Читайте также:
|
|
Особое внимание обратить на:
А. Врожденные пороки развития (эмбриопатии, фетопатии).
Б. Инфекции:
а) хронические инфекции- ревматизм, малярия, туберкулез, бруцеллез, и др.;
б) на очаги скрыто протекающей гнойно- воспалительной инфекции- отиты, заболевания придаточных пазух носа, тонзиллиты, хронические пневмонии и бронхиты, холециститы и пиэлоциститы, фурункулез т и.д.;
в) на заболевания сердца инфекционного и дистрофического происхождения;
г) на длительные, с невыясненной этиологией недомогания общего характера, сопровождающиеся субфебрильной температурой.
В. Сотрясения и ушибы головного мозга, электротравмы и т.д.
Г. Радиационные поражения, интоксикации:
а) случайные и преднамеренные отравления;
б) алкоголизм;
в) табакокурение;
г) наркомания;
д) токсикомания.
Д. Заболевания желез внутренней секреции, нарушения питания, авитаминозы и другие заболевания: опухоли, гипертония, язва желудка, заболевания крови и т.д.
Ж. Психические травмы:
а) острые (например, смерть близкого человека и т.д.);
б) хронические (например, длительная конфликтная ситуация в семье и др.).
Охарактеризуйте деятельность по управлению качеством в индустрии гостеприимства.
Качество услуги — это совокупность характеристик которые придают ей способность удовлетворять обусловленные или предполагаемые потребности.
К важнейшим характеристикам услуги, обеспечивающим ее способность удовлетворять определенные потребности, относятся: надежность; предупредительность; доверительность; доступность; коммуникативность; внимательное отношение.
У персонала предприятий должно быть выработано постоянное стремление к повышению качества продукции и услуг. Повышение качества должно осуществляться не эпизодически, а непрерывно и планомерно, стать одной из важнейших задач производителя. При этом необходимо обеспечить рациональное размещение ресурсов, удовлетворение долгосрочных потребностей, конкурентоспособность, наращивание бизнеса, занятость и создание новых рабочих мест. Необходимо всегда соизмерять качество с ценой. Обучать на рабочем месте. Для организации обучения непосредственно на рабочем месте необходимо ввести современные методы подготовки и переподготовки на рабочих местах для всех, включая управленческий персонал. Особое внимание должно быть уделено использованию возможностей каждого работника. Дать возможность гордиться принадлежностью к компании. Поощрять образование и самосовершенствование. Продвижение по служебной лестнице должно определяться уровнем знаний.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 105 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |