Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Викторина

Читайте также:
  1. Викторина по пожарной безопасности
  2. ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА В ШКОЛЕ

В толковом словаре русского языка Д. Н. Ушакова указывается, что викторина – понятие новое. В словарях иностранных слов объясняют, что слово это - уменьшительное от латинского «виктория», то есть «победа»

«Викторина как форма воспитательной работы»

1. Викторина – это занимательная игра в ответы на вопросы, объединенные какой-либо темой, в которую могут играть двое, могут состязаться команды, можно и одному попробовать себя.

2. Викторина развивает интерес учащихся к знаниям, расширяет их кругозор, способствует развитию памяти и мышления учащихся, их творческого воображения, смекалки.

3. Викторины по своему содержанию бывают исторические, литературные, музыкальные, научно-технические, смешанные и т.д.

4. Викторина является самостоятельной формой воспитательной работы, но может использоваться «внутри» других форм.

5. Различают викторины устные (дети устно отвечают на вопрос) и письменные (ответ дают в письменной форме).

6. При подготовке викторины следует определить вид, тему викторины и форму ее проведения.

7. Четко сформулировать цель и задачи викторины.

8. Тщательно изучив литературу, составить вопросы и исчерпывающие ответы в письменной форме.

9. Вопросы должны быть содержательными, четко сформулированными

10. Степень сложности, количество предлагаемых вопросов зависят от возраста, уровня подготовки учащихся, их интеллектуальных возможностей.

11. Желательно указать список литературы, с помощью которой дети смогут найти ответы самостоятельно.

12. Перед началом викторины учащихся следует ознакомить с правилами ее проведения.

13. В ходе проведения устной викторины вопросы должны задаваться громко и отчетливо, а желающие ответить поднимают руки и с разрешения ведущего по очереди дают на них ответы.

14. Когда участники викторины затрудняются дать ответ на поставленный вопрос, в этом случае целесообразно незаметно навести их на правильный ответ дополнительным вопросом, а если и в этом случае никто не сможет ответить, то ведущий сам дает правильный ответ.

15. Каждый ответ учащихся оценивают члены жюри: правильный полный ответ, правильный неполный ответ присуждается определенное количество баллов, затем очки суммируются и определяются победители.

16. В ходе проведения устной викторины вопросы вывешиваются на больших листах бумаги или раздаются детям, написанными на отдельных карточках.

17. Каждому участнику дается лист бумаги, где он записывает ответы, ставит свою фамилию и сдает жюри.

18. Жюри знакомится с ответами, анализирует их и определяет победителей. С лучшими ответами можно ознакомить участников викторины.

19. Викторина может быть с различными заданиями:

- если сможешь – объясни;

- какое утверждение верно;

- кто первый назовет …?

- кто больше знает…? и т. д.

20. Объявление результатов и раздачу призов производить лучше всего в конце викторины.




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 170 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Билет №1. 1. Понятие досуг, досуговая деятельность учреждений дополнительного образования. | Методика организации и проведения игровых программ. | Методика подготовки и проведения игры-путешествия. | Общая методика организации и проведения культурно-досуговых программ. | Основные формы воспитательных мероприятий в системе дополнительного образования. | Методика подготовки и проведения конкурсных мероприятий | Билет № 8 | Методика подготовки и организации досуговых коллективных творческих дел. | Композиционное построение игровых программ. | Билет №11 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав