Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общее понятие о проектировании. Принципы, методы.

Читайте также:
  1. I . Понятие и признаки правовых норм.
  2. I. Диагностика: понятие, цели, задачи, требования, параметры
  3. I. Доказывание, понятие и общая характеристика
  4. I. начальное общее и основное общее образование
  5. I. Общее положение
  6. I. Общее собрание собственников помещений в многоквартирном доме.
  7. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  8. I. Понятие законности. Соотношение законности, права и власти.
  9. I. Понятие и виды источников (форм) права.
  10. I. Понятие и виды преступности

Проектировать — это творить, создавать что-то новое. Результатом проектирования часто оказываются изделия, обеспечивающие получение прибыли. Инженерное проектирование — это непрерывный процесс, в котором научная и техническая информация используется для создания новой системы, нового устройства или процесса, приносящих обществу определенную пользу.

Проектирование – процесс последовательных приближений, содержащих непрерывную проверку соответствия результатов разработки поставленным требованиям.

Умение проектировать — это одновременно и наука, и искусство. Как науку, проектирование можно постичь путем систематических занятий, накопления опыта и решения проблем. Как искусство, проектирование требует полной отдачи от тех, кто стремится овладеть им.

При проектировании системы или процесса можно базироваться на одном из двух принципов: 1) эволюционных изменений и 2) создания нового.

1. Метод эволюционных изменений характерен для первых лет промышленной революции, когда конкуренция товаров была слабой, технология совершенствовалась медленно и риск при вложении капиталов был минимальным.

2. Непрерывное создание новых изделий. Бурный рост научных и технических открытий, конкуренция между фирмами за рынки сбыта выдвинули на первый план создание новых изделий, что настоятельно требует внедрения технических.

Проектирование может быть нацелено на будущее, но его результаты должны основываться на том, что было известно в прошлом. Таким образом, проектировщик одновременно создает новое и осуществляет эволюционные изменения.

Для успеха в проектировании необходимо обладать следующими качествами: грамотность, мастерство, заинтересованность, эвристичность, внутренняя дисциплина и любовь к новациям.

Существуют основные этапы научного метода и метода проектирования, каждый из которых можно разбить на ряд подэтапов.

1. Научный метод начинается с осмысления объема cуществующих знаний в форме научных законов. Проводится логический анализ гипотезы, в результате которого предложенное объяснение явления либо подтверждается, либо отвергается. Если гипотеза подтверждается, ученый должен доказать ее справедливость коллегам. Наконец, идея сообщается научной общественности, тем самым увеличивается объем существующих знаний. На этом цепь пополнения знаний замыкается.

2. Метод проектирования начинается с получения информации о состоянии данной области: сведения о технических устройствах, материалах, методах изготовления, компонентах, процессах, состояниях рынка и т. д. Затем сформулированная потребность должна быть представлена в виде математической или графической модели, выражающей некоторую концепцию. Осуществимость этой концепции проверяется путем анализа, и идея достигает стадии производства. Затем цикл повторяется снова.

Процесс проектирования состоит из отдельных этапов.

1. Определение потребности. Проектировщик, сталкиваясь с определенной ситуацией, которая его раздражает или волнует, стремится что-то сделать для ее изменения, и его творческое воображение под действием этого стимула определяет существующую потребность.

2. Определение пели. Формулировка в общих выражениях характеристик системы, устройства или процесса, которые удовлетворяют эту потребность.

3. Научные исследования. Сбор всей доступной информации, связанной с решением поставленной цели.

4. Формулировка задания. Перечень данных и параметров, обеспечивающих достижение поставленной цели.

5. Формирование идей. Процесс рождения новых идей.

6. Выработка концепции. Оригинальная, новаторская, творческая, изобретательская деятельность в форме выработки вариантов возможных решений поставленной цели. На этом этапе обычно выполняются эскизы от руки. Анализ. Проверка выбранных концепций на соответствие физическим законам

7. Эксперимент. Создание опытного образца и лабораторные испытания (определение рабочих характеристик, работоспособности, надежности и долговечности).

8. Решение. Описание системы, процесса или устройства в виде отчета, содержащего описание изделия, рабочие чертежи, технические условия, перечень деталей и калькуляцию затрат.

9. Производство. Определение объема производства и потребности в производственном оборудовании, методы изготовления продукции, приобретения сырья и полуфабрикатов, автоматизация, календарное планирование, контроль качества и приемочный контроль.

10. Распределение продукции. Установление конкурентоспособных цен, реклама, нахождение рынков сбыта, обеспечение прибыли.

11. Потребление. Контакты с потребителями, ремонт, обслуживание.

 




Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 31 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.005 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав