Читайте также:
|
|
Материалы и инструменты: масляные краски, холст, мастихин, акварель, бумага, карандаш, тушь, нож, палка, тело.
Задача: научить ремесленным основам живописи.
Изучение различных видов живописи – плоская, объёмная, мерная.
Получение специальной изобразительной грамоты для суждений и размышлений.
Техника изображения предметов из различных состояний материи - металл, керамика, стекло, вода, свет, электричество, огонь, доброта, гнев и т.п.
Грамота видения и рассуждения: как смотреть, как увидеть, как понять, осознание, решение, созидание и разрушение, поступок.
Рисуем не рискуя! Живопись без летальных последствий.
Количество занятий: 26 дней, 26 оконченных работ.
Продолжительность одного занятия: 3 часа (4 академических).
Содержание курса:
Изобразительные материалы: карандаш, кисть, ластик, бумага, холст, мастихин и др. части пространства. Изобразительные средства: плоскость, линия, пятно, свет, цвет. Перспектива и восприятие. Аксиомы и реальность. Из точки А в точку Б. Короткое и быстрое. | натюрморт | |
Набросок, запись композиции. Что я пишу? Сказка, молитва, заговор. Чем я пишу? Символ, орудья, материалы. | верёвка | |
Пятно, штрих, линия. Тёмное и светлое. Свет и тень. Выпуклое и вогнутое, далёкое и близкое. | букет или метёлка | |
Теория пятна. Теория множеств. Топология, дискретные множества. Графы. Соты. Кванты. Кластеры. Живое – не живое. | много предметов | |
Теория плоскости. Верх и низ. Штрих в пространстве листа. Пятно на картине. Пространство картины. Пространство в картине. | натюрморт | |
Свет и мрак. Освещёние. Светимость. Отражение. Свет и тень. Светлое и тёмное. Оптика. Свет в пространстве. Разновидности света. | натюрморт | |
Цвет. Тёплое и холодное. Цвет и тон. Смотрим и видим. | натюрморт | |
Теория линии. Сила линии и линии силы. Вектор. Трещина. Тропа. Хребет. Граница. Линии в пространстве. Голография. Линия как основа знака и реализации мысли. | много предметов | |
Технологии письма масляной краской. Грунт. Имприматура. Оптика краски. Мерцание. Работа с чистым светом. Радуга из одного цвета. Работа смешанным цветом. Гризайль. На примере Леонардо и Вермеера. | натюрморт | |
Мерности. Размер (геометрия). Любовь. Образ. Зачатье и рождение картины. Без образное. Энергия. Потенциал и кинетика. | веник и предметы | |
Пластика, течение линии. Линия в различных средах. Агрегатные состояния линии. Линия в фехтовании, ножевом бою, пилотаже, рукопашной схватке. Орудье и оружие. Точка опоры, рычаг. | натюрморт | |
Строй и порядок. Построения и мерности. Строение. | натюрморт | |
Аксиомы и матрицы. Картографирование положения идеи в пространстве и мысли. | натюрморт | |
Плоское пространство, или проекция мерности на плоскость. | картошка, лук, орехи | |
Объёмное пространство, или пересечение мерности с плоскостью. | компот или огурцы | |
Мерные пространства, или созидание в плоскости зарождения мерного пространства. | веник | |
Портрет в пейзаже и натюрморте | нечто | |
Пейзаж в натюрморте и портрете. | вид из окна | |
Натюрморт в портрете и пейзаже. | кто-то | |
Технология акварели. Разбавители, бумаги, техники. На примере классической английской акварельной техники и китайской туши. | натюрморт | |
Портрет. | натурщик | |
Движение. Наброски и этюды движения. | натурщик | |
Объекты в интерьере. | объекты | |
Натюрморт в интерьере. | интерьер | |
Портрет. | натурщик | |
Исправление ошибок, суд, казнь. | учитель |
УРОКИ ЖЫВОПИСИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И МАЛЫШЕЙ.
От «как сядет» и до 2-х лет.
Практические семинары.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 135 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Культура | | | Конфуций и конфуцианство |