Читайте также:
|
Вопросы для обсуждения
1. Основные социологические идеи О. Конта.
2. Система школ и направлений социологии (механическая, географическая, психологическая, экономическая и другие).
3. Учение об обществе в произведениях К.Маркса и Ф.Энгельса.
Сообщения, доклады, рефераты
1. О.Конт о взаимосвязи эволюции общества и развития отдельного индивида.
2. Г. Спенсер и органическая школа в социологии.
3. Э. Дюркгейм и его теория социальной солидарности и аномии.
4. М. Вебер и его «понимающая» социология.
5. Материалистическое понимание исторического процесса в произведениях К.Маркса и Ф.Энгельса.
6. Марксистская социология и современность.
Литература:
Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии. М., 1988 г.
Краткий очерк истории социологии. М., 1990 г.
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.,1993.
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.
Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. М., 1995.
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. М., 1995.
Руденко Р.И. Практикум по социологии. М.,1999.
Кравченко Е.И. М.Вебер. М.,2002.
Социология. Под ред. В.Н. Лавриненко. Второе изд., перераб. и доп. М.,2003.
Коломийцев В.Ф. Социология Герберта Спенсера // Социс.2004.№ 1.
Методические рекомендации к первому семинарскому занятию по
теме 2.
На первом занятии по истории социологии необходимо показать предпосылки возникновения социологии как науки: открытия в области естественных наук, развитие материального производства, появление крупных ассоциаций людей, нуждающихся в управлении. Анализируя вклад О.Конта в становление социологии как науки, важно подчеркнуть сущность использованных им понятий «социология», «социальная статика и динамика», «позитивизм», «закона трех стадий» развития сознания.
Готовясь к раскрытию второго вопроса, студенты на основе книги «История социологии» (Минск,1993) могут кратко охарактеризовать различные социологические школы: социал-дарвинистскую, психологическую, формальную, но более подробно следует остановиться на эволюционно-организмической концепции Г.Спенсера. Это поможет понять становление функционализма как направления в социологии.
Особое внимание следует обратить на социологическую концепцию марксизма с учетом его влияния на человеческое сознание на протяжении более 150 лет. Предложенная тематика сообщений и рефератов поможет всей группе студентов более глубоко понять сущность этого учения. В качестве основных необходимо готовить и вопросы, касающиеся теории социальной солидарности и аномии Э.Дюркгейма и «понимающей социологии» М. Вебера. Студенты могут выступить с сообщениями по книге А.Б.Гофмана «Семь лекций по истории социологии» и Р.Арона «История социологической мысли» с привлечением биографических материалов, а также анализа первоисточников. Все это позволит не только увидеть становление классической западной социологии, но и понять противоположные подходы к анализу социальной реальности – функциональный и конфликтологический.
Занятие второе
Социологическая мысль в России 2-й половины XIX -
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 149 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |