Читайте также:
|
- на 100.000 ЕД пенициллина берут 0,5 мл растворителя;
- на 200.000 ЕД пенициллина берут 1 мл растворителя;
- на 300.000 ЕД пенициллина берут 1,5 мл растворителя;
- на 400.000 ЕД пенициллина берут 2 мл растворителя;
- на 500.000 ЕД пенициллина берут 2,5 мл растворителя;
- на 600.000 ЕД пенициллина берут 3 мл растворителя;
- на 700.000 ЕД пенициллина берут 3,5 мл растворителя;
- на 800.000 ЕД пенициллина берут 4 мл растворителя;
- на 900.000 ЕД пенициллина берут 4,5 мл растворителя;
- на 1.000.000 ЕД пенициллина берут 5 мл растворителя;
| Этапы | Обоснование |
| Подготовка к процедуре | |
| Подготовить все необходимое оснащение. - Вымыть руки, надеть маску, надеть перчатки. | Обеспечение четкости и эффективности проведения процедуры. Обеспечение инфекционной безопасности. |
| Выполнение процедуры. | |
| Взять ампулу с растворителем и внимательно прочитать название лекарственного средства, дозу и срок годности. - Слегка встряхнуть ампулу, чтобы весь раствор оказался в её широкой части. - Подпилить шейку ампулы пилочкой, марлевой салфеткой, смоченной 70% этиловым спиртом, обработать шейку ампулы и отломить её конец, сбросить в лоток для использованного материала. - Взять ампулу в левую руку так, чтобы корпус её был зафиксирован между II и III пальцами, правой рукой осторожно ввести в неё иглу (закреплённую на конусе шприца) и набрать необходимое количество раствора. - Вывести иглу из ампулы, надеть колпачок и положить шприц в стерильный лоток. - Прочитать надпись на флаконе: наименование, дозу, срок годности. - Вскрыть алюминиевую крышку в центре флакона пинцетом. - Обработать резиновую пробку салфеткой, смоченной 70 град. этиловым спиртом. - Взять шприц с набранным раствором и, не прилагая особых усилий, проколоть пробку в центре флакона иглой под углом 900, ввести в него раствор. - Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и, добиться полного растворения сухого вещества. - Надеть иглу с флаконом на подыгольный конус, поднять флакон вверх и набрать в шприц необходимое количество лекарственного средства. | Обеспечение четкости при разведении сухого лекарственного средства. Необходимое условие при наборе л/с из ампулы. Обеспечение правил асептики, инфекционной безопасности. Необходимое условие при наборе л/с из ампулы. Обеспечение сохранения стерильности. Обеспечение четкости при разведении сухого лекарственного средства. Обеспечение инфекционной безопасности. Необходимое условие выполнения процедуры. Обеспечение поступления лекарственного средства в шприц. |
| Окончание процедуры. | |
| _ Снять флакон вместе с иглой с подыгольного конуса и поместить в лоток для использованного материала. - Шприц с набранным лекарственным средством поместить в стерильный лоток и накрыть стерильной салфеткой. - Снять перчатки, маску и погрузить в емкость с дезраствором. - Вымыть и осушить руки. | Обеспечение стерильности. Соблюдение инфекционной безопасности. Соблюдение личной гигиены. |
студентов КИ РЭУ им. Г.В. Плеханова
Общие положения
Письменная аттестационная работа (далее – ПАР) – вид технологии промежуточной и итоговой аттестации студента, предусматривающий самостоятельное выполнение в течение определенного срока учебно-исследовательской работы по специальности.
Курсовая работа – вид ПАР, самостоятельная учебно-исследовательская работа студента, выполняемая в течение учебного года (курса, семестра) по дисциплинам учебного плана, используемая для развития навыков самостоятельного творческого мышления, овладения методами современных научных исследований, углублённого изучения какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 86 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |