Практическое занятие 7
Диспозиция как раздел риторики
План
Ι. Всупление.
ΙΙ. Основная часть:
Изложение;
Понятие хрии;
Модели и методы изложения;
Аргументация.
ΙΙΙ. Заключение речи.
Диспозиция (в переводе на русский - развертывание) классически определяется как искусство организации сообщения, то есть, говоря современным языком, искусство композиции.
Как раздел риторики диспозиция предполагала материализовать сообщение посредством организации материала, "добытого" на этапе инвенции, в составе целого.
Основными требованиями к диспозиции были требования установления четкого членения сообщения и обеспечение внутренней связности между его частями.
В рамках естественного членения сообщения была выработана простейшая схема, теперь уже универсальная композиционная схема на все случаи жизни, ибо каждая речь состоит из вступления, основной части, заключения и (от случая к случаю) отступлений, вне зависимости от того, какова конкретная тема.
В основе универсальной композиции лежит 3-частное деление речевого целого, предусматривающее введение, основную часть и заключение.
1. Вступление (exordium).
2. Основная часть (corpus):
2.1. Изложение (narratxo, или prqpositio),
2.2. Аргументация (argumentatio);
3. Заключение (peroratio);
3.1. Резюме (recapitulatio).
Ι. ВСТУПЛЕНИЕ
Г лавная задача вступления — выражение этических отношений ритора к аудитории, определение места данной речи в ряду других и значения темы для аудитории.
Во вступлении проявляются так называемые ораторские нравы — этические свойства, на основе которых устанавливается взаимное доверие между ритором и аудиторией: честность, скромность, доброжелательность, предусмотрительность.
Проявление и правильное выражение ораторских нравов во вступлении имеет большое значение: если ритор недостаточно ясно или недостаточно тактично представит аудитории свое отношение к ней и к предмету речи, то последующая установка аудитории будет не просто критической, но отрицательной.
Вступление решает следующие задачи:
• привлечь внимание аудитории к ритору и предмету речи;
• вызвать интерес к проблеме;
• установить главные общие места речи, приемлемые для аудитории и ритора;
• установить доверие между ритором и аудиторией — создать благоприятное отношение к тем предложениям, которые ритор выдвинет, и к той аргументации, которую он применит.
В обычном вступлении решаются только перечисленные задачи. Помимо обычного вступления иногда используются особые формы вступления, которые связаны с более сложными отношениями между ритором и аудиторией.
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |