|
Читайте также: |
Современное определение иммунотерапии, или биотерапии, предложено С. Розенбергом (1995 г.): «Биотерапия – это метод лечения рака путем активизации естественных защитных механизмов или введения естественных или искусственно созданных (полимерных и других) соединений».
Эффект иммунотерапии зависит от основных антигенных различий опухолевых и нормальных клеток. Преимущество иммунотерапии заключается в возможности подавления пролиферации опухолевых клеток без подавления пролиферации нормальных.
Поиск методов иммунотерапии опухолей идет по следующим направлениям:
1. Активная специфическая иммунотерапия представляет собой попытку стимулировать иммунный ответ на антигены данной опухоли. При этом методе используются вакцины, созданные из опухолевых клеток или опухолевых антигенов.
2. Пассивная иммунотерапия - системное введение специфической донорской противоопухолевой сыворотки, моноклональных антител или лимфоцитов, специфически реагирующих против опухолевых клеток, но не повреждающих нормальные.
Иммунотоксины — туморспецифические антитела, сцепленные с токсичными молекулами. В качестве иммунологических носителей этих веществ предпочтительны моноклональные антитела.
3. Адаптивная иммунотерапия – введение в организм реципиента лимфоидных клеток, обладающих иммунными свойствами. Эти иммунные лимфоидные клетки распознают опухоль и становятся классическими цитолитическими Т-лимфоцитами.
К настоящему времени наиболее детально изучены иммунизирующие антигены меланом человека и обнаружены неизвестные ранее семейства генов, экспрессирующиеся в меланомах, некоторых других опухолях и в тканях яичка, т.е. контролирующие дифференцировочные антигены, сходные с онкофетальными антигенами. Соответствующие антигены индуцируют специфические клоны Т-киллеров. Одновременно идентифицированы гены дифференцировочных антигенов меланоцитов, иммуногенные в организме человека. Генетические вакцины дают впечатляющие результаты на экспериментальных моделях и в настоящее время проходят клинические испытания.
Конкретне цели:
1. Понятие “онкоген” и “антионкоген”.
2. Механизм трансформирующего действия онкогенных вирусов.
3. Классификация, характеристика, свойства онкогенных ДНК-содержащих вирусов. Опухоли, которые они вызывают.
4. Классификация, характеристика, свойства онкогенных РНК-содержащих вирусов. Опухоли, которые они вызывают.
5. Особенности противоопухолевого иммунитета. Причины несостоятельности иммунного ответа на опухоль.
6. Методы лабораторной диагностики опухолей.
7. Перспективы иимунотерапии и иммунопрофилактики опухолей.
Уметь:
1. Классифицировать онкогенные вирусы.
2. Излагать основные постулаты вирусо-генетической теории возникновения опухолей Л.А.Зильбера.
3. Излагать современные представления о механизмах вирусного канцерогенеза.
4. Формулировать особенности противоопухолевого иммунитета.
5. Разбирать схемы репликации различных вирусов.
6. Анализировать и оценивать методы индикации вирусов.
Теоретические вопросы:
1. История изучения онкогенных вирусов. Вирусо-генетическая теория возникновения опухолей Л.А.Зильбера.
2. Классификация онкогенных вирусов.
3. Современные представления о механизмах вирусного канцерогенеза. Онкогены и антионкогены.
4. Особенности иммунного ответа организма на опухоль. Причины неэффективности.
5. Иммунодиагностика опухолей. Опухолевые антигены.
6. Перспективы иммунотерапии и иммунопрофилактики опухолей.
Практические задания, выполняемые на занятии:
1. Изучение механизмов вирусного канцерогенеза.
2. Изучение особенностей противоопухолевого иммунитета.
3. Оформление протокола.
Литература:
1. Абелев Г.И. Иммунология опухолей человека //Природа.– 2002.- № 2.
2. Агол В.И. Генетически запрограммированная смерть клеток //СОЖ.– 1996.- № 6.– С. 20-24.
3. Альтштейн А.Д. Общая характеристика онкогенных вирусов //Канцерогенез.– М.: Научный мир, 2000.– Гл. IV.– С. 153-171.
4. Бебнева Т.Н., Прилепская В.Н. Папилломавирусная инфекция и патология шейки матки (обзор литературы) //Гинекология.– 2001.– Т.1, №3.
5. Биотерапия рака – история проблемы и традиции отечественной онкологии /Г.П.Потебня, З.Д.Савцова, Г.С.Лисовенко, С.И.Ялкут //Доктор.– 2003.- № 4.– С. 42-45.
6. Воробьев А.В., Биков А.С., Пашков Е.П., Рыбакова А.М. Микробиология.– М.: Медицина, 1998.– 336с.
7. Гайдаш І.С., Флегонтова В.В. Медична вірологія.– Луганськ, 2002.– 357 с.
8. Зверев В.В. Профилактика первичного рака печени с помощью вакцины против гепатита B //Бюллетень «Вакцинация».– 2001.- №3 (15). Май-июнь.
9. Зильбер Л.А., Ирлин И.С., Киселев Ф.Л. Эволюция вирусо-генетической теории возникновения опухолей.- М.: Наука, 1975.– 345с.
10. Зильбер Л.А. Вирусо-генетическая теория возникновения опухолей.– М.: Наука, 1968.– 284 с.
11. Имянитов Е.Н., Хансон К.П. Роль ДНК-диагностики в современной онкологии //Вестник РАМН.– 2003.- № 10.– С. 3-8.
12. Киселев Ф.Л., Павлиш О.А., Татосян А.Г. Молекулярные основы канцерогенеза у человека /АМН СССР.– М.: Медицина, 1990.– 320с.
13. Медицинская микробиология /Под ред. В.И. Покровского.– М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001.– 768с.
14. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология /Учебник для медицинских ВУЗов, Санкт–Петербург «Специальная литература», 1998.– 592 с.
15. Онкогенные вирусы человека: Метод.указания для студентов мед. и стомат. факультетов /Цыганенко А.Я., Васильченко В.Н., Коваленко Н.И., Степаненко С.И.– Харьков: ХГМУ, 2005.– 44с.
16. Пяткін К.Д., Кривошеїн Ю.С. Мікробіологія з вірусологією та імунологією.– Київ.: Вища шк., 1992.– 431с.
17. Тимаков В.Д., Левашев В.С., Борисов Л.Б. Микробиология /Учебник.– 2-е изд., перераб. и доп.– М.: Медицина, 1983,- 512с.
18. Якубовская Р.И. Современные представления о молекулярных механизмах канцерогенеза и опухолевой прогрессии как основа для разработки новых методов терапии злокачественных новообразований //Российский онкологический журнал.– 2000.- № 6.– С. 42-49.
19. Конспект лекции.
Короткие методические указания к практическому занятию:
В начале занятия проводится проверка уровня подготовки студентов к занятию.
Самостоятельная работа состоит из изучения механизма трансформирующего действия онкогенных вирусов, молекулярно-генетической организации, классификации вирусов, разбора схемы репликации различных вирусов. В состав самостоятельной работы входит также анализ и оценка методов индикации вирусов.
В конце занятия проводится тестовый контроль и анализ итоговых результатов самостоятельной работы каждого студента.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 144 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |