Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ПО НЕВРОЛОГИИ

Читайте также:
  1. II. Темы практических занятий.
  2. VI. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ
  3. Ассортимент товара. Ассортиментный перечень.
  4. В) ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИМЕЮЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ
  5. Вопрос 2. Профессиональные навыки, виды навыков, психологические аспекты формирования навыков.
  6. Вопрос 32: Перечень и правовой режим фондов федерального бюджета – источников финансовой помощи субъектам федерации
  7. Вопросов к экзаменам по неврологии и нейрохирургии
  8. Воспитание навыков чтения с листа и проблемы разбора нотного текста.
  9. График практических занятий
  10. Д. Н. Ушакова: «...для навыков в правильной речи и правильном письме полезно знать... и ФОНЕТИКУ».

 

А. Схема истории болезни больного в неврологической клинике.

 

Б. Сбор анамнеза у больного с заболеваниями нервной системы.

 

В. Методика неврологического обследования больного:

 

1. Исследование высших корковых функций:

· выявление афазий,

· выявление аграфий, алексии, астереогнозии,

· выявление апраксий.

2. Исследование черепных нервов:

· исследование обоняния,

· исследование полей зрения простым способом и периметром,

· исследование зрачковых реакций,

· исследование зон периферической и сегментарной чувствительности иннервации на лице,

· исследование вкуса,

· исследование камертонной костной и воздушной проводимости (пробы Вебера и Ринне),

· исследование вестибулярной функции в кресле Барани,

· выявление признаков бульбарного и псевдобульбарного паралича (па­ре­за),

· исследование сосудистых точек в области головы и шеи.

3. Исследование поверхностной и глубокой чувствительности.

4. Исследование двигательной системы:

· определение состояния мышечно-суставного аппарата,

· определение объема активных и пассивных движений,

· определение силы мышц,

· определение тонуса мышц,

· исследование координации движения,

· исследование физических экстероцептивных и проприоцептивных рефлексов,

· выявление патологических рефлексов,

· выявление признаков периферического и центрального параличей (парезов).

5. Исследование вегетативных функций:

· принцип определения вегетативного гомеостаза (вегетативный тонус, вегетативная реактивность, вегетативное обеспечение деятельности),

· исследование дермографизма для оценки ваго-, симпатико- и эйтонии,

· вызывание рефлексов Ашнера и Чермака для оценки вегетативной реактивности,

· проведение орто- и клиностатических проб для оценки вегетативного обеспечения деятельности.

6. Выявление менингеальных симптомов.

 

Г. Исследование соматического статуса (аускультация легких, сердечных тонов, сонных артерий, перкуссия и пальпация внутренних органов, навыки обследованиия периферических сосудов, навыки измерения артериального давления).

 

Д. Постановка диагноза согласно существующим классификациям на основе данных анамнеза, объективного исследования, лабораторного и клинического инструментального обследования больных с проведением дифференциальной диагностики.

 

Е. Определение показателей для направления больных на ВКК и ВТЭК по неврологической патологии.

 

Ж. Проведение:

а) люмбальной пункции и исследования проходимости ликворных пространств спинного мозга;

б) новокаиновых блокад;

в) эхоэнцефалоскопии;

г) составление родословных.

 

З. Трактовка клинических инструментальных и лабораторных методов диагностики:

 

· рентгенограмм черепа и позвоночника;

· компьютерных томограмм;

· магнитно-резонансных томограмм;

· сцинтиграфии головного мозга;

· церебральных и спинальных ангиограмм;

· реоэнцефалограмм;

· результатов УЗИ магистральных сосудов мозга;

· результатов транскраниальной допплерографии;

· результатов дуплексного сканирования сосудов головного мозга;

· результатов электроэнцефалографии;

· результатов исследования вызванных мозговых потенциалов;

· результатов электронейромиографии;

· результатов исследования катехоламинов;

· результатов исследования гемореологии;

· результатов исследования ликвора;

· результатов комплексного иммунологического исследования;

· результатов нейропсихологического исследования;

· результатов нейроофтальмологического исследования;

· результатов отоневрологического исследования.

 

И. Оказание помощи при ургентных состояниях:

 

· отеке головного мозга

· эпилептическом пароксизме и эпилептическом статусе

· остром вестибулярном синдроме

· вегето-сосудистых пароксизмах

· мозговых комах

· миастенических и холинэргических кризах

· острых нарушениях мозгового кровообращения

· травматических поражениях головного и спинного мозга

· цереброспинальном эпидемическом менингококковом менингите

· нейроинфекциях

· острых инфекционно-аллергических поражениях ЦНС.

 

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 113 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЙАППИ КАК СВОБОДНЫЕ АГЕНТЫ| Подход через боль.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав