При неврологическом обследовании обнаруживается остаточная неврологическая симптоматика. Преимущественно это вегетативные дисфункции и глазодвигательные нарушения, проявляющиеся в сужении боковых, верхнего и нижнего полей зрения, неравномерности парного слежения глаз, синкинезиях головы и туловища и др.
|
Состояние общей, тонкой и артикуляционной моторики
У детей со стертой формой дизартрии школьного возраста, так же как у дошкольников, отмечается выраженное нарушение статической координации движений.
Динамический компонент двигательного акта, на первый взгляд, сохранен. Однако при исключении речевого и зрительного контроля над собственной деятельностью (сенсибилизированные условия) наблюдаются отчетливые затруднения в повторении предложенной программы, вплоть до полной невозможности выполнения задания. Аналогичная картина отмечается при проведении пробы на реципрокную координацию движений.
Состояние просодической стороны речи и звукопроизношения
У большинства школьников со стертой формой дизартрии нарушения просодической стороны речи проявляются в стойкой дыхательной недостаточности. Отмечается неправильный тип дыхания, короткий речевой выдох. У отдельных детей смазанный и назализованный характер речи.
Лишь у небольшого числа таких детей выявляются нарушения звукопроизносительной стороны речи. Преимущественно нарушен один звук (одна группа звуков), чаще в спонтанной речи.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 83 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |