|
Читайте также: |
Мы, родители, очень умные и самоуверенные, когда речь заходит о воспитании детей. На любое замечание по этому поводу мы обычно отвечаем, что сами знаем, как вести себя со своими детьми. В общем-то, здесь, конечно, правота за нами: каждый родитель выбирает определенную тактику, и точно так же каждый ребенок требует к себе иных своеобразных подходов. Но вот в чем мы очень сильно неправы и допускаем очень большую ошибку: в этом процессе родители зачастую учитывают только свои интересы, напрочь забывая о самом главном субъекте воспитания – ребенке. И больше всего это касается наказания – здесь мы такие всезнающие, что иной раз нашей самоуверенности и глупости просто предела нет.
А ведь наказывать, на самом деле, непросто. Этому также необходимо научится, как любому другому педагогическому элементу. Наказание – это не действие со стороны родителей, а состояние провинившегося ребенка. Задумываетесь ли вы об этом, когда наказываете своего ребенка? Да и вообще, нужно ли его наказывать?
Наказывать детей: можно или нужно?
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо выяснить, что такое наказание. Вряд ли родители думают об этом в момент его осуществления, но часто в нашем понимании наказание – это бездумный акт насилия над ребенком (не обязательно физического). Все выглядит очень примитивно, но зато правдиво: ребенок провинился – мы взбесились – и наказали его, как можем или как хотим, причем исключительно для того, чтобы облегчить свое озлобленное состояние. СВОЕ, а не ребенка.
Наказание в педагогике не имеет с нашим народным ничего общего. Потому что если наказание используется в качестве воспитательного инструмента, а не способа вылить на ребенка свою усталость и раздражительность, то оно имеет совсем другие, конкретные цели. Главная цель наказания – остановить умышленное плохое поведение ребенка и предотвратить его повторение в будущем. Для этого провинившийся должен понимать, что он совершил проступок, жалеть об этом и хотеть исправиться. А вы обязаны помочь ему в этом и поддержать.
Как не перегнуть палку?
Часто приходится слышать: «Ребенок должен знать слово «нельзя», потому что иначе он сядет вам на шею». Звучит вполне разумно, пока не начнешь конкретно разбираться, а что же собственно нельзя. И тут выясняется, что почти все: быстро бегать и громко кричать, разговаривать за едой, перебивать взрослых, брать в рот все предметы, разбрасывать игрушки, пачкать одежду… Этот перечень можно продолжать бесконечно.
Прежде чем сердиться на малыша, нужно вспомнить, что им движет потребность в познании, а не сознательное стремление причинить вред, сделать вам назло. Эта потребность, как и потребность в движении, естественна для ребенка и крайне важна для его развития. Ведь ему гораздо больше, чем нам, взрослым, необходимо двигаться, исследовать различные предметы, пробовать свои силы. Запрещать и тем более наказывать за подобные действия – значит вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка. Правил и ограничений не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |