Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі

Читайте также:
  1. III. Розвиток пізнавальних процесів
  2. VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
  3. VII. Домашнє завдання.
  4. Адміністративно правовий статус місцевих державних адміністрації.
  5. Адміністративно-правовий статус Кабінету Міністрів України у системі органів державної влади та його завдання.
  6. Адміністративно-правовий статус місцевих органів виконавчої влади
  7. Адміністративно-правовий статус місцевих органів виконавчої влади
  8. Активізація державотворчих процесів на західноукраїнських землях та утворення ЗУНР. Об’єднання УНР та ЗУНР.
  9. Антиконкурентні дії органів влади, органів місцевого самоврядування, органів адміністративно-господарського управління та контролю.
  10. Апарати для проведення гідромеханічних та механічних процесів.

Составитель Иванов Виталий Николаевич

Редактор


Подписано в печать. Усл. печ. л. Уч.-изд. л..

Формат Тираж экз. Заказ №

 

 


1 См.: Гаджиев, К.С. Политология: учеб. для вузов / К.С. Гаджиев. М.: Логос, 2003; Демидов, А.И. Политология: учеб. для вузов / А.И. Демидов, В.М. Долгов, А.В. Малько. М.: Гардарики, 2004; Политология: учеб. для вузов / Д.В. Доленко, И.В. Бахлов, О.В. Бахлова и др. М.: Дело, 2003; Политология: учеб. для вузов / под ред. В.И. Буренко, В.В. Журавлева. М.: Экзамен, 2004; Политология: учеб. для вузов / под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2004; Политология: учеб. для вузов / А.Ю. Мельвиль, Т.А. Алексеева, К.П. Боришполец [и др.] М.: Проспект, 2004; Мухаев, Р.Г. Политология: учеб. для студ. вузов / Р.Г. Мухаев. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005; Панарин, А.С. Политология: учеб. для вузов / А.С. Панарин. М.: Гардарики, 2004.

2 Политология: энциклопедический словарь. М.: МГУ, 1993; Политологический словарь / под ред. В.Ф. Халипова. М.: Высш. шк., 1995; Политология: хрестоматия / под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2000.

Мета і завдання дисципліни, її місце в навчальному процесі

Незважаючи на позитивний вплив розпочатих реформ на стан національної економіки України, можливості щодо її ефективного зростання ще повністю не реалізовані. Обраний Україною шлях на інтеграцію з Європейською Співдружністю обумовлює формування “проривних” стратегій, які базуються на концепції “випереджати, а не наздоганяти”, носять селективний характер і орієнтовані на найкращі світові результати. Перехід до випереджаючого розвитку може забезпечити лише активна позиція керівництва підприємств і організацій, тому що трансформація економіки України потребує підготовки фахівців здатних до систематичного новаторства та спрямування свого таланту, здібностей не тільки розвивати власні підприємства, але й прагнути до процвітання регіону, держави. Однак, процеси самоорганізації підприємств і впровадження соціально орієнтованого управління ще відбувається досить повільно. Для цього майбутнім керівникам і адміністраторам бізнесу необхідно опанувати сучасні методики побудови організацій високих досягнень та вміти системно впроваджувати їх на практиці.

Метою курсу є надання майбутнім керівникам і адміністраторам бізнесу теоретичних знань та набуття ними практичних навичок з використання ефективних технологій самоорганізації підприємств у ринковому середовищі. Для досягнення мети поставленні наступні завдання:

- дослідити еволюцію, сучасний стан і перспективи розвитку концепції самоорганізації економічних систем;

- вивчити теоретичні основи самоорганізації підприємств;

- здійснити оцінку економічної ефективності ринкової самоорганізації як зовнішнього середовища розвитку підприємств;

- дослідити та ідентифікувати властивості та здібності підприємств до самоорганізації;

- вивчити методи управління підприємствами на основі використання їх здібностей до самоорганізації;

- дослідити організаційно-економічний механізм реалізації концепції самоорганізації в стратегічному управлінні підприємствами;

- вивчити методи управління самоорганізованими кампаніями в контексті соціальної відповідальності бізнесу;

- обґрунтувати доцільність використання концепції самоорганізації в управлінні економічними системами в умовах кризи;

- визначити напрямки розвитку самоорганізації підприємств в сучасних умовах

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати:

- сутність, зміст, особливості самоорганізації підприємств в ринковому середовищі;

- науково-методичне забезпечення процесу самоорганізації підприємств;

- інноваційні технології управління;

- методи управління підприємствами на основі використання їх здібностей до самоорганізації;

- методи управління самоорганізованими кампаніями в контексті соціальної відповідальності бізнесу;

- організаційно-економічний механізм реалізації концепції самоорганізації в стратегічному управлінні підприємствами.

Студенти мають вміти:

- виявляти системні фактори, причини організаційних проблем та бар’єрів росту ефективності функціонування підприємств;

- ідентифікувати властивості та здібності підприємств до самоорганізації;

- розробляти науково-методичне забезпечення впровадження процесів самоорганізації на підприємствах;

- розробляти ефективні системи мотивації активної участі фахівців та менеджерів у процесі самоорганізації підприємств;

- впроваджувати розроблені методики у практику господарювання сучасних підприємств;

- визначати напрямки розвитку самоорганізації підприємств в сучасних умовах.

 

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 94 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав