Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 10

Читайте также:
  1. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11
  2. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13
  3. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 14
  4. Екзаменаційний білет № 14
  5. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 17
  6. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 18
  7. Екзаменаційний білет № 18
  8. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 20
  9. ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 21

1. Творча спадщина педагога-гуманіста Я. А. Коменського.

2. Поняття про форми навчання. Головні підходи до класифікації форм навчання.

3. Шляхи формування світогляду школярів.

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 2 від «01» вересня 2012 року

Завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін _______________________/Л.Л. Бунецький/

Екзаменатор ___________________ / Терницька С.В./


ТАВРІЙСЬКИЙ НЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

 

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.030102 – психологія Семестр 2

Навчальна дисципліна: ПЕДАГОГІКА

 

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 11

1. Теорія елементарного навчання І. Гербарта.

2. Загальна характеристика систем навчання

3. Завдання розумового виховання.

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 2 від «01» вересня 2012 року

Завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін _______________________/Л.Л. Бунецький/

Екзаменатор ___________________ / Терницька С.В./

ТАВРІЙСЬКИЙ НЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

 

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.030102 – психологія Семестр 2

Навчальна дисципліна: ПЕДАГОГІКА

 

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 12

1. Виховання як багатофакторний процес.

2. Контроль та оцінка результатів навчання. Сутність контролю, його види, функції, методи.

3. Критерії розумового виховання.

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 2 від «01» вересня 2012 року

Завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін _______________________/Л.Л. Бунецький/

Екзаменатор ___________________ / Терницька С.В./


ТАВРІЙСЬКИЙ НЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

 

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.030102 – психологія Семестр 2

Навчальна дисципліна: ПЕДАГОГІКА

 

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 13

1. Мета та зміст виховання, критерії оцінки вихованості людини.

2. Характеристика функцій навчання.

3. Досвід роботи вальдорфських шкіл. Виховання і людська свобода

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 2 від «01» вересня 2012 року

Завідувач кафедри соціально-гуманітарних дисциплін _______________________/Л.Л. Бунецький/

Екзаменатор ___________________ / Терницька С.В./

ТАВРІЙСЬКИЙ НЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.І. Вернадського

Севастопольський економіко-гуманітарний інститут

 

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.030102 – психологія Семестр 2

Навчальна дисципліна: ПЕДАГОГІКА

 

 




Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

1 | 2 | 3 | 4 | <== 5 ==> | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав