Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Двигательная активность

Читайте также:
  1. A. Обеспечить активность каждого ребенка
  2. Активность воспитываемого как фактор формирования личности.
  3. АКТИВНОСТЬ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ
  4. Активность субъекта или объекта познания.
  5. Ведущая роль воспитателя и активность личности воспитываемого. Воспитательные функции специалиста ФВ и требования к его личности.
  6. Виды радиоактивных излучений. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.
  7. Влияние рН на ферментативную активность.
  8. Вопрос 6: Гипотеза Жакоба и Моно о внутриклеточной регуляции. Дифференциация и интеграция в развитии. Избирательная активность генов.
  9. Воспаление и реактивность организма.

 

Формы и функции двигательной активности это способность организма к осуществлению двигательной деятельности. Она связана с воздействием на организм и с воздействием на внешнюю среду.

Двигательная активность осуществляется на трёх уровнях: биологический (задействованы системы организма); психологический (задействованы органы чувств и мозг); социальный (задействованы поведенческие структуры).

Отсюда выделяют три формы двигательной активности:

Нейрофизиологическая активность (свойственная всем живым организмам). Её функции (процессы): энергетическое обеспечение движений; адаптация к нагрузкам; непосредственное выполнение двигательных действий.

Сенсорно-интеллектуальная активность. Её функции: восприятие информации; передача информации и постановка оперативных двигательных задач; контроль и коррекция движений.

Эмоционально-нравственная активность (свойственная высшим животным и человеку).

Её функции:

− реагирование на ситуацию (испуг, радость);

− мотивационный настрой занимающихся на конечный результат деятельности;

− выбор образа действия (вид спорта).

Выделенные формы взаимосвязанные с высшим уровнем двигательной активности, который включает нижележащие уровни. Разделение двигательной активности на уровни и формы носит условный характер.

Двигательная активность обеспечивает:

поддержание гомеостаза (устойчивого постоянства внутренней среды),

нормализацию процесса индивидуального развития,

оптимизацию функциональных состояний организма (здоровье, работоспособность, сон),

производство двигательных действий и достижение результатов,

освоение форм и видов двигательной активности,

формирование активности функциональных систем организма,

достижение высокого эффекта двигательных действий (спортивный результат).

Физическая активность это разновидность нейрофизиологической активности связанной с энергетическим обменом и с терморегуляцией (теплообменом) организма, т.е. с дыханием, кровообращением, восстановлением.

Физическая активность – генетически заданное свойство организма, преимущественно направленное на поддержание гомеостаза и оптимизацию функционального состояния, т.е. это механизм защитного действия, который и сам нуждается в активности.

Сорок процентов массы тела составляют мышцы. Чтобы нормально функционировать, они должны работать. Главный фактор сохранения дееспособности – движение.

Гиподинамия – недостаток физической активности. Функциональное нарушение ведет к патологии.

Три формы гиподинамии:

Недостаток объёма движений (гипоэргия).

Недостаток разнообразия движений (гипокинезия).

Недостаток интенсивности движений (гипотония).

 

(3 курс)




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 106 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав