Тестовый материал.

Twitter


	В классе обычно бодрое и жизнерадостное настроение.								В классе обычно настроение подавленное, мрачное.
	Класс активен, работоспособен.								Класс пассивен, инертен.
	Обстановка в классе спокойная, деловая.								Обстановка в классе нервозная, напряженная.
	В классе учащиеся чувствуют себя уютно.								В классе учащиеся чувствуют себя неуютно.
	Учащиеся знают и чувствуют, что класс в случае необходимости защитит и поддержит их.								У учащихся нет уверенности в поддержке класса в трудную минуту.
	Учащиеся относятся друг к другу с симпатией.								Взаимоотношения в классе отличаются антипатией.
	Коллектив справедливо относится ко всем своим членам, воздает каждому по заслугам.								Коллектив делится на предпочитаемых и пренебрегаемых. Необъективен в оценке отдельных членов класса.
	Отношения отдельных микрогрупп внутри коллектива характеризуется взаимопониманием, тактичностью, сотрудничеством в общих для коллектива делах.								Группировки внутри коллектива конфликтуют между собой, их члены замыкаются в своих интересах, не хотят понимать других.
	Конфликты в классе возникают редко, по серьезным причинам.								Конфликты возникают часто, разрешаются с трудом, болезненно.
	В критические периоды класс сплачивается. Руководствуется принципом «Один за всех и все за одного».								В трудные периоды в коллективе возникает рассеянность, ссоры, взаимные упреки.
	Новички чувствуют к себе доброжелательное и заботливое отношение класса.								Класс проявляет безразличие или недоброжелательность к новичкам.
	Учащимся нравится бывать вместе в школе и вне неё.								Учащиеся не стремятся бывать вместе, каждый живет своими интересами.
	Учащиеся любят свой класс, радуются его успехам, огорчаются неудачам.								Учащиеся свой класс не ценят. Безразличны к его достижениям, легко соглашаются на переход в другой класс.
	Учащиеся серьезно относятся к учебе, стремятся овладеть тайнами профессии.								Учеба не считается первостепенным делом, стремление к учебным успехам не поощряется.
	В классе царит требовательность и нетерпимость к лентяям и прогульщикам.								К лентяям и прогульщикам относится снисходительно.
	Учащиеся принимают активное участие в общественной жизни класса.								Учащиеся пассивны в общественной жизни класса.
	В классе серьезно относятся к распределению общественных поручений, учитываются пожелания и склонности каждого.								Поручения распределяются по принципу: «Лишь бы не мне».
	Учащиеся с желанием включаются в трудовые дела класса.								Класс нелегко поднять на общее трудовое дело.
	Актив класса пользуется авторитетом и доверием.								В активе класса находятся люди, не пользующиеся поддержкой и уважением коллектива.
	Отношения между классом и классным руководителем характеризуются доброжелательностью.								Отношения класса с классным руководителем характеризуются антипатией, конфликтностью.