Читайте также:
|
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
ДНЕВНИК
По УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Студента 2 курса
Факультета Социальной Педагогики
Ф.И.О.____________________________________
Группа __________________________
Учебный год
Начат 16 ИЮНЯ 2014 г. Закончен 28 ИЮНЯ 2014 г.
Москва, 2014
Сроки проведения практики
| Форма обучения | Условное обозначение вида практики | Общее количество часов | 2 курс |
| Очная | УП | 4 семестр 16.06 – 28.06.14 |
Место проведения практики
| Наименование учреждения | Адрес учреждения, проезд | Телефон |
Кафедра специализации________________________________________________________________
Ф.И.О. руководителей практики: ________________________________________
__________________________________________________________________
ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА НА ПРАКТИКЕ
(ПАМЯТКА)
Студент при прохождении практики обязан:
· Получить задание от руководителя практики, подготовить необходимые учебные материалы, изучить обязанности студента на практике;
· Подчиняться внутреннему распорядку работы по месту прохождения практики, соблюдать нравственно-этические нормы Кодекса социального педагога;
· Выполнять все виды работ, которые не противоречат функциям образовательных, воспитательных и социальных учреждений и не угрожают здоровью практикующихся студентов и учащихся (воспитанников) образовательного учреждения;
· Выполнять программу и конкретные задания практики, своевременно оформлять отчетную документацию;
· В случае болезни или других уважительных обстоятельств поставить в известность руководителя практики и отработать программу практики в другие сроки.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
СТУДЕНТОВ 2 КУРСА
Учебная практика проводится в детских оздоровительных лагерях и на базе образовательных учреждений города Москвы различного уровня и профиля (УВК, средние общеобразовательные школы, школы-гимназии, дошкольные образовательные учреждения, УДО), организующих летние детские оздоровительные площадки на период летних каникул.
Учебная практика предполагает деятельное участие студентов в организационно-воспитательных, спортивно-оздоровительных, культурно-массовых мероприятиях, проводимых для детей и подростков. Данную практику студенты проходят в качестве воспитателя либо вожатого.
Учебная практика ориентирует студентов на профессиональное и личностное развитие, активизирует их личностные ресурсы, вносит существенный вклад в формирование профессиональной позиции.
Учебная практика позволит студентам глубоко проникнуть в содержание проводимых мероприятий, формы и методы организационно-воспитательной работы с детьми и подростками, повысит чувство ответственности за свои действия, здоровье и благополучие детей.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ
КУРСА
Основной целью учебной практики является формирование и развитие у студентов первичных умений и навыков проведения организационно-воспитательных, спортивно-оздоровительных, культурно-массовых мероприятий, а также социально-педагогической деятельности среди детей и подростков в детском оздоровительном лагере либо на детской оздоровительной площадке при образовательном учреждении города Москвы.
Учебная практика предполагает ознакомление студентов с важнейшими видами, формами и методами практической социально-педагогической деятельности с детьми, подростками и семьей.
Задачи учебной практики:
- Формирование мотивационно-ценностной установки на общение и взаимодействие с детьми в период лагерной смены;
- Углубление и закрепление теоретических знаний, применение их в решении конкретных социально-педагогических задач: изучение опыта социально-педагогической деятельности специалистов в УДО; формирование первичных навыков и простых умений по осуществлению важнейших видов социально-педагогической деятельности с детьми, подростками и семьей (информационно-воспитательной, социально-правовой, психосоциальной, медико-педагогической, социокультурной);
- Формирование педагогического мышления, умения анализировать, прогнозировать и моделировать профессиональную деятельность в условиях изменяющегося социума. Овладение навыками планирования, организации, проведения и анализа организационно-воспитательных, спортивно-оздоровительных, культурно-массовых мероприятий; формирование умений отбора и использования наиболее эффективных форм и методов работы с детьми с учетом вариативных программ.
Задание на учебную практику:
1. Познакомиться с деятельностью учреждения дополнительного образования в решении социально-педагогических проблем детей и подростков, дать её краткую характеристику.
2. Изучить социально-педагогические проблемы детей и подростков базового учреждения дополнительного образования, составить их перечень. Изучить практику выявления и учета детей, нуждающихся в социально-педагогической поддержке по месту жительства. Дать краткую характеристику используемых при этом методов.
3. Разработать и провести интеллектуальную игру для одного из отрядов городского образовательно-оздоровительного лагеря.
4. Провести социометрическое исследование в одном из отрядов городского образовательно-оздоровительного лагеря. Представить его результаты.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 112 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |