Противопоставление предикату не-Р к S. НЕ противопост. I. – рассматривается как превращение + обращение.
А в Е
Е в I
O в I
Противопоставление субъекту. Р к не-S / Не противопоставляется субъекту О, т.к. это операции: обращение+ превращение.
А- I –O Все S есть Р – Некоторые Ресть S – Некоторые Рне есть не-S
E- E- A Ни одно S не есть Р – Ни одно Р не есть S - Все Р есть не-S
I – I- O Некоторые S есть Р – Некоторые Р есть S - Некоторые Р не есть не- S.
17.
18.
19..
20. неожиданно оказались выполнены в вопросе 15.
Условным умозаключением называется такое умозаключение, в котором и посылки и вывод являются условными суждениями.
Условное умозаключение имеет следующую структуру:
(а ® в) Ù (в®с)Ù (с ®d)…. (f®k)
________________________
a ® k
а®в, Øa®с
___________
Øв®с
Øс®в
а®в; с®Øв
___________
a®Øс
с®Øa
Условно-категорическое умозаключение – это такое умозаключение, в котором одна посылка – условное суждение, а другая посылка и вывод категорическое суждение
В условно-категорическом умозаключении четыре модуса:
два дают достоверный вывод, два других – вероятностный вывод.
а ® в; а 2. а ® в; в
________ ________
в вероятно, а
а ® в;Ø в 4. а® в; Øа
_________ ___________
Øa вероятно, Ø в
Первый и второй примеры показывают нам утверждающи е модусы
При этом первый модус даёт достоверный вывод: от утверждения основания мы идем к утверждению следствия.
Второй модус даёт нам вероятностный вывод, когда мы идем от утверждения следствия к утверждению основания.
Третий и четвертый примеры показывают нам отрицающий модус
Третий модус показывает нам достоверный вывод: мы идем от отрицания следствия условной посылки, к отрицанию основания этой посылки. Четвертый модус даёт нам вероятностный вывод: мы идем от отрицания основания условной посылки к отрицанию следствия этой посылки.
Исключение:
Если условная посылка выделяющее суждение, то достоверный вывод получаем по всем четырем модусам.
22. Умозаключения из сложных суждений: разделительно-категорическое умозаключение (его модусы, правила) и условно-разделительное умозаключение (понятие конструктивной и деструктивной дилемм).
Разделительное умозаключение – это такое умозаключение, в котором и посылки и вывод являются разделительными
(дизъюнктивными) суждениями.
Схема чисто разделительного умозаключения:
S есть А или В или С; А есть или А/1 или А /2.
Следовательно, S есть или А/1 или А/2 или В или С.
Вывод будет достоверным в том случае, если в разделительной посылке перечислены все альтернативы, и вероятностным, если перечислены не все альтернативы или разделительная посылка не является строго-разделительной.
Разделительно-категорическое умозаключение – это такое умозаключение, в котором одна из посылок – разделительное суждение, а другая – категорическое суждение.
Этот вид умозаключения содержит два модуса:
Утверждающе-отрицающий модус:
а Ú в; а
_______
Ø в
2-ой модус: отрицающе-утверждающий
а Ú в; Ø а
_________
в
Условно- разделительное умозаключение – это такое умозаключение, в котором одна посылка состоит из двух или более условных суждений, а другая является разделительным суждением.
Условно-разделительное умозаключение также называют леммой
Особенности этого вида умозаключений рассмотрим на примере дилемм. Различаем два вида дилемм:
1. конструктивная (созидательная);
2. деструктивная (разрушительная)
Каждая из этих дилемм делится на простую и сложную.
В простой конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания, из которых вытекает одно и тоже следствие.
Схема дилеммы: (a®с)·(в®с); aÚв
______________
с
В сложной конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания и два следствия. Разделительная посылка утверждает оба возможных основания, заключение утверждает оба возможных следствия.
Схема: (a®в)·(с ®d); aÚ с
_______________
в Ú d
Условно- разделительное умозаключение – это такое умозаключение, в котором одна посылка состоит из двух или более условных суждений, а другая является разделительным суждением.
Условно-разделительное умозаключение также называют леммой
Особенности этого вида умозаключений рассмотрим на примере дилемм. Различаем два вида дилемм:
3. конструктивная (созидательная);
4. деструктивная (разрушительная)
Каждая из этих дилемм делится на простую и сложную.
В простой конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания, из которых вытекает одно и тоже следствие.
Схема дилеммы: (a®с)·(в®с); aÚв
______________
с
В сложной конструктивной дилемме условная посылка содержит два основания и два следствия. Разделительная посылка утверждает оба возможных основания, заключение утверждает оба возможных следствия.
Схема: (a®в)·(с ®d); aÚ с
_______________
в Ú d
В простой деструктивной дилемме условная посылка содержит одно основание, из которого вытекает два возможных следствия. Разделительная посылка отрицает оба следствия, заключение отрицает основание. Рассуждение направлено от отрицания истинности следствий к отрицанию истинности основания.
Схема дилеммы: (а®в)·(а®с); Ø в ÚØс
__________________
Ø а
В сложной деструктивной дилемме условная посылка содержит два основания и два следствия. Разделительная посылка отрицает оба следствия, заключение отрицает оба основания.
Схема: (a®в)·(с®d); Ø вÚ Ø d
___________________
Ø a Ú Ø с
Анализ структуры различных видов дилеммы показывает, что достоверный вывод из посылок получается при соблюдении следующих правил:
1. в конструктивной дилемме рассуждение должно быть направлено от утверждения оснований к утверждению следствий; в деструктивной дилемме – от отрицания следствий к отрицанию оснований;
2. в разделительной посылке должны быть перечислены все возможные альтернативы; в дилемме двеальтернативы должны исчерпывать все возможные ситуации. В противном случае – заключение получается недостоверным.
3. Рассуждение, направленное от утверждения следствий к утверждению оснований или – от отрицания основания к отрицанию следствия – даёт вероятностные заключения, а не достоверные.
23. Сокращённый силлогизм (энтимема).
Индуктивное у/з - такое у/з, в результате которого на основании знания об отдельных предметах данного класса получается общий вывод, содержащий знание о всех предметах класса.
Формула индуктивного у/з:
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 62 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |