Читайте также:
|
|
1. Изучите особенности строения и функционирование вестибулярного аппарата. Используя воздушный шарик с песком, объясните, как действует вестибулярный аппарат.
2. Почему после катания на качелях у некоторых людей появляется тошнота, головокружение?
3. Изучите особенности строения и функционирование органа обоняния.
4. Подумайте, почему одни вещества пахну, другие нет.
5. Как воспринимается нами запах.
6. Почему вредно вдыхать ядовитые вещества?
7. Изучите особенности строения и функционирование органа вкуса.
8. Как воспринимается нами вкус пищи.
9. Почему кажется безвкусной холодная, горячая.
10.Какая опасность подстерегает человека, если он лишится способности определять вкус?
11. Изучите особенности строения и функционирование органа осязания.
12. Рассмотрев, места расположения различных рецепторов кожи, объясните, к чему более восприимчива кожа человека?
13. Каждый обладает индивидуальным узором на подушечках пальцев. Объясните причину данного явления.
14. Назовите профессии людей, где необходима повышенная чувствительность того, или иного органа чувств?
15.Почему иногда говорят «вкусно пахнет»?
16. Что такое токсикомания? Чем опасна данная привычка?
17.Почему боль – это защитное чувство?
18.Что происходит с человеком, если у него какой – то орган чувств функционирует плохо?
19.На одном из заводов был такой случай. Один кузнец в обеденный перерыв захотел отдохнуть и улёгся на станину кузнечного пресса. Его товарищ решил пошутить и напугать спящего. Он забрался на станину и что было силы ударил по ней молотком. Шутка оказалась плачевной – спящий кузнец мгновенно оглох. В чём причина наступления глухоты?
20.Оказывается артиллеристам при стрельбе, взрывникам при взрывах рекомендуют открывать рот. Почему?
Контрольная точка 2. Дыхательная система.
1-вариант
Где расположен высший центр дыхания, координирующий частоту и глубину дыхательных движений при различных состояниях человека?
А)продолговатый мозг В)шейный отдел спинного мозга
С)средний мозг Д)грудной отдел спинного мозга
Е)кора больших полушарий
2. Внутреннее дыхание – это…?
А)обмен кислородом и углекислым газом между легочными альвеолами и внешней средой
В)обмен О2 и СО2 между альвеолами лёгких и лёгочными капилярами
С)обмен О2 и СО2 между кровью и тканями
Д)окисление органических веществ в клетках и тканях с образованием энергии
Е)переход СО2 из клеток и тканей в кровь и выделение во внешнюю среду
3. Чему будет равна минутная вентиляция легких, если за минуту человек совершает 16 дыхатель-
ных движений?
А)500 мл В)1500 мл С)350 мл Д)3000 мл Е)8000 мл
4. Какое значение имеет отрицательное давление в грудной клетке и плевральной полости?
А)влияет на жизненную емкость легких
В)обеспечивает всасывание воздуха в легкие из внешней среды
С)способствует всасыванию крови в полые вены
Д)влияет на минутную вентиляцию легких
Е) В, С
5. В табачном дыме содержится более 3 тыс. вредных веществ. Назовите некоторые из них:
1)бензол 2)тироксин 3)треонин 4)никотин 5)триптофан 6)аммиак 7)мелатонин 8)деготь
А)1,3,5,7,4 В)1,4,6,8 С)1,2,3,4 Д)5,6,7,8,4 Е)1,2,7,4,8
6. Чему равна поверхность слизистой оболочки носа и чем это объясняется?
А)100 см2, перегородками В)2 м2, несколькими слоями
С)1 м2, складками Д)8 м2, многочисленными складками
Е)80 см2, несколькими слоями
7. Для каких органов характерен мерцательный эпителий с мелкими железками?
А)легких В)бронхов и легких С)желудка Д)альвеол Е)носа, трахей, бронх
8. При каких условиях у человека развивается гипоксия?
А)при недостатке азота в воздухе В)при избытке кислорода в воздухе
С)при недостатке кислорода в воздухе Д)при уменьшении атмосферного давления
Е)при увеличении атмосферного давления
9. Что не пропускает пищу в гортань?
А)надгортанник В)щитовидный хрящ С)язык Д)хрящевые полукольца Е)носоглотка
10. Какова причина перехода О2 и СО2 из воздуха в кровь и обратно?
А)диффузия В)окисление органических соединений
С)разность давления Д)распад органических соединений
Е)синтез органических веществ
11. В следствии чего возникает расслабление мышц диафрагмы, опускание ребер и повышение давления в легких?
А)выдоха В)вдоха С)сокращения дыхательных мышц
Д)расслабления дыхательных мышц Е)жизненной емкости легких
12. Некоторые люди полагают, что чем чаще и громче будет плакать ребенок, тем лучше будет развиваться его голосовой аппарат. Каково ваше мнение?
А)да, поскольку при крике и плаче усиливается газообмен в легких
В)нет, в голосовых связках ребенка при крике образуются пузырьки и его голос может
стать грубым и хриплым
С)да, голосовые связки укрепляются и голос становится сильным
Д)да, голос станет мелодичным
Е)нет, так как плачь ребенка на формирование голоса влияния не оказывает
13. В каком состоянии находится углекислый газ в венозной крови?
А)в соединении с гемоглобином эритроцитов
В)в соединении с гемоглобином, НСО3-, бикарбонатов Na
C)растворенном в плазме
Д)в вие газа
Е)в соединении с белками
14. В каком из ответов правильно названо условие, при котором голосовая щель имеет вид равно-бедренного треугольника?
А)при разговоре В)при шепоте С)при пении Д)при молчании Е)при всех названных
15. Какие отделы центральной нервной системы регулируют дыхание человека?
1)средний мозг 2)продолговатый 3)промежуточный 4)мост 5)шейный отдел спинного мозга
6)грудной отдел спинного мозга
А)1,4,6 В)2,4,6 С)3,4,5 Д)2,5,6 Е)1,5,6
16. Профилактикой заразной болезни туберкулеза является:
А)прививка В)закаливание С)введение антител Д)режим питания Е)занятие спортом
17. С какой системой органов связано происхождение в процессе эволюции дыхательной системы
А)кровеносной В)нервной С)пищеварительной Д)выделительной
Е)опорно-двигательной
18. Где расположены центры регуляции дыхания в организме человека?
А)в продолговатом мозге, легких В)в спинном мозге, межрёберных мышцах
С)в коре больших полушарий, спинном мозге, в продолговатом мозге
Д)в коре головного мозга, в продолговатом мозге
Е)в продолговатом мозге
Контрольная точка 3.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 208 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |