Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Комбинированный урок №8

Читайте также:
  1. Комбинированный способ регулирования.
  2. Комбинированный урок №10
  3. Комбинированный урок №13
  4. Комбинированный урок №18
  5. Комбинированный урок №6
  6. Комбинированный урок №7
  7. Комбинированный урок №9
  8. Тема: Умножение (Комбинированный урок).
  9. Укажите комбинированный сульфаниламидный препарат
Помощь в написании учебных работ
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Вы научились считать до десяти. Кажется, немного. Но именно из первой десятки числительных образуются последующие десятки, сотни, тысячи.

Количественные числительные Порядковые числительные
11 = uno + dieci - undici 12 = due + 10 - dọdici 13 = tre + 10 – tredici 14 = quattro + 10 – quattordici 15 = cinque + 10 – quindici 16 = sei + 10 – sedici 17 = 10 + sette – diciasette 18 = 10 + otto – diciotto 19 = 10 + nove – diciannove 20 = venti 11’ = undici + esimo – l’undicesimo,a 12’ = dodici + esimo – il,la dodicesimo,a 13’ = tredici + esimo – il,la tredicesimo,a 14’ = quattordici + .. – il,la quattordicesimo,a 15’ = quindici + … - il,la quindicesimo,a 16’ = sedici + … - il,la sedicesimo,a 17’ = diciasette+…- il,la diciasettesimo,a 18’ = diciotto + …- il,la diciottesimo,a 19’ = diciannove+.. – il,la diciannovesimo,a 20’= Venti + esimo – il,la ventesimo,a

Дальше идет простое сложение десятков и единиц :

21 = venti + uno – ventuno 22= venti+ 2 - ventidue 23 = ventitre 24 = ventiquattro 25 = venticinque 26 = ventisei 27 = ventisette 28 = ventotto 29 = ventinove 30 = trenta 40 = quaranta 50 = cinquanta 60 = sessanta 70 = settanta 80 = ottanta 90 = novanta 21’ = ventuno + esimo - il,la ventunesimo,a 22’ = il,la ventiduesimo,a 23’ = il,la ventitresimo,a 24’ = il,la ventiquattresimo,a 25’ = il,la venticinquesimo,a 26’ = il, la ventiseiesimo ,a 27’ = il, la ventisettesimo,a 28’ = il,la ventottesimo,a 29’ = il,la ventinovesimo,a 30’ = il,la trentesimo,a 40’ = il, la quarantesimo,a 50’ = il, la cinquantesimo,a 60’ = il,la sessantesimo,a 70’ = il,la settantesimo,a 80’ = l’ottantesimo,a 90’ = il,la novantesimo,a
100 = cento 101 = cento+uno=centouno 200 = due+cento=duecento 300 = tre+cento=trecento 400 = quattrocento 500 = cinquecento 600 = sei+cento=seicento 700 = settecento 800 =ottocento 900 =novecento   100’ - il,la centesimo,a 101’ - il,la centounesimo,a 200’ - il,la duecentesimo,a 300’ - il,la trecentesimo,a 400’ - il,la quattrocentesimo,a 500’ - il,la cinquecentesimo,a 600’ - il,la seicentesimo,a 700’ - il,la settecentesimo,a 800’ - l’ ottocentesimo,a 900’ - il,la novecentesimo,a  
1000 - mille 1001 - mille e uno,a 1122 - millecentoventidue 2000 - duemila 1000’ - il,la millesimo,a 1001’ - il,la millesimoprimo,a 1122’ - il,la millecentoventiduesimo,a 2000’ - il,la duemillesimo,a
1.000.000 - un milione 2.000.000 - due milioni 1.000.000’ - il,la milionesimo,a 2.000.000’ - il,la duemilionesimo,a

 

Количественные числительные на 1 : 21 , 31 ,81 и т.д. сопровождаются существительные во множественном числе. Если существительное стоит после числительных на 1 , последнее усекается :

Compro ventun libri ./ Compro libri ventuno.

Составные числительные на uno , a согласуются с существительным в роде и числе:

Le mille e una notte. - Тысяча и одна ночь.

Вы уже знаете: множественное число от тысячи – mille будет mila: duemile lire italiane – 2000 итальянских лир.

Составные числительные пишутся в итальянском языке слитно:

27 - ventisette

427 - quattrocentoventisette

5427 - cinquemilaquattrocenteventisette

«Миллион» употребляется с неопределенным артиклем, т.к. считается существительным:

un milione / due milioni

При обозначении дат используются количественные числительные с определенным артиклем мужского рода:

3 октября - il tre ottobre

28 ноября - il ventotto novembre

Исключение составляет первое число каждого месяца - здесь употребляются порядковые числительные с определенным артиклем :

Il primo ottobre

Определенный артикль мужского рода обязателен также при обозначении года:

В 1987 году - nel 1987 - nel millenovecentoottantasette

Поупражняемся!

1.Прочитайте арифметические действия:

11 + 18 = 29;

31 - 16 = 15;

14 х 3 = 42;

110 : 55 = 2;

(16 + 17) х 19 = 285

2.Напишите по-итальянски:

15 учебников, 13 карандашей, 14 ручек, 19 студентов, 18 дней, 15 языков.

Слитные предлоги

Запомните слитные формы предлогов da и su :

артикль     предлог Единственное число   Множественное число  
Мужской род Женский род Мужской род Женский род
il lo L’ la i gli le
  da     dal   dallo     Dall’   Dalla   dai   dagli     Dalle
Su Sul sullo Sull’ sulla sui sugli sulle

Предлоги con “с” и per – “ для” сливаются с определенным артиклем весьма неохотно. Поэтому, несмотря на формально существующие формы colla, collo, coi, cogli, colle, pella, pello, pell’,pegli и т.д. , - эти предлоги следует употреблять с определенным артиклем раздельно : con la , con lo, con I , con gli , per la, per lo , per il , per gli и т.д.

Поупражняемся!

1.Раскройте скобки и образуйте слитные предлоги по таблице:

[da]

Stasera andiamo (da + il) professore. Aldo e Franco vanno (da + gli) amici. Il treno arriva (da + la) città . Gli studenti arrivano ( da + l’) Italia.

[su]

(Su + il) tavolo c’è una cartella. (su + la) cartella ci sono quaderni e libri. (su + I) quaderni e libri c’è una penna. (Su + lo) scaffale ci sono I libri di Alessandro.

Testo

- Ciao,Alessandro! Benvenuto a Roma!

- Buongiorno, signora Fabbri! Come va?

- Abbastanza bene, grazie. Parli l’italiano molto bene! Studi da molto?

- No , soltanto da un mese. La grammatica italiana non è tanto difficile, ma lavoro sodo.

- Niente paura : chi cerca trova!

- Lei è molto gentile. Spero di imparare presto la pronuncia e la grammatica.

- Benissimo! Tanti auguri!

Tanti auguri! Ciao!

 

Комбинированный урок №8

Тема:Массивы: определение, описание, размещение в памяти, использование.

Цель: дать определение массиву, сформировать знания о массивах, приемы составления блок-схем алгоритмов, изучить приемы составления программ с использованием массивов.

Массивы. Одномерные массивы.Понятие о массиве

При решении задач с использованием большого количества однотипных упорядоченных данных, часто возникает необходимость объединять ряд переменных, хранящих значения одинакового типа, в единую структуру, имеющую общее имя. Для этих целей существуют массивы.

МАССИВ - упорядоченная группа фиксированного количества переменных одного типа, имеющая общее имя.

"Группа переменных" в данном смысле означает, что каждый элемент массива является переменной, для хранения значения которой в памяти отводится определенная область.

"Упорядоченная"- означает, что переменные в массиве хранятся не хаотично, а в установленном порядке, по очереди.

"Фиксированное количество" означает, что количество переменных в массиве не бесконечно, оно ограничено определенным числом (размерностью массива), которое указывается при описании массива.

"Одного типа" - означает, что переменные, входящие в массив, должны хранить данные одного типа (Real, Integer, Char, Boolean и т.д.), который называется типом элементов массива.

Каждому массиву дается собственное имя (идентификатор). По аналогии с переменными, значения элементов массива (переменных, составляющих массив) до выполнения программы не определены. Значения в элементы массива записываются с помощью оператора присваивания.

Над переменными, составляющими массив (над элементами массива) можно выполнять те же действия, что и над обычными переменными - присваивать и считывать значения, преобразовывать значения и сравнивать их.

Каждый элемент массива имеет свое имя, представляющее собой имя массива и стоящие за ним квадратные скобки, в которых указывается индекс элемента - целое число, равное порядковому номеру этого элемента в массиве. Таким образом, для ссылки на отдельный элемент массива используется запись вида: имя массива[индекс]. Например: A[1], D[24], Massiv[5], Mas[12].

Чтобы наглядно представить себе структуру данных в виде массива, рассмотрим пример. Предстоит составить программу, оперирующую ежедневным потреблением электроэнергии в аудитории за месяц. Предположим, что эта программа должна будет определять величину максимального и минимального дневного потребления, а также суммарную величину потребления энергии за месяц.

В этой программе для хранения в памяти количества киловатт-часов ежедневного потребления энергии можно было бы предусмотреть отдельные переменные:

KWatt1 KWatt2 KWatt3 ... KWatt30 KWatt31

Такой подход возможен, и ошибки в нем нет, но в этом случае неудобно оперировать данными в виде отдельных переменных: описание большого количества переменных будет громоздким, перебор и сравнение переменных - трудоемким. Между тем указанные переменные содержат однотипные данные, несущие информацию одного и того же характера. В подобных случаях информацию удобнее хранить в массиве, представляющем собой таблицу с одной строкой (вектор), имеющую 31 столбец (по числу дней в месяце):

Массив “KWatt”: KWatt[1] KWatt[2] KWatt[3] ... KWatt[31]

Таким образом, в программе придется оперировать не отдельными переменными, а ячейками одной и той же таблицы, что позволит сделать программу намного яснее и компактнее. Встретив в такой программе фрагмент следующего вида

.................. {начальное значение счетчика цикла равно 1}
i:=1; {начальное значение переменной Max, предназначенной}
Max:=0; {для хранения максимального значения массива, равно 0}
REPEAT {начинаем цикл}
IF KWatt[i]>Max {если значение очередного элемента массива}
THEN {превышает текущее значение переменной Max,}
Max:=KWatt[i]; {то переменная Max меняет свое значение на}
  {значение элемента массива}
i:=i+1 {увеличиваем значение счетчика на единицу}
UNTIL i>31; {цикл заканчивается, если значение счетчика цикла превысит число 31}
..................  

без труда догадаемся, что здесь идет поиск максимального числа (Max) из набора однотипных данных (KWatt[i]).

Доверь свою работу кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь



Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 8 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2022 год. (0.027 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав