснованность и способы подтверждения или опровержения.

 

Основная литература: 1) Логика: учебник для бакалавров / под ред. Л.А. Деминой. – М., 2012. Гл. 5. § 6.

2) В.И. Кириллов, А.А. Старченко. Логика. – М., 2010, 2011. Гл.12,13.

3) Ю.В. Ивлев. Логика для юристов. – М., 2012. Гл. 8,9.

Дополнительная литература: 1) И.А. Герасимова. Введение в теорию и практику аргументации. Гл.4. – М., 2007.2) Д.В. Зайцев. Теория и практика аргументации. Гл.3. разд. 3.4. – М., 2007. 2) А.А. Ивин. Теория аргументации. Гл. 9. – М., 2000. 3) 4) Коэн М., Нагель Э. Введение в логику и научный метод. Гл. 10, 11, 20. – Челябинск, 2010.

 

 

3.4.2.Практические (семинарские) занятия для очно – заочной и очно-заочной (сокращенной) формы обучения




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 90 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав