Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Порядок работы с портфолио.

Читайте также:
  1. D. Требования к структуре и оформлению курсовой работы.
  2. E. Порядок защиты курсовой работы.
  3. Gl] Тема 9.Законность и правопорядок. Мировой правопорядок
  4. I ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. I Принцип работы клавиатур
  6. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  8. I. Общие рекомендациик написанию курсовой работы
  9. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  10. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РУКОВОДСТВО ПОДГОТОВКОЙ И НАПИСАНИЕМ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Работа учеников с портфолио сопровождается помощью взрос­лых: педагогов, родителей, классных руководителей, в ходе совмест­ной работы которых устанавливаются отношения партнерства, со­трудничества. Это позволяет ученикам постепенно развивать само­стоятельность, брать на себя контроль и ответственность. Ответствен­ность за оформление портфолио ложится на учащихся, родителей, классных руководителей.

Ученик:

· самостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы;

· самостоятельно оценивает свои результаты;

· самостоятельно вступает в контакт с экспертами консультантами;

· сам представляет себя во всей уникальности своих возможно­стей,

достижений, образовательных и карьерных планов.

Классный руководитель:

· является консультантом и помощником, в основе деятельности которого – сотрудничество, направление поиска, просвети­тельская деятельность, обучение основам ведения портфолио;

· является организатором деятельности в данном направлении; организует выставки, презентации портфолио, информирует учащихся о конкурсах и форумах различного рода и уровня;

· способствует вовлечению учащихся в различные виды дея­тельности;

· отслеживает индивидуальное развитие ученика;

· является ответственным за внедрение в образовательный про­цесс в рамках своих полномочий и классного коллектива со­временного метода оценивания портфолио;

· ведет дневник наблюдений, фиксирует наблюдения по внедре­нию в образовательный процесс метода портфолио;

· готовит аналитические справки с рекомендациями по совершенствованию системы портфолио.

Родители:

· помогают в заполнении портфолио;

· осуществляют контроль исполнения портфолио.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:

· является ответственным лицом за внедрение в педагогическую практику современного оценивания - портфолио;

· разрабатывает нормативную документацию, отслеживает ре­зультаты деятельности в данном направлении, оформляет ито­говую документацию.

· информирует членов педагогического коллектива о результа­тах

деятельности, осуществляет просветительскую деятель­ность;

· осуществляет контроль внедрения в образовательный про­цесс

портфолио;

· консультирует классных руководителей по вопросам внедрения портфолио в образовательный процесс;

· организует и проводит проблемные курсы;

· организует проведение общешкольных мероприятий: выставок и

презентаций портфолио.

Учитель – предметник




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав