|
Читайте также: |
В этом случае ребенок бывает забит не строгими взысканиями и наказаниями, не розгой, а внешней, животной лаской, которая забивает не меньше розги и приводит к таким же печальным результатам. Развивается он также при отсутствии условий, необходимых для образования его умственного развития. Тип этот можно было бы еще назвать и заласканным, только этим последним названием не удастся охарактеризовать все его проявления.
Во всех затруднительных случаях он чаще всего прибегает к слезам; да и плачет он, как 3—4-летний ребенок, с криком и воем, закрывая глаза тыльной стороной руки и распуская слюни из раскрытого рта.
Вообще ребенок этого типа находится под покровительством или влиянием какого-либо другого товарища, и его действия и рассуждения вполне зависят от последнего. Поэтому он является то незлым, мягким, послушным, то, напротив того, очень требовательным, недовольным, непокорным. С другими детьми он и пошалит, но и то больше повторяя виденное и слышанное. К товариществу он относится стадно; никаких самостоятельных действий у него не бывает;
К своим занятиям такой ребенок относится равнодушно, исполняя все то, что требуется, и выучивая заданное. (Стоит только уменьшить требования или понизить бдительность за ним, и он окажется ленивым и нерадивым учеником) Он совсем не прочь, если это возможно, освободиться от какого-либо дела, охотно пропустит задачу или обойдет не особенно строго проводимое правило. В проступках он легко сознается и так же легко указывает на зачинщика и участника, поэтому он ненадежный товарищ. Он всегда бывает «умником» и благих намерений ребенком. Выдает он своих товарищей вовсе не с намерением подслужиться и не из личной выгоды, а просто потому, что спрашивают.
Холодный и равнодушный, он в сущности никого не любит, а только, так сказать, прицепляется к кому-нибудь и не отходит от него ни на шаг точно так же, как раньше не отходил ни на шаг от матери или от няни. Оставленный один, он и впоследствии совершенно теряется.
Никаких отвлеченных понятий у него нет, он реалист во всех отношениях, но всегда по подражанию, и реализм его доходит часто до цинизма.
Такие дети встречаются главным образом в закрытых женских учебных заведениях, хотя их приходится встречать и в мужских как в средних, так даже и в высших учебных заведениях, где этот тип сохраняется довольно чисто и где он отличается тем же богатством отрицательных качеств;
Появляется такой тип во всех тех случаях, когда всякая деятельность ребенка предупреждается, когда все для него готово и он никогда не возбуждается к рассуждению и к самостоятельному распоряжению своим временем и своими действиями. Честолюбивая или раздражительная мать, не терпящая никаких противоречий, желая похвалиться своими детьми, старается ласками и угодой их чувствованиям сделать их умниками и послушными и, таким образом, всего более содействует развитию детей мягко-забитого типа
Имитация и внешние отношения ребенка мягко-забитого типа доходят до того, что он ласкается и прицепляется к тому, за кем ему проще и легче идти и кто больше удовлетворяет его главные потребности.
На словах он все знает, всему обучался, ибо всем может или, по крайней мере, берется говорить, на деле же не в состоянии сделать ничего; он может только имитировать, и то грубо и неловко; перед первым препятствием он останавливается, опускает 'руки и либо сейчас же отворачивается от начатого дела, либо слезами и различными звуками выражает всю свою беспомощность и полную непригодность к нему.
Этот тип в особенности распространен в женских учебных заведениях, даже в высших, где он встречается иногда в самом чистом виде. Школа как будто совершенно не влияет на них. Холодность, апатия, отсутствие всякой любви и привязанности, отсутствие понятия о правде характеризуют их всюду. Равнодушие, внешность, имитация и разве только циничное стремление удовлетворять свои большей частью чувственные потребности —все это составляет наследие, данное им воспитанием и вносимое ими в жизнь.
Апатия
Когда безумие найдено, чтобы быть «только другой кирпич в стене» и этой стене сваливается вниз, и когда удовольствие больше не может быть найдено в сексе, наркотиках, и насилии, жаль состояние берет пленника сердце и душа: апатия. Апатия – преднамеренный отказ достигнуть для более высоких истин. Мы лгали к далекому слишком много раз, и мы были травмированы. Нас били до смерти всеми различными верами, и больше не заинтересован «организованной» религией, поскольку мы теперь видим, что любая «организованная» религия – только другое земное учреждение, которое заканчивает ищущую власть (мощь). И во ищущей власти (мощи), много жизней были опустошены. Мы видели, что они смотрят свысока на нас и слышите, что они проповедуют нам, что, если мы не присоединяемся к их организации, мы будем конечно гореть в аду.
Мы слышали их сообщение лицемерия и больше не заинтересованы. Некоторые проповедуют бедность, чтобы жить в роскоши и богатстве за счет других; некоторые говорят, что они практикуют мир, но они занимаются контрабандой автоматов; некоторые верят в преобразование силой, в то время как отступники должны быть убиты.
Многие различные религии повредили нас и оставили нас в полной апатии, и теперь мы оставлены, чтобы говорить: «мне жаль, моя судьба переехала вашу догму!» Так что мы больше не снимаем (поднимаем) наши главы когда другой цирк «религии» проходы через наш город, но продолжаем оставаться вниз броска. Поскольку все различные «веры» объявляют, что они – единственный путь и что остальная часть мира является обреченной, мы теперь видим более ясно; это все различные «религии» обладает некоторыми клочками правды к большим или меньшим градусам (степеням)... Заседание в комнате ожидания, интересно, пережила ли правда такую войну.
Современный человек апатии не имеет никаких средств общения с его Создателем. Он даже не хочет слышать слово «Бог». Он раздражен в самом упоминании о слове. Когда он слышит это, все, что он может думать о – евангелисты телевидения с Cadillacs; и так что он поворачивает канал. По крайней мере телевидение будет брать его мнение от чувства пустоты в пределах. И даже если он не может находить канал с программой, которая стимулирует его мнение, он может все еще поворачивать канал. И если он находит все же другой бессмысленный показ, он может поворачивать канал снова. Никто программа не может удовлетворять юное мнение больше; скорее, это – ожидание мимолетного момента надежды, опытной между каналами, который отодвинул его к набору.
Эффект искусственно очаровывающего изображения (образа), которое фактически гипнотизирует и dulls чувства, формирует современного человека, и превращать его в пустой приемник для мыслей о «вырывающийся на свободу». «Мы даже смысл, что телевидение проектирует flatnes всемирных ценностей и развращаем мнение, и мы презираем машину (механизм). Все же мы продолжаем поворачивать каналы.
Человек связался с успешным рекламированием много лет, Джерри Мандером, сделал личное изучение телевидения эффектов. Он сказал, что путь телевизионное изображение (образ) – визуальная форма, в «глаз мнения»; фактическое изображение (образ) камеры покажет это. Цель состоит в том, чтобы внедрить изображение (образ) непосредственно в память так, чтобы это стало неразличимым от реального опыта. Как тогда Вы отличаете правду от капюшона, и иллюзии от реального случая? Телевизионное изображение (образ), преднамеренно сделанное, чтобы показать «действие», «конфликт», «excitemen» и появление жизни. Такие очаровательные изображения (образы) красят воображение и идеалы особенно молодых и способное впечатление. Те, кто желают жить в истинном восприятии жизни, стимулируемой машиной (механизмом) телевидения, чтобы жить иначе, и в certal смысле – мозг, вымытый загрязнением изображения (образа) нигилизма.
Что относительно тех, кто желают, полностью достигнет для высоких истин? Что случится с ними в конце? Если они переживают скуку «современный возраст»; и отклоните «saints» нигилизма; и борьба против «счастье невежества», есть тот меня препятствие, которое должно быть преодолено: Апатия ведет к симпатии, Симпатия – к дьяволу.
АПОГЕЙ СТАЛИНСКИХ РЕПРЕССИЙ
Советский народ, вынесший нужду предвоенных лет, невиданные тяготы военного времени, надеялся, что добытая им с таким трудом и жертвами победа коренным образом изменит к лучшему жизнь народа. Их надежды были связаны не только с улучшением материального благосостояния, но и с тем, что отпадет надобность в политических и идеологических ограничениях. В народе ходили слухи о предстоящем роспуске колхозов, интеллигенция надеялась на ослабление мертвящего творчество идеологического контроля.
Однако международная обстановка вскоре после войны резко изменилась. Началась «холодная война». Курс на сотрудничество со странами Запада сменился концепцией противостояния капиталистическому лагерю.
В этих условиях руководство СССР перешло к осуществлению политики «завинчивания гаек» в отношении интеллигенции. В 1946-1948 гг. было принято несколько постановлений ЦК ВКП (б) по вопросам культуры. Гонениям подверглись такие выдающиеся деятели культуры, как писатель М.Зощенко, поэтесса А.Ахматова, композиторы Д.Шостакович, С.Прокофьев, кинорежиссер С.Эйзенштейн.
Вмешательства властей не избежали и некоторые сферы науки. По существу, была разрушена генетика; такие науки, как кибернетика и психоанализ были осуждены как буржуазные.
Духовный гнет сопровождался и физическим террором. Во второй половине 40-х гг. вновь начались массовые репрессии. Вновь арестовывались люди, выпущенные из лагерей в годы войны. Широкая волна репрессий обрушилась на лиц, возвращавшихся из фашистского плена и тех, кого немцы насильственно вывезли на работы в Германию. Этих несчастных людей, которые вынесли ужасы гитлеровских лагерей, годы рабского труда и истязаний, Сталин предпочел вновь обречь на муки и страдания, чтобы они не могли рассказать об обстоятельствах пленения, о жизни за границей.
Сталина и его окружение настораживал авторитет армии в обществе. Многие выдающиеся военачальники были арестованы, отправлены в лагеря. Началось следствие по делу маршала Г.К.Жукова, однако, учитывая его выдающиеся заслуги, огромный авторитет и популярность, власти не рискнули его арестовать.
Репрессии затронули и часть партийных функционеров. Сталина пугало их стремление к большей автономности от центральных властей. Стремясь пресечь эти настроения в корне, Сталин избрал для показательной расправы Ленинградскую организацию коммунистов, так называемое «Ленинградское дело». Они были обвинены в попытке разрушить СССР, якобы противопоставив Россию Союзу, а Ленинград – Москве. Были сняты с работы более 2 тыс. руководителей свыше 200 из них казнены.
В конце 40-х годов проявилось ярко выраженное стремление Сталина к укреплению своего единовластия. Главным орудием, как и прежде, были органы государственной безопасности (теперь МГБ). Другим орудием осуществления сталинской диктатуры была Коммунистическая партия, верховная власть в которой принадлежала главе партии и государства – Сталину. Все важные вопросы решались на заседаниях весьма узкого круга лиц сталинского окружения, куда входили В.Молотов, Л.Берия, Г.Маленков, Л.Каганович, Н.Хрущев, К.Ворошилов. Режим личной власти Сталина достиг своего апогея.
С конца 1948 г. начинается кампания против «космополитизма», против «преклонения перед иностранщиной». Вскоре стало ясно, что под термином «безродные космополиты» имелось в виду еврейское население страны. В обстановке секретности были приговорены к смерти члены Антифашистского еврейского комитета. Их обвинили в организации антигосударственной деятельности, в осуществлении шпионажа в пользу США.
Накануне XIX съезда Сталин организовал новую провокацию, которая должна была стать сигналом к началу очередного витка репрессий. В начале 1953 г. сфабриковали так называемое «дело врачей», которых обвинили во вредительстве и «неправильном» лечении лидеров партии и правительства. Не выдержав пыток, руководители Лечебно-санаторного управления Кремля признавали свое участие в деятельности террористической группы, которая якобы работала под прикрытием руководства МГБ. Возглавлявший МГБ В.С.Абакумов и большинство руководства были арестованы. Аресты затронули ближайшее окружение Сталина, начальника его личной охраны Власика, помощника Поскребышева. Только смерть Сталина остановила новый террор.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 213 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |