Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Основополагающим требованием современного общества к процессу обучения является формирование личности

Основополагающим требованием современного общества к процессу обучения является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать научные, производственные, общественные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.

Важным видом учебной деятельности студентов в соответствии с ФГОС СПО нового поколения является самостоятельная работа студентов (СРС), на выполнение которой стандартом предусмотрено 50 % часов из общей трудоемкости дисциплины.

Самостоятельная работа определяется как индивидуальная или коллективная учебная деятельность, осуществляемая без непосредственного руководства педагога, но по его заданиям и под его контролем. Самостоятельная работа студентов является одной из основных форм внеаудиторной работы при реализации учебных планов и программ.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю, опытом творческой, исследовательской деятельности. Такая работа студентов способствует развитию самостоятельности, инициативности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня, самосовершенствованию и самореализации.

Самостоятельная работа студентов по истории направлена на закрепление умений и навыков систематизировать, анализировать, обобщать информацию, оценивать их с исторической точки зрения.

По дисциплине «История» практикуются следующие виды и формы самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

- подготовка сообщения;

- подготовка мультимедийной презентации, клипа;

- составление схем и таблиц;

- составление конспекта;

- составление тематических кроссвордов;

- творческие работы.

Методические рекомендации «Организация самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «История» предназначены для студентов I курса всех специальностей, обучающихся в ГАПОУ ОНТ им.В.А. Сорокина.

Главная задача методических рекомендаций - помочь студентам самостоятельно освоить некоторые теоретические сведения по дисциплине и грамотно выполнить практические задания. Данные методические рекомендации содержат перечень обязательных внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «История», определяют вид работы, форму и сроки отчетности, критерии оценки.

Перед выполнением каждой самостоятельной работы следует внимательно изучить теоретический материал по теме в соответствии с рекомендованными вопросами и указанными источниками информации. При необходимости нужно использовать другие источники, словари, справочники, ресурсы Интернета.

Каждый студент в течение учебного года формирует папку «Самостоятельная работа по дисциплине «История» (Титульный лист смотри в Приложении 1), в которой накапливается отчеты по всем самостоятельным работам по истории.

Практическая часть самостоятельной работы сдается преподавателю к указанному сроку и оформляется по одному из вариантов:

§ Напечатать в программе MICROSOFTWORD (кегль - 14, интервал - одинарный, шрифт –TimesNewRoman; поля – 1,2,1,1; нумерация страниц) и сдать в печатном виде на листах формата А4 в отдельном файле. Каждая работа должна начинаться с титульного листа (см. Приложение 1).

§ В виде мультимедийной презентации в программе POWER POINT на 10 – 15 слайдов, 1-слайд должен содержать: название работы, номер самостоятельной работы, дисциплина, ФИО студента, группа, год.

· Кроссворды, схемы сражений могут выполняться письменно на листах формата А4. Работа пишется четким почерком пастой синего цвета. Необходимо оставлять поля 2 – 3 см. Каждая работа должна начинаться с титульного листа (см. Приложение 2), на котором необходимо указать название образовательного учреждения, дисциплину, название работы, ФИО студента, группа, дату выполнения.

Каждая печатная или письменная работа вкладывается в отдельный файл и подшивается в папку «Самостоятельная работа по дисциплине «История», презентации необходимо разместить на электронном носителе (CD-R, CD – RW, DVD).

Каждое выполненное задание оценивается в баллах, а затем выставляется общая оценка за работу в журнал в соответствии с критериями. Каждая работа должна быть сдана в строго установленные строки, в противном случае преподаватель имеет право снять баллы.

Данный вид самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «История» обязателен для всех студентов и учитывается в период предварительной и промежуточной аттестации.В течение учебного года студент должен выполнить десять самостоятельных работ, за которые может набрать 50 – 100 баллов («5» - 90 – 100 баллов, «4» - 70 – 89 балла, «3» - 50 – 69 балл, «2» - менее 50 баллов или отсутствие работ вообще).

Студент допускается к промежуточной аттестации (экзамен) и ему выставляется положительная оценка по предварительной аттестации в том случае, если он справляется с самостоятельной работой.

Перечень самостоятельных работ по дисциплине «История» для специальностей технического профиля 09.02.03, 13.02.02, 15.02.01

Перечень самостоятельных работ по дисциплине «История» для специальностей социально-экономического профиля 38.02.01, 38.02.07

Перечень самостоятельных работ по дисциплине «История»