Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

VIII.ПРИЛОЖЕНИЕ (протоколы обследования).

P.S. При выборе диагностического инструментария целесообразно ориентироваться на методы и методике, предложенные в диагностической карте.

Диагностическая карта

Структурные компоненты личности и ндивидуальности Исследуемые аспекты Класс     Диагностические средства   Обозначение в карте
    Направленность личности Мотивы 1 класс Методика «Приятная остановка» (паровозик) Рисуночная анкета (по Н.Л.Белопольской) Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень
2 класс Методика Н.Л.Белопольской Опросник «Отношение к учению»
3 класс Анкета «Как я отношусь к учебе»
4 класс Методика А.А.Андреева для исследования удовлетворенности учащихся школьной жизнью
    Направленность личности Склонности 1 класс Методика А.де Хаана и Г.Кафа для определения врожденных способностей Условные обозначения словами: технические – тех., музыкальные – муз., сп-ти к науч.работе – снр., артистические – арт., интеллектуальные – интел., спортивные – спрт., литературные –литер., художественные – худ.
2 класс Педагогическое наблюдение
3 класс Методика А.де Хаана и Г.Кафа для определения врожденных способностей  
4 класс Педагогическое наблюдение
Ценностные отношения   1 класс Методика М.И. Шиловой для изучения воспитанности младших школьников Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень
2 класс Методика Л.М.Фридмана «Выбор»
3 класс Методика М.И. Шиловой для изучения воспитанности младших школьников
4 класс Методика Б.П.Битинаса «Стандартизирован-ная характеристика школьника»
    Социальный опыт Способности к адаптации 1 класс Методика Л.Н.Ковалева «Адаптация к школе» Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень
Сформированность учебной деятельности 1 класс Методики диагностики сформированности приемов учебной деятельности ( «Домик», «Рисование по точкам», «Графический диктант») Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень
Общеучебные умения и навыки   1 класс Педагогическое наблюдение, диагностические контрольные работы Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень    
2 класс
3 класс
4 класс
Учебные достижения 1 класс Анализ результатов промежуточной аттестации учащихся Листок достижений
2 класс Выставляются итоговые отметки по триместрам, годовые
3 класс
4 класс
    Социальный опыт Опыт построения межличностных отношений 1 класс Педагогическое наблюдение Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  
2 класс Социометрия
3 класс Методика Розенцвейга «Конфликтное поведение»
4 класс Методика «Референтометрия» Е.В.Щедриной
    Психические процессы и состояния Память 1 класс Методика А.Р.Лурия «10 слов» для исследования объема кратковременной памяти, словесно-слуховая памяти Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  
2 класс Тест для исследования оперативной памяти (кратковременная память на числа)
4 класс Тест Н.Б.Истоминой «25 картинок»
Внимание 1 класс Тест «Копирование рисунка» Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  
2 класс Таблицы Шульте (объем, переключение внимания) Графический диктант Д.Б. Эльконина
3 класс Тест Торндайка
4 класс Тест Г. Мюнстерберга
    Психические процессы и состояния Мышление и творческое воображение 1 класс Диагностика информированности ребенка о социальном окружении (кругозор учащихся)   Краткий тест творческого мышления П.Торренса Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  
2 класс Невербальный тест Кеттелла (изучение логического мышления)
3 класс Тест вербального интеллекта (изучение логического мышления)
4 класс СТШ 3 Тест П.Торренса (изучение креативности мышления)
Эмоционально-волевая сфера 1 класс Методика Е.Ф.Бажина , А.М.Эткинда (изучение характера эмоциональных отношений) Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  
2 класс Методика В.Б. Никишиной (изучение эмоционально-психологического климата)
3 класс НЗП (школьные страхи)
    Самооценка Самооценка 2 класс Методика А.И.Липкиной Самооценка и уровень притязаний Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень
4 класс Самооценка психологической готовности к обучению в основной школе  
    Здоровье и физическое развитие Здоровье 1 класс Углубленный осмотр медицинской комиссии к школе В карте указывается группа здоровья: - основная – осн.; - подготовительная – подг.; - специальная – спец.
2 класс Диагностические методы изучения состояния здоровья школьников (по плану медицинской службы)  
3 класс
4 класс
Физическая подготовленность подготовленность 1 класс   Тесты для определения физической подготовленности школьников: - бег на 30 метров с высокого старта; подтягивание на перекладине (для мальчиков); - подъем туловища в сед (для девочек); - прыжок в длину с места; - бег на 1000 метров. Цветовое обозначение: красный – высокий уровень; зеленый - средний уровень; синий – низкий уровень  

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 19 | Нарушение авторских прав

1 | <== 2 ==> |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2021 год. (0.055 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав