Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ресоциализация представляет собой

1) период социализации, совпадающий с получением формально­го образования

2) процесс закрепления социальных навыков, получаемых в ходе первичной социализации

3) отучение от старых норм, ценностей и ролей

4) процесс «переучивания» социальных ролей, когда человек по­падает в среду с иными условиями жизни

336 К латентным функциям вторичной социализации относятся:

1) те функции, которые вытекают из «идеологии образования»

2) интеллектуализация индивида и его последующего образа жизни

3) выполнение скрытого учебного плана

4) воспитание дисциплины

337 Под термином «личность» в социологии понимается

1) всякий человек с момента своего рождения

2) каждый, живущий в обществе и соблюдающий его нормы

3) выдающийся общественный деятель

4) Homo sapiens – человек разумный

Усвоение новых ценностей, ролей, навыков вместо прежних, недостаточно усвоенных или устаревших - это

1) социализация

2) ресоциализация

3) десоциализация

4) рефлексия

339 Господин N. рассказал социологу следующую историю о своем однокласснике: «После окончания вуза К. основал собственную фирму. Бизнес шел успешно. Переговоры, презентации, фуршеты, рестораны. Ни дня не проходило без алкоголя. Потом запои, ушла жена, экономический кризис. Задумал какую-то аферу и потерял бизнес. Потерял все. Спился, опустился. Сейчас даже не знаю где он. Последний раз видел его с бомжами лежал в скверике, спал на солнышке». Этот рассказ иллюстрирует процесс

1) социализации

2) ресоциализация

3) десоциализация

4) саморефлексии

Миша, когда ему исполнилось 4 года, начал посещать детский садик. На занятиях по счету воспитательница объяснила Мише, что когда он хочет что-то сказать, он должен поднять руку и говорить только тогда, когда разрешит воспитательница. Данная ситуация является примером

1) социализации

2) ресоциализации

3) десоциализации

4) саморефлексии

К. рос беспризорником. Родители не занимались воспитанием своего сына-подростка. К. попал в дурную компанию, совершил преступление и решением суда был помещен в колонию для несовершеннолетних. Помещение К. в колонию имеет своей основной целью

1) социализировать подростка

2) ресоциализировать подростка

3) десоциализировать подростка

4) научить подростка саморефлекции

Подростки намусорили в зрительном зале кинотеатра, мешали смотреть фильм другим зрителям и не реагировали на замечания. Администратор вывел подростков из кинозала, провел с ними воспитательную беседу и сообщил родителям и администрации школы, где учатся подростки, об их недостойном поведении. Эта ситуация может послужить примером, иллюстрирующим применение санкций агентами

1) первичной социализации

2) вторичной социализации

3) социализации

4) десоциализации