Читайте также:
|
1. Байбара Т.М. Методика викладання природознавства в початковій школі. К., «Веселка», 1998.
2. Герд А.Я. Вибрані педагогічні праці. М., 1953.
3. Горошенко В.П., Никитина В.С. Методика изучения природы в начальной школе. М., Просвещение, 1965.
4. Горошенко В.П., Степанов И.А. Методика преподавания природоведения. М., Просвещение, 1984.
5. Державна національна програма «Освіта України ХХІ століття». – К.: Райдуга, 1994.
6. Закон України «Про загальну середню освіту» // Освіта. – 1997., 20-27.
7. Занков Л.В. О начальном обучении. М., АПН, 1963
8. Клепініна З.А. Методика преподавания природоведения в 3 классе. М., Просвещение, 1876.
9. Клепініна З.А. Чістова Л.П. Уроки природоведения во 2 классе. М., Про-свещение, 1980.
10. Логовеева Г.П. Методика обучения сельхозтруду. М., Просвещение, 1989.
11. Нарочна Л.К., Гончаренко К.Д., Ковальчук Г.В. Методика викладання природознавства, 1981.
12. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті. – Освіта України. – №29. – 2001.
13. Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика обучения сельхозтруду. М., Просвещение. 1989.
14. Филоненко-Алексеева А.Л. Практикум по методике преподавания природоведения. Вып. 1-4, М., Просвещение, 1980-1984 гг.
15. Верзилин Н.И. Путешествия с домашними растениями. М., 1964.
16. Герасимов В.И. Животный мир нашей Родины. М., 1979.
17. Герд С.В. Живые животные в школе. М., 1953.
18. Как сделать аквариум и террариум. 1967. – 26 с.
19. Кивотов С.А. Юному садоводу. М., Детская литература, 1977.
20. Лебедев Н.Н. Занимательные вопросы по природоведению. М., 1961.
21. Петров В.В. Растительный мир нашей Родины. М., Просвещение, 1961.
22. Природа и люди. Хрестоматия. Сост. В.П. Горошенко. М., 1976.
23. Тарасов В.В. Членистоногие переносчики возбудителей болезней человека. М.: МГУ, 1981. – С. 227-232.
24. http://lib.mdpu.org.ua/e-book/pryrodoznavstvo/index.htm
25. http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=3923&Itemid=0
26. http://ru.osvita.ua/vnz/reports/biolog/26434/
27. http://www.twirpx.com/file/220267/
28. http://rudocs.exdat.com/docs/index-5294.html?page=25
ПИТАННЯ
До комплексної контрольної роботи
З навчальної дисципліни
«Природознавство спецметодика»
ВАРІАНТ 1
1. Соблюдение педагогических условий, способствующих формированию природоведческих понятий.
2. Определение ведущего метода обучения при подготовке к уроку.
3. Разработать фрагмент урока с использованием лабораторного опыта для детей с нарушениями слуха.
ПИТАННЯ
До комплексної контрольної роботи
З навчальної дисципліни
«Природознавство спецметодика»
ВАРІАНТ 2
1. План наблюдений за природой для учащихся 3 класса с ДЦП.
2. Значение краеведческого уголка по природоведению.
3. Показать на примере конкретного урока, как при помощи методов и приемов осуществляется усвоение и развитие знаний школьников с нарушениями зрения.
ПИТАННЯ
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |