Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Література. 1. Предмет и методы исследования физиологии высшей нервной деятельности (ВНД).

Читайте также:
  1. Література.
  2. Література.
  3. Література.

1. Предмет и методы исследования физиологии высшей нервной деятельности (ВНД).

2. Разделы физиологии ВНД и их краткая характеристика.

3. История развития взглядов на высшую нервную деятельность.

4. Учение Р. Декарта о рефлексе.

5. Ч. Дарвин об эволюции рефлексов.

6. Учение И. М. Сеченова о рефлексах головного мозга.

7. Рефлекторная теория И. П. Павлова.

8. Системность в работе больших полушарий.

9. Структурная основа поведенческого акта.

10. Основные принципы работы центральной нервной системы: анализ и синтез, соответствие структуры и функции, детерминизм в работе нервной системы, взаимодействие основных нервных процессов: возбуждения и торможения.

11. Основы теории рефлекторной деятельности. Виды рефлексов.

12. Врожденная и приобретенная деятельность организма.

13. Сложные формы врожденного поведения. Инстинкт.

14. Проблема наследования приобретенных форм поведения.

15. Импритинг и его врожденные механизмы.

16. Безусловные рефлексы. Классификация.

17. Условные рефлексы. Понятие доминанты.

18. Нейрофизиологический механизм образования условного рефлекса.

19. Правила формирования условного рефлекса. Положительное и отрицательное подкрепление.

20. Стадии образования условного рефлекса.

21. Классификация условных рефлексов.

22. Вегетативные условные рефлексы.

23. Ориентировочный рефлекс и его соотношение с адаптационным и оборонительным рефлексом.

24. Нервная модель стимула.

25. Процессы возбуждения и торможения в реализации условнорефлекторного акта.

26. Безусловное (внешнее) торможение.

27. Условное (внутреннее) торможение.

28. Динамика условнорефлекторной деятельности.

29. Сенсорные системы мозга. Анализаторы. Виды чувствительности.

30. Общие принципы строения и закономерности функционирования сенсорных систем организма.

31. Основные функции анализаторов.

32. Принципы переработки информации в анализаторе.

33. Адаптация и взаимодействие сенсорных систем.

34. Зрительный анализатор. Строение, функция. Процесс аккомодации, конвергенция.

35. Орган слуха и равновесия. Костный и перепончатый лабиринт. Проведение звука.

36. Слуховой анализатор, подкорковые центры слуха.

37. Обонятельный анализатор. Орган вкуса.

38. Обонятельный мозг. Лимбическая система.

39. Кожный анализатор.

40. Вестибулярный анализатор.

41. Двигательный анализатор.

42. Общая чувствительность – проводящие пути болевой, температурной и тактильной чувствительности. Проприоцептивная чувствительность.

43. Роль ретикулярной формации в функционировании анализатора.

44. Учение И. П. Павлова об анализаторах.

45. Рефлекторная дуга. Двигательные системы мозга.

46. Поведение, стадии поведенческого акта.

47. Мотивация, функциональная структура и физиологическая модель.

48. Общие свойства различных видов мотивации.

49. Потребности, их детерминация, классификация и возможности исследования. Потребности и воспитание.

50. Физиологическое выражение эмоций, их функции и структура. Эмоциональное состояния.

51. Движения. Механизмы управления движением.

52. Методы исследования сенсорных систем.

53. Функциональная система как структурная модель поведенческого акта.

54. Функциональные состояния и физиологическая основа их реализации.

55. Проблемы индивидуальных различий высшей нервной деятельности человека.

56. Характеристика типов высшей нервной деятельности человека.

57. Первая и вторая сигнальные системы.

58. Функциональная система речи. Слово как сигнал. Речевые функции полушарий.

59. Речь и сознание. Развитие речи у ребенка.

60. Речевые центры: центр Вернике и центр Брока. Расстройства речи, сенсорная и моторная афазии.

61. Сон. Структура и фазы сна, функциональное значение.

62. Стресс. Биологическая функция стресса. Адаптационный синдром. Стадии стресса.

63. Сознание – определение, характеристика. Виды нарушения сознания.

64. Темперамент и индивидуальность.

65. Нейрофизиологические механизмы доминанты.

66. Физиологические механизмы памяти.

67. Физиологические механизмы обучения.

68. Физиологические механизмы внимания.

69. Физиологические механизмы сна.

70. Структура процесса мышления. Вербальный и невербальный интеллект.

71. Детерминанта ориентировочно-исследовательского поведения.

72. Теории эмоций.

73. Мозг и сознание.

74. Единство аналитической и синтетической деятельности головного мозга.

Рекомендованная литература:

Основная:

1. Батуев А.С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем. – Питер. – 2010. – 317 с.

2. Данилова, А.Л. Крылова. - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с.

3. Физиология высшей нервной деятельности: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов - 4-е изд.,стер. - ("Библиотека студента") (ГРИФ) /Россолимо Т.Е., Москвина-Тарханова И.А., Рыбалов Л.Б. - Модэк, МПСИ. – 2009. – 336 с.

4. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии. - М. - 2009. – 528 с.

Дополнительная

1. Ноздрачев А.Д., Марков А.Г., Поляков Е.Л.Большой практикум по физиологии человека и животных: В 2 т. Т. 1. Физиология нервной, мышечной и сенсорных систем. - Питер. – 2009. – 608 с.

2. Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. - М. - 2009. – 336 с.

3. Столяренко А.М. Физиология высшей нервной деятельности. – М. Юнити. – 2009. – 463 с.

4. Шипицына Л.М., Вартанян И.А. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения. – Питер. – 2008. – 432 с.

 

Подготовлено профессором кафедры психологии, доктором медицинских наук профессором Дерягиной Л.Е..

 

Обсуждено и одобрено на заседании кафедры психологии; протокол № 1 от 06.09. 2012 г.

 

Література.

1. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования. – М.: ТЕИС, 1997. – 272 с.

2. Вебер А.Б. Устойчивое развитие как социальная проблема. – М., 1999.

3. Вернадский В.И. Биосфера. М.: Мысль, 1967.

4. Введение в теорию устойчивого развития: Курс лекций. – М.: Ступени, 2002.

5. Данилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие: Учеб. пос. – М.: Прогресс-Традиция, 2000.

6. Реймерс Н.Ф. Экология: Теория, законы, правила, принципы и гипотезы. М.: Россия молодая, 1994.

7. Урсул А.Д. Переход к устойчивому развитию. Ноосферная стратегия. – М., 1998.

 

Питання для співбесіди

1. Визначення та цілі сталого розвитку.

2. Історія формування концепції сталого розвитку.

3. Стратегія сталого розвитку.

4. Соціально-природний прогрес і екологічне товариство.

5. Критерії та індикатори» сталого розвитку.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав