Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  5. І. Пояснювальна записка
  6. Новые принципы изображения народа в «Записках охотника» И. С. Тургенева.
  7. ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  8. Объяснительная записка.
  9. Пояснительная записка
  10. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО

И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Факультет культур и искусств

Кафедра музеологии

 

АРХЕОЛОГИЯ

 

 

Программа курса

для специальностей

020700 - история

021000 - музеология

020600 - культурология

020900 - искусствоведение

 

Москва 1999

 


ББК

А Р Х Е О Л О Г И Я

Программа курса

Составители: д.и.н. Конькова Л.В., д.и.н. Чернецов А.В.

Программа утверждена на заседании кафедры музеологии 24.05.99.

УТВЕРЖДЕНО

Протокол заседания кафедры музеологии

От 24.05.99 № 11

Российский государственный гуманитарный университет, 1999


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Курс «Археология» является общепрофессиональным и предназначен для студентов первого курса, обучающихся по специальностям:021000 - музеология, 020900 - искусствоведение, 020600 - культурология, 020700 - история.

Предметом курса являются вещественные памятники древности:

города и поселения, остатки жилищ, орудия труда и оружие, украшения, посуда и предметы быта.

Цель курса - освоение студентами необходимого объема знаний о древнейшем периоде истории человечества.

Задачи курса - дать системные представления о значении вещественных памятников для изучения прошлого человечества, ознакомить с основными археологическими эпохами, способствовать формированию навыков самостоятельной исследовательской работы.

В качестве базовой территории для изучения археологического прошлого в лекционном курсе рассматривается территория России от Европейской равнины до побережья Тихого океана. Значительные расстояния и смена природно - ландшафтных зон как с запада на восток, так и с юга на север изучать основные модели исторического развития на археологических материалах данной территории начиная с ранних этапов антропогенеза и кончая «археологией» ХХ века.

В учебном курсе в качестве верхней хронологической границы избрана эпоха средневековья, на материалах которой максимально отрабатываются возможности комплексного исследования археологических объектов на основе сочетания письменных и вещественных источников.

В тех разделах курса, которые касаются глобальных проблем археологического изучения древнейшего прошлого человечества и которые являются ключевыми, используются археологические материалы Передней Азии и Ближнего Востока, а также Европы, Африки и Америки.Подобная методика позволяет выявить общие связи и закономерности, формирует глобально - историческое, планетарное мышление обучающихся и способствует лучшему пониманию студентами курса «Археология».

В результате освоения курса студент должен знать:

n основные этапы развития археологической науки,

n типы археологических памятников и методы их изучения,

n археологическую периодизацию,

n основные категории артефактов и принципы изучения их эволюции и классификации,

n основные археологические культуры и важнейшие памятники.

n Кроме того, студент должен уметь:

n определить место памятника в контексте археологической периодизации,

n ориентироваться в научной и справочной литературе,

n владеть навыками датировки предметов и их атрибутирования,

n ознакомиться с принципами и методами полевых исследований.

 

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 62 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав