|
Читайте также: |
Лабораторная работа 8. Классификации морских организмов.
1. Различные классификации морских организмов.
а) Способы питания.
Особенности "длинных" пищевых цепей, на примере живого сообщества восточных окраин океана/районы прибрежного апвеллинга у западных побережий материков (по материалам программы CALCOFI).
Особенности "коротких" пищевых цепей, на примере живого сообщества Южного океана.
Особенности пищевых цепей, на примере живого сообщества кораллового рифа.
б) Подвижность организмов (образ жизни).
Привести примеры живых организмов разных систематических групп.
в) Особенности биогеографии.
Биологические зоны и провинции.
2. Водные массы и распределение морских организмов.
Особенности ВМ и распределение зоопланктона, 2 варианта выделения областей.
Биогеографические области Мирового океана.
3. Биогеоценозы в Мировом океане.
4. Закономерности распределения фитопланктона/зоопланктона в поверхностных океанических водах.
Роль рельефа дна, типа берегов/побережья и поверхностных течений/вертикальных потоков.
5. Свет/цвет морской воды и районы апвеллинга.
Оптические показатели морской воды.
6. Отмершие (но не живые) морские растения в качестве биогеографических индикаторов.
7. Характеристика отдельных видов морских сообществ.
Подводная зона гидротермальных источников (гидротермы, глубоководные оазисы).
8. Биолюминесценция в Мировом океане.
Природа, светящиеся морские организмы разных систематических групп, биологическое значение биолюминесценции, распределение на разных глубинах.
Лабораторная работа 9. Сообщества морских организмов.
1. Сравнить различные сообщества морских организмов. Зоны прибрежного океанического апвеллинга/песчаные пляжи/коралловый риф/мангровые заросли.
2. Поступление органического вещества и пищевые цепи в океанических водах.
Сравнение различных энергетических источников и пищевых цепей в различных типах морских сообществ. Особенности бактериального фотосинтеза/бактериального хемосинтеза по сравнению с фотосинтезом наземных растений.
3. Физические, химические, геологические и биологические условия образование зон прибрежного апвеллинга в речных дельтах и апвеллинга у восточных окраин океанических бассейнов.
4. Системы течений/потоков и жизнь в океане.
5. Особенности районирования океанических вод.
Критерии/принципы районирования акваторий М. океана.
Практические задания.
1. Используя иллюстративно-справочный материал дать характеристику различным широтным, глубинным, циркумконтинентальным типам океанических вод.
2. Используя иллюстративно-справочный материал дать характеристику различным типам морских сообществ по плану: условия образования, особенности пищевых цепей, региональные различия.
3. Используя иллюстративно-справочный материал и различные классификации дать характеристику различным биогеографическим районам Мирового океана.
4. Используя иллюстративно-справочный материал дать характеристику перемещений морских организмов.
5. Используя иллюстративно-справочный материал построить гидрологический профиль речного эстуария р. Колумбия (зоны прибрежного речного апвеллинга).
Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |