Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пользуясь словарем ударений, расставьте ударения в словах.

Читайте также:
  1. Задание 5. Расставьте в правильной хронологической последовательности
  2. Основные тенденции в развитии ударения
  3. Особенности русского ударения
  4. Перепишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
  5. Перепишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
  6. Перепишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
  7. Работа по овладению пассивным словарем.
  8. Расставьте в хронологическом порядке события 1990-х гг
  9. СОУДАРЕНИЯ УПРУГИХ ШАРОВ

В основе всякой человеческой потребности лежит соответствующий врожденный инстинкт (т. е. биоло­гический, природный фактор, присущий индивиду как живому организму). Все природные инстинкты человека делятся на три группы:

Существует три вида потребностей - биологические, социальные и духовные:

- витальные(от лат. vita — жизнь), биологические (необходимость в питании, воде, тепле, вос­производстве и т. п.);

-социальные(самореализация, самоутверждение, обществен­ное признание личности; исполнение ею своих обязаннос­тей);

- духовные (пользование культурными благами, размышле­ния о смысле и назначении человеческого существования и пр.)

интеллектуальные, направленные на познание окружающей действительности (например, ориенти­ровочный инстинкт).


Та­кое многообразие потребностей отражает сложную сущность человека как биосоциодуховногосущества. Единство же различных сторон человеческого бытия выражается в тесной взаимосвязи, взаимозависимос­ти и взаимообусловленности его потребностей. Био­логические потребности человека в питье, пище, сне удовлетворяются в социальных формах. В свою оче­редь, удовлетворение духовных потребностей (напри­мер, в знаниях) часто служит средством реализации социальных потребностей (получение профессии, из­менение собственного социального статуса

Первую и наиболее последовательную классификацию потребнос­тей предложил американский психолог Абрахам Маслоу (1908-1970). Ученый расположил перечень потребностей в восходящем порядке от низших биологических до высших духовных:

- физиологические и сексуальные потребности - в пище, в жилище, в воспроизводстве, в отдыхе и т. п. Эти потребности еще называют витальными, т.е. ответственными за сохране­ние человеческой жизни;

- экзистенциальные (латин. existentia - существование), или потребности в безопасности своего существования. Речь идет о качестве жизни, комфорте, социальных гарантиях и пр.;

- социальные потребности - в общественных связях, друж­бе, заботе о других, общении и пр.;

- престижные потребности - в признании, служебном рос­те, достижении успехов и пр.;

- духовные потребности - в стремлении к самореализации, в осуществлении всего, на что способен человек.

 

К первой группе – врожденные или первичные потребности – относятся физиологические и потребности в безопасности;

 

Вторичные (приобретенные) же потребности включают в себя:

а) социальные (потребности в социальных связях, общении, участии в совместной с другими людьми деятельности);

б) престижные (потребности в самоуважении, ува­жении со стороны других, достижении успеха, слу­жебном росте и др.);

в) духовные (потребности в самовыражении).

Потребности каждого следующего уровня стано­вятся, по Маслоу, насущными, когда удовлетворены предыдущие.

 

Психологи различают также потребности подлин­ные (разумные) и мнимые (неразумные, ложные). Удовлетворение мнимых потребностей ведет к фи­зической и духовной деградации личности, наносит ущерб природе и обществу. Подлинные потребности побуждают человека к активной, благоразумной, об­щественно полезной жизнедеятельности, способст­вуют физическому и духовному совершенствованию личности без нанесения ущерба природе и другим людям.

 

3. Интересы.

Интерес— это такая осознанная потреб­ность, которая характеризует отношение людей к предметам и явлениям действительности, име­ющих для них важное общественное значение, при­тягательность. В основе интереса лежит понимание необходимости каких-либо действий для достижения осознаваемой цели, т. е. осознанная потребность. Од­нако интерес человека направлен не на непосредст­венный предмет потребности, а на те общественные условия, которые делают доступным этот предмет. Интересы зависят от положения человека в общест­ве, от его принадлежности к той или иной социаль­ной группе. Они в той или иной степени осознаются людьми и являются мощными побудительными сти­мулами к различным видам деятельности.

Интересы различаются по степени:

Пользуясь словарем ударений, расставьте ударения в словах.

Аналог, балованный, баловать, бронировать, бронированный, банты, бомбардировать, вероисповедание, втридорога, включат, вручат, газированный, гербовый, диспансер, договор, жалюзи, завидно, заговор, запломбировать, звонит, зубчатый, инсульт, искра, каталог, квартал, километр, красивее, кремень, кулинария, кухонный, в лифте, мозги, мусоропровод, новорожденный, наотмашь, наискось, начался, обеспечение, облегчить, откупорить, отчасти, оптовый, осведомить, приданое, пуловер, принудить, ревень, сливовый, столяр, средства, сосредоточение, сироты (мн. ч.), танцовщица, туфля, украинский, умерший, упрочение, флюорография, христианин, ходатайствовать, цемент, цыган, цепочка, щавель, экспертный, языковая (норма).

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 10 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав