Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II Отношение к температуре

Читайте также:
  1. A) отношением сбережения и потребления;
  2. CTR — показатель эффективности интернет-рекламы, измеряемый как отношение числа нажатий на рекламное объявление (кликов) к числу показов этого объявления.
  3. I Мировая война. Отношение разл классов русск об-ва к в-не
  4. I. Отношение Церкви к трезвости и пьянству
  5. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  6. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  7. I. Социальное взаимодействие и социальное отношение. Теории социального взаимодействия.
  8. III. Соотношение правового государства и гражданского общества.
  9. III. Социальное отношение

Софист пользуется слабостью человека – «желанием выглядеть лучше, не уронить себя». Например, видя, что противник слаб в науке, противник проводит недоказанный или ложный довод, сопровождая его словами: «Вам, конечно, известно, что наука установила…», «Общеизвестен факт», «Неужели Вы до сих пор не знаете, что…». Противник говорит, что ему это неизвестно, и попадает в ловушку.

7. Подмазывание аргумента. Противник знает, что его довод не доказателен, и Вы можете опротестовать его. Тогда он выражает довод в туманной, запутанной форме и сопровождает комплиментами противнику: «Вы, как человек умный не станете отрицать, что…», «Конечно, это довод, который приведёшь не во всяком споре, человек недостаточно образованный его не поймёт, не оценит…». Такой приём смягчает душу противника.

8. Внушение. Огромное преимущество в споре имеет человек, обладающий громким, внушительным голосом, говорящий спокойно, отчётливо, самоуверенно, авторитетно, человек, имеющий представительную внешность и манеры. Он невольно импонирует слушателям, а иногда и противнику. Убедить другого может только человек убеждённый, уверенный. Убедительный тон и манера часто становятся намного убедительнее самого довода. Внушение особенно действует на слушателя. Такая уловка позволительна только в том случае, если противник честен и подкрепляет свои утверждения подходящими логическими доводами.

9. Отступления от задач спора:

а) отступление от тезиса;

б) подмена спора из-за тезиса спором из-за доказательства;

в) перевод с тезиса на противоречия в аргументации;

г) неполное опровержение;

д) подмена пункта разногласия.

В споре запрещается:

1. Высмеивание партнёра;

2. Переход на личности;

3. Давление на жалость;

4. Игнорирование;

5. Использование доводов к авторитетам;

6. Шантаж;

7. Уговор;

8. Угроза;

9. Ставка на ложный стыд;

10. Переход к другому вопросу;

11. Намеренное запугивание.

Позволительно умелое использование юмора, сведение к абсурду, возвратный удар: использование довода противника для доказательства нашего тезиса, когда довод противника становится более совместим с нашим тезисом (применение довода противника против него самого).

Правила спора:

1) соблюдение законов логики;

2) умение видеть уловки;

3) умение слушать;

4) умелый и своевременный подбор аргументов;

5) использование корректных приёмов;

6) уход от спора с глупцами (поединок со шпагой против оглобли);

7) подбор понятных собеседнику доводов;

8) последовательное изложение мыслей;

9) использование житейских сравнений;

10) избегание учёной премудрости и заимствованных слов (уловки софистов);

11) глубокое изучение обсуждаемого вопроса;

12) краткое выражение доводов;

13) избегание слабых доводов;

14) отсутствие упорства, когда довод противника очевиден или правильно доказан;

15) отсутствие слишком легкого согласия, если довод противника покажется правильным;

16) в открытых спорах не признавать открыто ошибки (психология масс);

17) умение владеть собой, быть спокойным.

 

II Отношение к температуре

В зависимости от расположения ―ОН относительно ―СООН группы гидроксикислоты делятся на α-, β-, γ- и δ-гидроксикислоты, которые при нагревании ведут себя по-разному.

Остальные оксикислоты устойчивы к нагреванию.

α-оксикислоты:

При нагревании α-оксикислоты (2 молекулы) дегидратируют, т.е. отщепляют две молекулы воды, с образованием ЛАКТИДОВ - циклических сложных эфиров. Образование лактидов объясняется устойчивостью 6-членных циклов.

Например:

α СН2―О ННО ―С=О t0C СН2―О │ │ --------→ / \ О=С + α СН2 ―2Н2О О=С С=О │ │ \ / ОНН О О―СН2 лактид гликоливой кислоты

β-оксикислоты:

При нагревании β-оксикислоты теряют 1 молекулу воды и образуют непредельные карбоновые кислоты.

Например:

β α β α R―CH―CH―C=O t0C R―CH=CH―C=O │ │ │ ------→ │ OHH OH ―H2O OH непредельная карбоновая кислота

γ- и δ-оксикислоты:

При нагревании γ- и δ-оксикислоты теряют 1 молекулу воды и образуют ЛАКТОНЫ - 5- или 6-членные внутренние сложные эфиры.

Например:




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 59 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав