Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выполнение чертежа перспективы с утвержденным цветовым решением;

Значение показателя уровня квалификации педагогического работника: _132_

баллов (указать набранное количество баллов)

ОТЧЕТ

по практике по профилю специальности (технологическая)

Выполнил студент__________________________

Группа____________________________________

Специальность _______________________________________

Оценка руководителя практики

от учебного заведения ____________________

Ф.И.О. (роспись)

Руководитель практики

от учебного заведения _________________________________

Ф.И.О. (роспись)

г. Москва

2013 г.

Содержание:

1. Введение.

2. Основная часть.

3. Заключение.

4. Список используемой литературы.

5. Приложения.

Введение.

Целью практики является разработка проектов интерьеров текстильного оформления жилых помещений: детской комнаты, кухни-столовой и выполнение пошивочных изделий в масштабе 1:1.

Основная часть.

Практика проходила в учебных мастерских колледжа: швейная мастерская и аудитория макетирования.

Последовательность выполнения учебной практики:

1. Разработка идеи, выполнение чертежей, схем, расчетов, макетов.

2. Выполнение проекта в М 1:1.

Разработка эскизов;

Выбирается тема и стиль для разрабатываемых жилых помещений. Выполняются наброски и эскизы.

Для их выполнения понадобились карандаши, ручки, ластик.

Выполнение чертежей в соответствии с ГОСТами;

Выполняются чертежи на формате а3 следующими инструментами: карандаши, линейки, ластик, рапидограф 0,35, 0,18, 0,5.

(приложение 1) - ГОСТы применяемые в проектах (выбранные элементы отмечены условным обозначением);

(приложение 2)- план детской комнаты;

(приложение 3) – развертка стен детской комнаты;

(приложение 11) – план кухни-столовой;

(приложение 12) – развертка стен кухни-столовой;

Поиск цветового решения;

Выбирается колористическая гамма разрабатываемых помещений;

Выполнение чертежа перспективы с утвержденным цветовым решением;

Выполняются чертежи на формате а3 следующими инструментами: карандаши, линейки, ластик, рапидограф 0,35, 0,18, 0,5, акварельные карандаши.

(приложение 4, 5) – перспективы детской комнаты;
(приложение 13) – перспектива кухни-столовой;

1.5 Изготовление макета разработанных жилых помещений в М 1:25;

Используемые материалы: бумага, картон, пенно-картон, самозатвердевающая пластика.
Инструменты: канцелярский нож, ножницы, шкурка, клей.

(приложение 17) – макет детской и столовой комнат;