Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Рефераты, доклады, доклады , научно-практические конференции.

Читайте также:
  1. Доклады
  2. Компьенское перемирие. Подготовка и начало работы Парижской мирной конференции. Цели и задачи участников.
  3. Тематика работ не ограничивается предложенными направлениями конференции.
  4. Тематика работ не ограничивается предложенными направлениями конференции.

Таблица №2.7

Наименование Предмет Срок выполнения Оценка Руководитель ФИО Подпись
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          
15.          
16.          
17.          

2.7 Семинары, «круглые столы» проектная и исследовательская работа.

Таблица №2.8

Наименование мероприятия, Тема выступления Дата Проведения предмет Уровень ¾ Техникумовский ¾ Республиканский ¾ Федеральный Результат Свидетельства Дипломы участниклов Руководитель ФИО Подпись
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
           
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          
15.          
16.          
17.          
18.          
19.          
20.          
21.          
22.          

 

Прохождение компьютерных курсов.

Таблица №2.9

  Название курсов по ИКТ Время прохождения № свидетельства
1.      
2.      
3.      

 

Владение компьютерными программами

Таблица №2.10

Название программы (Microsoft Word,Microsoft Excel,Microsoft PowerPoint,2С, Autocad,Компас 3D, Грант смета и др. Предмет Дата Уровень Примеры применения, темы презентаций и работ с применением данных программ
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          
14.          

 

Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и практики

(заполняется руководителем практики, классным руководителем, научным руководителем...)

· _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________

· _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________

· _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________

· _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Участие в спортивных(эстафетах) соревнования различного уровня

Таблица №2.11

Вид Соревнования Дата Уровень ¾ Техникумовский ¾ Республиканский ¾ Федеральный Результат Место Грамоты. Руководитель ,тренер ФИО Подпись
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          
11.          
12.          
13.          

 

2.12 Участие в деловых играх, в "открытых уроках".

Таблица №2.12

Наименование мероприятия, Тема Дата Проведения предмет Уровень ¾ Техникумовский ¾ Республиканский ¾ Федеральный Результат Свидетельства Дипломы участниклов Руководитель ФИО Подпись
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          

2.13 Участие в студенческом самоуправлении. Самоанализ и коррекция результатов собственной работы - «точки успеха» и «точки роста».

Таблица №2.13

Роль в студенческом самоуправлении. Факты проявления лидерских качеств при работе в команде. Значимые достижения в учебной деятельности и профессиональные достижения (самооценка студента)  
I курс
____________________ ____________________   __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
IIкурс
____________________ ____________________   __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
III курс
____________________ ____________________   __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

Дополнительное образование. Участие в обучающих семинарах, курсах, тренингах.

Таблица №2.14

№ п/п Наименование Годы посещения № сертификата, документа
1.      
2.      
3.      
4.      

 

2.15 Участие в общественных движениях, форумах, волонтёрство и благотворительность. Профориентационная работа.

Таблица №2.15

Вид мероприятия Дата Уровень ¾ Техникумовский ¾ Республиканский ¾ Федеральный Результат Место Свидетельст-ва Руководитель,куратор,, секретарь ПК ФИО Подпись
1.          
2.          
3.          
4.          
5.          
6.          
7.          
8.          
9.          
10.          

 

Семинары по инновационным разработкам, конкурсы профессионального

Мастерства, макеты.

Таблица №2.16




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 72 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.016 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав