В9_PowerPoint_ ЗПВД_211_Сидоров.mdb
Внутри файла также должны быть данные, указывающие вариант, номер академической группы и автора контрольной работы.
Если в практическом задании предложено что-либо распечатать для отчета, это нужно сделать и вставить в отчет в качестве приложения. Приложение начинается с нового листа. Слово «Приложение» пишется в правом верхнем углу. Ниже – название приложения, номер варианта, задания, и требуемая информация.
Оформление контрольной работы
Теоретическая часть контрольной работы оформляется в виде отчета, напечатанного на принтере на стандартных листах формата A4. Отчет включает: титул, в котором обязательно указывается номер варианта, группа и имя студента (Приложение 4), содержание (номер и название контрольного задания), тексты контрольных заданий и ответы на них.
При оформлении ответов на контрольные задания теоретической части они должны выглядеть следующим образом: сначала название раздела по сборнику (Приложение 2), затем номер и общая формулировка задания, затем номер выполняемой задачи; далее сама задача и ее решение (ответ на вопрос). Например:
А. Теоретическая часть
Раздел 1. Информация и измерение ее количества
1. Переведите следующие числа из десятичной системы в двоичную, шестнадцатеричную и восьмеричную:
1) 2010 =101002=1416=248 …
На последней странице отчета следует разместить информацию о выполнении практической части контрольной работы: номер и название раздела по сборнику (Приложение 3), номер задания, далее слово «Решение:» и название файла (файлов) с решением. Например:
Б. Практическая часть
Раздел 4. Текстовый процессор MS Word
Задание 4.1.
Задание 4.2. Вариант 10
Решение: в файле В9_Word_ ЗДД_211_Сидоров.doc
Раздел 5. Табличный процессор MS Excel
Задание 5. Вариант 7
Решение: в файле В9_ Excel _ ЗДД_211_Сидоров.doc
Раздел 6. Система управления база данных MS Access
Задание 6. Вариант 7
Решение: в файле В9_Access_ ЗДД_211_Сидоров.doc
Варианты заданий контрольной работы
| Номер варианта | № | ||||||
| Номера разделов | |||||||
Приложение 3
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Семестр
А. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Раздел 1. Информация и измерение ее количества
1. Переведите следующие числа из десятичной системы в двоичную, шестнадцатеричную и восьмеричную (табл.1.1.):
Таблица 1.1.
| 1) | |||||||||
| 2) | |||||||||
| 3) | |||||||||
| 4) | |||||||||
| 5) | |||||||||
| 6) | |||||||||
| 7) | |||||||||
| 8) | |||||||||
| 9) | |||||||||
| 10) |
2. Переведите следующие числа из двоичной системы, в десятичную, шестнадцатеричную и восьмеричную (табл. 1.2.):
Таблица 1.2.
| 1) | ||||
| 2) | ||||
| 3) | ||||
| 4) | ||||
| 5) | ||||
| 6) | ||||
| 7) | ||||
| 8) | ||||
| 9) | ||||
| 10) |
Дата добавления: 2015-04-12; просмотров: 77 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |