Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Выполните тест.

Читайте также:
  1. Выполните поиск клиентов, которые имеют разный официальный адрес и адрес доставки
  2. Для самоконтроля полученных знаний выполните тренировочные задания к текущему параграфу
  3. Для самоконтроля полученных знаний выполните тренировочные задания к текущему параграфу
  4. Задание 2. Выполните принудительное динамическое обновление
  5. Занятие 20. Итоговый дидактический тест.
  6. Итоговый контрольный тест.
  7. Продумайте, какие внутренние и внешние устройства должны входить в Ваш компьютер, и какими характеристиками они должны обладать. Задание выполните письменно.
  8. Прочитайте отрывок из летописного рассказа. Выполните помещенные ниже задания.
  9. Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задания B8–B12; C3, C4.

1. У какого слова неправильно определены грамматические признаки?

1) Они - имя существительное.

2) В - предлог.

3) Был - глагол в форме прошедшего времени.

4) Но - союз.

 

2. В каком ряду во всех словах пишется буква а?

1) р...дная, к...пуста, к...рзина

2) засм...треться, ур...жай, м...ршрут

3) обл...ка, опр...вдать, ост...новка

4) п...года, подм...стерье, уб...влять

3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) ненас...ный, счас...ливый, извес...ный

2) выру...ка, зы..кий (песок), тря...ка

3) в...теран, тр...буна, ф...стиваль

4) б... седка, поб... режье, в... негрет

 

4. В каком ряду во всех словах пропущен ь?

1) никогда не расстават...ся, лоб морщит...ся, отпросит...ся домой

2) сумел справит..ся с болью, работа заладит..ся, он трудит..ся

3) сумел ошибит...ся, любишь катат...ся, вскачь умчат...ся

4) решил откланят...ся, кланяет...ся, быстро утешит...ся

5. В каком ряду во всех словах пропущен разделительный ъ?

1) стул...я, с...езд, солов...и

2) В...ЮНОК, с...ест, с...емка

3) друз...я, раздол...е, об...явление

4) раз...яснит, в...едет, под..езд

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква е?

1) щуриться на солнц..., груз из Казан..., бегать по клетк...

2) стоять в беседк..., в состав... слова, на маленькой полян...

3) в лекци..., говорить об юбиле..., работать в аптек...

4) заниматься в муз..., в белой тучк..., участвовать в экскурси...

7. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания

Дни ст..н..вились к..роче ночи – х..л..днее. (На)злак..х с..зрели зёрна. Вет..р р..нял их (на)землю и птиц.. ста..ми сл..тались (на)луг (к)мыш..нку – п..(д,т)б..рать их. Пику ж..лось оч..н.. сытно он (с)каждым днем п..лнел. Ш..рстка (на)нем л..снилась. Т..пер.. мал..н..кий (ч..тырех)ногий путешественник устро..л с..бе кл..д..вую и с..б..рал (в)неё з..пасы (на)ч..рный ден...

 

8. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания

Нельзя не залюбоват...ся темн...м лесом в яркий, солнечный день. Тут и пр...хлада, и ч...деса св...товые: сказочной птицей кажет...ся дрозд или сойка, когда они, прол...тая, пер...с...кут солнечный лу.... Лист...я пр...стейш...й рябины в невысок...м подлеск... вспыхйва...т изумрудами, как в сказк... Шехерезады.

Чем ниже спуска...ш...ся чащей к речк..., тем гуще заросли, тем больше пр...хлада, пока не блеснет вода и не увид...ш... на берегу влажный п...сок. Надо двигат...ся бесшумно: можно увид...ть, как горлинка п...ет воду. После на п...ске можно любоваться кружевны­ми отп...чатками ее лапок. (По М.Пришвину)

9. Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы.

 

Ветер шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облаков. С неба свет лился прямыми потоками и вершины леса казались выпуклыми. Миллионы листьев стеблей веток преграждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности. Ветер дул из степей и вертел по лужам сухие листья орехов. Был август и кое-где на березках висели первые пожелтевшие листья. Солнце позолотило вершины деревьев раскинуло на все небо нежный свет своей закатной зари и ушло за лесной край. Руководитель похода учил молодых туристов натягивать палатку так чтобы она гудела.

 

10. Вставь пропущенные бу­квы.

 

Не приходил..сь ли тебе прове...ти ноч... в лесу, возле рек..., на б...регу озера? Как бы ты мог расск..зать об этой ноч...? Ноч... была очень темная, а на небе св...ркали звезды?

Но однажды ноч... увид...л другой человек. И вот как оп...сал ее: «Безмолвная ноч... ост...рожно надв...галась на л...са глухой с...невой. Едва з...метно, будто капли сер...бряной воды, блестели первые звезды. Утки с т...желым свистом л...тели на ночлег. Ноч... н...чиналась над л...сным краем, долгие сумерки густели в ч...щах...» Этот человек был писателем, и звали его Константин Георгиевич Паустов­ский.

 

 

11. К данным наречиям подбери наречия, противопо­ложные по значению*. Обозначь приставку. С одной-двумя парами наречий составь и запиши словосочетания или предложения.

Справа —________________________________

Налево — ________________________________

Вперед —________________________________

Наружу — ________________________________

Вправо — _______________________________

Впереди — _______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

 

 




Дата добавления: 2014-12-19; просмотров: 44 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав