Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семиотика; лабораторная и функциональная диагностика поражений пищеварительной системы у детей».

Читайте также:
  1. CAD/CAM-системы в ТПП
  2. CALS-технологий и единая интегрированной системы управления вуза
  3. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  4. I. Общие симптомы заболеваний пищеварительной системы.
  5. II. Исследование В-системы иммунитета.
  6. III Рекомендации к написанию курсовой работы по дисциплине «Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста».
  7. III. Установление групповой принадлежности и диагностика, их значение.
  8. IV. Анатомия органов сердечно-сосудистой системы
  9. IV. Диагностика банкротства предприятия
  10. IV. Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции

/по Л.И.Кравченко, В.Л. Пайков, В.Н. Квасникова/

Показатель Нормальное значение
1.Скорость выделения желчи холедоха 1,2+/-0,3 /1-1,5/ мл/мин
2.Продолжительность фазы закрытого сфинктера Одди 4+/-2 /3-6/ мин
3.Продолжительность фазы порции А 2,5+/-0,5 /2-3/ мин
4.Продолжительность пузырной фазы 25+/-5 /20-30/ мин
5.Скорость выделения пузырной желчи 1,5+/-0,5 /1-2/ мл/мин
6.Количество пузырной желчи 33+/-11 /22-44/ мл
7.Скорость выделения печеночной желчи 1,3+/-0,2 /1,1-1,5/ мл/мин

 

Семиотика; лабораторная и функциональная диагностика поражений пищеварительной системы у детей».

Контрольные вопросы к теме:

1. Объясните механизм возникновения боли при поражении пищеварительной системы.

2. Перечислите субъективные эквиваленты боли при поражении пищеварительной системы,

3. Назрейте объективные эквиваленты боли при поражении пищеварительной системы, в том числе у грудных детей.

4. Что такое рефлюкс? Какие виды рефлюксов вам известны?

5. Метеоризм. Его причины.

6. Дайте патофизиологическое объяснение клиническим симптомам: изжога, отрыжка, тошнота.

7. Дайте патофизиологическое объяснение запаху изо рта: кислому, «дурному», или неприятному.

8. Дайте патофизиологическое объяснение рвоте. Её эквиваленту ребёнка первых б месяцев жизни.

9. Чем отличается рвота, обусловленная поражением пищеварительной системы от рвоты центрального происхождения (так называемой «мозговой» рвоты)?

10. Какие исследования надо провести для уточнения функции желудка? И каких функций?

11. Как можно выявить скрытое желудочно-кишечное кровотечение?

12. Опишите мойнингановский ритм болей при поражении желудка, двенадцатиперстной кишки.

13. Что называют ранними и поздними болями при поражении пищеварительной системы? Для каких уровней поражения системы они характерны?

14. Что такое кишечная секвестрация (псевдоасцит)? Её клиника.

15. Чем отличается состав мекония у новорожденного с кистофиброзом поджелудочной железы (с муковисцидозом) от состава мекония здорового новорождённого? Каким тестом это можно обнаружить?

16. Какие лабораторные исследования должны быть проведены для оценки функции поджелудочной железы?

17. О чём говорит D-ксилозный тест? Его нормы у здоровых.

18. Что понимается под дискинезией? Её виды.

19. Что нужно сделать для подтверждения диагноза дискинезии желчевыводящих путей (дисфункции билиарного тракта)?

20. Что лежит в основе положительных симптомов «холецистопатии» (симптом Кера, Мерфи, Ортнера, Мюсси)? Механизм этих феноменов.

21. На основании каких методов обследования можно судить о сократимости жёлчного пузыря?

22. Опишите клинические и биохимические признаки внутрипеченочного холестаза.

23. Опишите клинические признаки внепеченочного холестаза - дисфункции билиарного тракта.

24. Какими лабораторными данными можно подтвердить сниженную выработку желчных кислот?

25. Чем проявляется повышение уровня желчных кислот в крови?

26. Опишите признаки механической желтухи.

27. Опишите признаки паренхиматозной желтухи (синдром цитолиза).

28. Опишите признаки экзогенной (каротиновой) желтухи. Её отличие от истинной(эндогенной).

29. Опишите стул грудного ребёнка на естественном вскармливании до введения прикорма.

30. Опишите стул грудного ребёнка с бродильной диспепсией.

31. Опишите стул грудного ребёнка с гнилостной диспепсией.

32. Опишите голодный стул грудного ребёнка.

33. Опишите стул при поражении тонкого кишечника: макро- и микроскопические характеристики.

34. Опишите стул при поражении толстого кишечника: макро- и микроскопические характеристики.

35. Опишите стул при панкреатической недостаточности: макро: и микроскопические характеристики.

36. Опишите стул при кровотечениях из верхних отделов желудочно-кишечного тракта.

37. Опишите стул при кровотечениях из нижних отделов желудочно-кишечного тракта, начиная с терминальных отделов подвздошной кишки.

38. О чём свидетельствует стеаторея? Что это такое?

39. О чём свидетельствует креаторея и соединительная ткань в больших количествах в фекалиях? Что. такое креаторея?

40. Что такое полифекалия? При поражении каких отделов желудочно-кишечного тракта она наблюдается?


 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 134 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ДУОДЕНАЛЬНОЕ ФРАКЦИОННОЕ ЗОНДИРОВАНИЕ.| КОПРОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.048 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав