|
Читайте также: |
Вариант № 1
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2. ПК 2.3, ПК 2.5. ОК 1, ОК 4.
Текст задания
1. Охарактеризуйте досуговую деятельность современного учреждения дополнительного образования, основные направления организации досуговой деятельности детей и подростков.
2. Составьте план досуговых мероприятий по предложенной схеме, в соответствии с требованиями к планированию досуговых мероприятий в учреждении дополнительного образования.
3. Представление и защита сценарной разработки театрализованной сюжетной игры и показ фрагмента досугового мероприятия.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 60 мин.
Вариант № 2
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 3.1, ПК 3.3.ОК 1, ОК 4.
Текст задания
1. Охарактеризуйте основные типы досуговых программ учреждения дополнительного образования, методические аспекты организации и проведения культурно-досуговой программы.
2. Составьте план проведения досуговой программы по предложенной схеме, в соответствии с требованиями к организации и проведению досуговых программ в учреждении дополнительного образования.
3. Представление и защита сценарной разработки театрализованной сюжетной игры, показ фрагмента досугового мероприятия.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 60 мин.
Вариант № 3
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6.
Текст задания
1. Охарактеризуйте принципы и основные методы в работе над досуговым мероприятием для детей.
2. Составьте план досугового мероприятия по предложенной схеме, в соответствии с требованиями к организации и проведения игровой программы для детей.
3. Представление и защита сценарной разработки театрализованной сюжетной игры, показ фрагмента досугового мероприятия.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 60 мин.
Вариант № 4
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2. ПК 2.3, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6.
Текст задания
1. Организация конкурсных мероприятий в учреждениях дополнительного образования, методические аспекты организации и проведения конкурсных мероприятий.
2. Проанализируйте сценарий конкурсного мероприятия по предложенной схеме, предложите варианты привлечения детей к организации конкурсного мероприятия.
3. Представление и защита сценарной разработки театрализованной сюжетной игры, показ фрагмента досугового мероприятия.
Время выполнения задания – 60 мин.
Вариант № 5
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2. ПК 2.3, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6.
Текст задания
1. Охарактеризуйте праздничные формы организации досуга детей и подростков в учреждениях дополнительного образования, интересов предложите варианты мотивации обучающихся и их родителей к участию в досуговых мероприятиях.
2. Проанализируйте сценарий праздника «Посвящение в хореографы» по предложенной схеме, разработайте сюжетный ход для проведения праздника.
3. Представление и защита сценарной разработки театрализованной сюжетной игры, показ фрагмента досугового мероприятия.
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться методической литературой, учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе
Время выполнения задания – 60 мин.
Вариант № 6.
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6.
Текст задания
1. Цели, задачи воспитательных мероприятий в системе дополнительного образования, методические аспекты организации и проведения воспитательных мероприятий.
2. Составьте план проведения воспитательного мероприятия, по предложенной схеме.
3. Представление и защита сценарной разработки воспитательного мероприятия, показ фрагмента воспитательного мероприятия.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Назначение, принципы устройства и подготовка к пользованию изолирующими противогазами. Защитные свойства ИП в зависимости от характера физической нагрузки. | | | Инструкция |