Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

АНО «Центр инновационных ресурсов» продолжает Всероссийскую дистанционную мультиолимпиаду-марафон «Муравейник-2014» для учащихся 1-4-х классов.

Читайте также:
  1. I Задачи научно-исследовательской деятельности учащихся.
  2. II. Анализ программ по чтению и литературной подготовке учащихся начальной школы и УМК к ним. Познакомьтесь с требованиями ФГОС.
  3. II. Психолого-лингвистические основы развития речи учащихся
  4. III. Методы развития речи учащихся
  5. Апреля 2015 г. проводят 7-ю Всероссийскую
  6. Блок № 4. «Спинной мозг и периферическая нервная система», «Центральная нервная система», «Вегетативная нервная система и черепные нервы», «Эстезиология».
  7. Взыскания учащихся
  8. Влияние стилей педагогического общения на функционирование мыслительных операций учащихся средних школ
  9. Вопрос. Основные критерии оценки инновационных проектов.

|---книга 1 - ЗДРАВСТВУЙ РОДИНА МОЯ.2010 инт - Сказочный 2012.doc

|---книга 2 - ЧЕЛОВЕК И ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ 2011 инт - Сказочный 2012.doc

|---книга 3 - МОЛОДИЛЬНЫЕ ЯБЛОКИ 2011инт - Сказочный 2012.doc

|---книга 4 - СОБЕРИ СВОЮ МАТРЕШКУ 2011 инт - Сказочный 2012.doc

`---Родовое Поместье - почему один гектар.doc

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

АНО «Центр инновационных ресурсов» продолжает Всероссийскую дистанционную мультиолимпиаду-марафон «Муравейник-2014» для учащихся 1-4-х классов.

Олимпиада как научно-методический проект, направленный на создание условий для реализации Стандарта второго поколения, основана в 2010 году.

За эти годы участниками Олимпиады стало около 50 тыс. детей из различных регионов Российской Федерации.

Партнерами Олимпиады являются:

- Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Академия образования взрослых «Альтернатива»;

- Региональное отделение межрегиональной общественной организации Академия информатизации образования в Кировской области.

Главными целями данной Олимпиады являются:

- активизация внеурочной деятельности младших школьников в соответствии с концепцией Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования нового поколения (далее – Стандарта);

- развитие универсальных учебных действий младших школьников;

- предоставление младшим школьникам возможности соревноваться со своими сверстниками в масштабах, выходящих за рамки региона, не выезжая из него (дистанционно).

Всероссийская дистанционная мультиолимпиада-марафон «Муравейник» является уникальной. Ее уникальность (неповторимость) подтверждается тем, что

- главная идея Олимпиады заключается не столько в выявлении наиболее одаренных детей, сколько в стимулировании значительного количества младших школьников к познавательной деятельности;

- задания Олимпиады предусматривают развитие навыков сотрудничества младших школьников со взрослыми и сверстниками;

- задания Олимпиады сконструированы с учетом принципа доступности обучения, что предполагает наличие в каждом туре заданий различной степени сложности. Авторы Олимпиады исходят из того, что ситуацию успеха должен испытывать каждый ребенок, получая при выполнении заданий удовольствие;

- в отличие от других Олимпиад, мультиолимпиада-марафон «Муравейник» является не однопредметной, а носит межпредметный и метапредметный характер;

- дистанционная форма проведения Олимпиады не противоречит возрастным особенностям младших школьников, а соответствует требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта начального общего образования, связанным с формированием ИКТ-компетентности младших школьников;

- Авторы Олимпиады, учитывая возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, задумывая ее как марафон, предоставили возможность включения в Олимпиаду ее участникам неоднократно в течение календарного года. Именно поэтому Олимпиада разбита на два тура. Важно, что участие ребенка даже в одном туре является для него успехом, что подтверждается получением им Сертификата, который размещается в Портфолио (Портфель достижений младшего школьника);

- Олимпиада сконструирована как игра, что будет являться дополнительным стимулом к участию в ней (с точки зрения ребенка);

- Олимпиада дает возможность использовать ее как одну из форм организации внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО второго поколения.

Всем педагогическим работникам - тьюторам Олимпиады предоставляется бесплатная возможность приобретения (путем скачивания с сайта) программы внеурочной деятельности «Мы строим Муравейник» для учащихся 1-4-х классов (общеинтеллектуальное направление).




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав