Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сравните условия и возможности России и СССР при подписании Тильзитского мира с Наполеоном (1807) и пакта о ненападении с Германией (1939).

Читайте также:
  1. A. Раздел специальной психологии, изучающей психическое развитие у умственно отсталых людей и возможности его коррекции.
  2. Amp;Сравнительная характеристика различных методов оценки стоимости
  3. D) Отечественная культура в условиях тоталитарного общества.
  4. D. Условия пребывания и размещение
  5. E. закономерности психического развития, протекающего в неблагоприятных условиях, патогенная сила которых превышает компенсаторные возможности индивида
  6. I. Место Государственной думы в системе органов власти царской России (1905 1912 гг.).
  7. I.-история феодализма в России (IV-XVIIIвв.)
  8. I.Положение России в XIX веке.
  9. II. 9. УСЛОВИЯ РОСТА ЗНАНИЯ
  10. II. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В АКЦИИ

Назовите основные периоды Великой Отечественной войны. Охарактеризуйте крупнейшие военные операции одного из ее периодов.

Укажите причины поражения Красной Армии в начальный период войны.

Назовите и кратко охарактеризуйте факторы, обусловившие коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

Расскажите о партизанском движении в годы Великой Отечественной войны, назовите основные формы борьбы.

48. Охарактеризуйте значение и итоги победы советского народа в Великой Отечественной войне. Какова была цена победы?

Раскройте основные источники победы советского народа в Великой Отечественной войне.

Сравните итоги Великой Отечественной войны и Отечественной войны 1812 года.

51.Охарактеризуйте послевоенную международную ситуацию как геополитическое противостояние «Востока» и «Запада». Раскройте содержание понятий «Восток» и «Запад» по сравнению с довоенным периодом.

Охарактеризуйте социально-экономическую политику СССР в первые послевоенные годы. Назовите задачи, методы, средства восстановления и развития хозяйства.

53. Объясните, почему политический режим в СССР в конце 40-х – начале 50-х гг. ХХ в. называют репрессивным. Охарактеризуйте его в сравнении с довоенным периодом.

Раскройте основные направления внешнеполитической деятельности СССР в 60-70 гг. ХХ в.

55.Период правления Л.И.Брежнева называют «временем утраченных возможностей». Аргументируйте суждение.

56.Некоторые историки и политики считают распад СССР закономерным и позитивным итогом советского развития нашей страны. Какова ваша оценка данного факта? Ваши аргументы?

Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям 1920-1930-х гг. Найдите термин, относящийся к другому историческому периоду.

А – индустриализация Б – коллективизация В – продналог Г – «оттепель» Д – пятилетка Е – массовые репрессии.

Расположите в хронологическом порядке исторические события. Запишите буквы, которыми обозначены эти события, в правильной последовательности.

А – начало «холодной войны» Б – индустриализация промышленности

В – новая экономическая политика Г – политика «военного коммунизма» Д – ХХ съезд КПСС.

59. Некоторые историки утверждают, что пакт о ненападении между СССР и Германией стал главным толчком к развязыванию Второй мировой войны. Что думаете об этом вы?

60. Дайте определения к понятиям:

космополитизм, оккупация, Советы.

 




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 102 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав