Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

IV. Закрепление изученного материала.

Читайте также:
  1. III. Объяснение нового материала.
  2. III. РАЗВИТИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
  3. IV. Закрепление полученного материала и завершение занятия
  4. V. Закрепление нового материала
  5. ВЫБОР И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗА СТУДЕНТАМИ ТЕМ ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
  6. Выбор и закрепление темы
  7. Генный уровень организации наследственного материала. Современная теория гена.
  8. Геномный уровень организации наследственного материала.
  9. Забывание – процесс, характеризующийся постепенным уменьшением возможности припоминания и воспроизведения заученного материала.

 

1. Беседа по вопросам:

¾ Как изменяется сила и частота сердечных сокращений при изменении физической нагрузки?

¾ Почему стенка левого желудочка толще стенки правого желудочка?

¾ Как боль может повлиять на частоту сердечных сокращений?

 

2. Решить задачу.

Сколько крови перекачало ваше сердце за 40 минут сегодняшнего урока, если частота работы сердца 70 ударов в минуту, а за каждое сокращение сердце выбрасывает 150 мл крови?

(Решение: раз сердце сократилось за урок.

крови перекачало сердце за урок.)

 

Итог:закрепление изученного материала.

 

V. Выводы по уроку.

 

Все этапы урока подводят учащихся к ответу на вопрос, поставленный в начале урока. Высокая работоспособность сердца обеспечивается особенностями строения сердечной мышцы, автоматизмом сердца, ритмичностью работы, дополнительным кровоснабжением сердца, согласованностью нервной и гуморальной регуляции.

 

VI. Проверка прочности усвоения нового материала.

(Учащиеся отвечают на вопросы теста. Сдают работы по желанию.)

 

Вариант 1.

1. Сердце человека имеет камерное строение. Количество камер:

а) 3 в) 4

б) 2 г) 5

 

2. Околосердечная сумка называется:

а) эпикард в) миокард

б) эндокард г) перикард

 

3. Клапан сердца, препятствующий движению крови из правого желудочка в правое предсердие, называется:

а) и одного желудочка в) полулунный

б) трёхстворчатый г) четырёхстворчатый

 

4. При спокойном состоянии человека продолжительность диастолы сердца составляет:

а) 0,8 сек в) 0,3 сек

б) 0,4 сек г) 0,1 сек

 

5. Вещество, усиливающее работу сердца:

а) адреналин в) соли калия

б) ацетилхолин

 

 

Вариант 2.

1. Сердце человека состоит из:

а) одного предсердия и двух желудочков

б) двух предсердий и одного желудочка

в) двух предсердий и двух желудочков

г) одного предсердия и одного желудочка

 

2. Средний слой стенки сердца, образованный поперечно-полосатой сердечной мышцей, называется:

а) миокард в) эпикард

б) перикард г) эндокард

 

3. Клапан сердца, обеспечивающий движение крови из правого желудочка:

а) двухстворчатый в) одностворчатый

б) трёхстворчатый г)полулунный

 

4. При спокойном состоянии человека продолжительность первой фазы сердечного цикла составляет:

а) 0,8 сек в) 0,1 сек

б) 0,4 сек г) 0,3 сек

 

5. Вещество, оказывающее тормозящее действие на работу сердца:

а) адреналин в) тироксин

б) ацетилхолин г) серотонин

 


Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 13 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав