Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Модуль 2

Читайте также:
  1. Анатомия модульі бойынша тест сұрақтары
  2. Архитектура современных ПК основана на магистрально-модульном принципе. (мы не знаем, что относится к архитектуре вычислительных машин, поэтому написала 2 ответа)
  3. Билет 15. Модульное построение содержания дисциплины и рейтинговый контроль.
  4. Виды рейтингового контроля при модульном обучении
  5. Вопрос 4. Технология модульного обучения. состав и структура учебного модуля. Модульная программа.
  6. Вправи та завдання. Модуль 1.
  7. Декартова система координат. Вектор в декартовой системе координат, его модуль, операции над векторами, направляющие косинусы.
  8. Дистанционное и модульное обучение.
  9. Завершающий модуль (ЗМ).
  10. Земельное право 1-модуль

Тема 2 (10 ч.) Анализ организационно - технического уровня производства. [3-5,10-12]

Понятие организационно-технического уровня производства. Анализ технического уровня производства. Анализ уровня организации производства. Анализ уровня организации управления.

Тема 3 (10 ч.) Анализ плана производства и реализации продукции. [3-5,10-12]

Анализ объема и ассортимента и структуры продукции. Анализ качества продукции. Анализ ритмичности производства. Анализ отгрузки и реализации продукции. Анализ соотношения темпов прироста объемов производства и производственных ресурсов. Оценка влияния интенсивности использования ресурсов на прирост объема производства и относительной экономии ресурсов.

Тема 4 (10 ч.) Анализ трудовых ресурсов предприятия. [3-5,10-12]

Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов. Анализ производительности труда. Анализ трудоемкости продукции. Анализ фонда заработной платы. Анализ соотношения темпов роста производительности труда и заработной платы.

Тема 5 (10 ч.) Анализ эффективности использования основных производственных фондов. [3-5,10-12]

Анализ эффективности использования основных средств. Анализ эффективности использования оборудования и производственной мощности предприятия. Резервы увеличения выпуска продукции и фондоотдачи.

Тема 6 (10 ч.) Анализ материальных ресурсов предприятия. [3-5,10-12]

Анализ выполнения плана материально - технического снабжения (МТС) и обеспеченности предприятия материальными ресурсами. Анализ организации МТС. Анализ производственных запасов. Анализ эффективности использования материальных ресурсов.

Тема 8 (10 ч.) Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. [3-5,10-12]

Анализ состава и динамики чистой прибыли. Анализ прибыли от реализации продукции, работ, услуг. Анализ рентабельности предприятия. Методика определения резервов роста прибыли и рентабельности. Факторный анализ прибыли и рентабельности. Анализ распределения и использования прибыли предприятия. Методика факторного анализа прибыли по системе директ-костинг. Методика факторного анализа рентабельности по системе директ-костинг.

 

Работа 2 Подготовка к практическим занятиям, 17 час. [1, 2, 3-5, 6, 7, 10-12, 14]

Работа 3 Выполнение контрольной работы, 12 часов. [20]

Основные правила выполнения и сдачи контрольной работы:

а) Контрольная работа содержит типовые аналитические задачи или их фрагменты. Работа выполняется студентами самостоятельно и должна продемонстрировать его умение использовать полученные знания для решения практических задач и делать на их основе соответствующие выводы. Основой для ее выполнения являются полученные студентами с помощью учебной литературы знания в процессе самостоятельной подготовки.

б) Контрольная работа выполняется в отдельной тетради, на обложке которой указывается исполнитель и вариант задания.

Вариант №1 выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв А, Б, Л, Р, Х, Э.

Вариант №2 выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв В, Г, М, С, Ц, Ю.

Вариант №3 выполняется студентами фамилии которых начинаются с букв Д, Е, Н, Т, Ч, Я.

Вариант №4 выполняется студентами фамилии которых начинаются с букв Ж, З, О, У, Ш.

Вариант №5 выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв И, К, П, Ф, Щ.

в) Решение каждой задачи содержит:

- полное условие задачи и исходные данные для ее решения;

- аналитическую таблицу, которая содержит результаты решения задачи;

- выводы на основе полученных аналитических показателей.

г) Выполненная работа сдается на проверку преподавателю до начала сессии. При отсутствии ошибок студенту ставится зачет. В противном случае работа возвращается на доработку.




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.512 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав