Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Экономиканы қаржылық реттеудегі Кейнс шаралары :+инвестицияларды ынталандыру+салықтарды төмендету+мемлекет шығыстарының

Экономиканы қаржылық реттеудегі Кейнс шаралары: +инвестицияларды ынталандыру+салықтарды төмендету+мемлекет шығыстарының көбейуі

Экономиканы қаржылық реттеудегі Кейнс шаралары: +Мемлекет шығыстарының көбеюі+Салықтарды төмендету+Инвестицияларды ынталандыру

Экономиканы мемлекеттік қаржылық реттеудің түрлері: +Салықтық және бюджеттік

Экономиканы мемлекеттік қаржылық реттеудің түрлері: +салықтық және бюджеттік+валюталық-қаржылық

Эмитент: +Ұлттық банк+Биліктің жергілікті органдары

Эмитент: +Мемлекет (үкімет)+Биліктің жергілікті органдары

Эмитенттер бойынша бағалы қағаздар бөлінеді: +Корпоративтік+Мемлекеттік

Эмитенттер бойынша бағалы қағаздар бөлінеді: +Корпоративтік+Шетелдік+Мемлекеттік

Эмитенттер бойынша бағалы қағаздардың жіктелуі: +биліктің жергілікті органдары+корпоративтік+жеке тұлғалар

Эмитенттер бойынша бағалы қағаздардың жіктелуі: +Жеке тұлғалар+Корпоративтік+Биліктің жергілікті органдары

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заступник директора

з навчальної роботи

В.А. Лактіонова

“______”_______________20___ року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО ЦИКЛУ

ІНФОРМАТИКА

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність5.01010201 Початкова освіта

2013 рік

Робоча програма з інформатики для студентів за напрямом підготовки 0101 Педагогічна освіта, спеціальність5.01010201 Початкова освіта

„___”________, 20__ року- __ с.

Розробники:(вказати авторів, їхні посади,наукові ступені та вчені звання)

Стратулат Т.В. – викладач інформатики, магістр, 1 категорія

Біла Ю.В. - викладач інформатики, магістр

Лактіонова Ю.А. - викладач інформатики, магістр

Величко Є.О. - викладач інформатики, магістр

Робоча програма затверджена на засіданні предметно-циклової комісіїінформаційних технологій з методикою навчання

Протокол від “28”серпня 2013 року,№ 1

Голова предметно-циклової комісії

____________________Т.В. Стратулат

(підпис)

“28”серпня 2013 року

Схвалено методичною радою училища

Протокол від “29”серпня 2013 року,№ 1

Голова методичної ради

____________________О.В. Михайлик

(підпис)

“29”серпня 2013 року

Перезатвердження Робочої програми

1.Опис навчальної дисципліни

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

2. Мета і завдання дисципліни:

2.1.Метою викладання дисципліни є формування в учнів теоретичної бази знань з основ інформатики, умінь і навичок ефективного використання сучасних комп'ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування у випускників школи основ інформаційної культури та інформатичнихкомпетентностей.

· 2.2.Завданнявивченнядисципліни. формування у студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності, при вивченні інших навчальних предметів та повсякденному житті;

· розвиток в учнів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби загального та прикладного призначення, цілеспрямовано шукати й систематизувати відомості та інформаційні дані, використовувати електронні засоби обміну даними;

· формування в учнів уміння застосовувати інформаційно-комунікаційні технології з метою ефективного розв’язування різноманітних завдань щодо отримання, опрацювання, збереження, подання інформації даних і відомостей, які пов’язані з майбутньою професійною діяльністю в умовах інформаційного суспільства.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

· інтерфейс і принципи роботи з електронними посібниками, інтерактивними навчальними курсами або іншими програмними засобами навчання профільного предмета, технологію перекладу текстів за допомогою електронних словників і програм-перекладачів;

· правила стильового оформлення документів різних типів, поняття шаблону документа, поняття та призначення комп’ютерних презентацій, правила вибору стильового оформлення слайдів презентації, принципи дизайну слайдів презентації, поняття мультимедійних даних;

· поняття комп’ютерної публікації, поняття шаблону публікації та її структури, особливості роботи з графічними об’єктами під час створення публікацій;

· принципи функціонування послуги електронної пошти, послідовність дій під час листування за допомогою поштового клієнта та веб-інтерфейсу, елементи адреси електронної пошти, поняття миттєвого повідомлення, принцип функціонування служби обміну миттєвими повідомленнями, правила етикету інтерактивного спілкування;

· поняття моделі, об’єкту, предметної області, типи моделей, їх характеристики,

· поняття алгоритму, властивості алгоритмів, форми подання алгоритму, базові структури алгоритмів та їх особливості;

· діапазону клітинок, способи навігації аркушем і книгою, формати даних: числовий, грошовий, текстовий, формат дати, способи введення даних різних форматів та керування форматом клітинок, види помилок під час уведення даних і формул та способи їх усунення, призначення основних панелей інструментів табличного процесора та кнопок на них, критерії визначення типу діаграми, яка оптимально відображатиме один або кілька рядів даних;

· поняття моделі даних, поняття бази даних, поняття таблиці, поля, запису, поняття ключа, призначення форми, запиту, звіту, особливості реляційної, мережевої, ієрархічної та об’єктно-орієнтованої моделей даних;

· поняття та особливості сайтів різних типів: статичних веб-сайтів, веб-спільнот, інтернет-магазинів, порталів, блогів, відмінності між веб-сторінками типу домашньої, веб-каталогу, форуму, чату, сторінкою розділу веб-сайту, дизайн та правила оформлення веб-сторінок;

вміти:

· застосовувати програмні засоби для поглиблення знань з профільного предмету, використовувати веб-енциклопедії для здобуття необхідних даних, перекладати тексти з іноземної мови за допомогою електронних словників і програм-перекладачів;

· створювати нумеровані й марковані списки, імпортувати зображення в текстовий документ, створювати в текстовому документі таблиці довільного рівня складності, вставляти в документ зображення та настроювати їхні властивості, настроювати параметри сторінок та створювати колонтитули, створювати зміст документа в автоматичному режимі, роздруковувати документ на принтері;

· створювати презентацію за допомогою майстра, з шаблону, на базі іншої презентації та з пустих слайдів. розробляти структуру презентації, добирати стильове оформлення презентації та дизайн слайдів, додавати до слайдів текст і зображення та настроювати їх параметри, додавати до об’єктів на слайдах анімаційні ефекти, настроювати анімаційні ефекти змінення слайдів, зберігати презентацію в різних форматах і відтворювати її як у середовищі програми розробки презентацій, так і за допомогою інших засобів.

· розробляти план відеокліпу, створювати у середовищі розробки відеокліпів проекти за допомогою майстру та пусті проекти, імпортувати у відеокліпаудіо- та відеоінформацію з зовнішніх джерел, синхронізувати відеоряд з аудіорядом, настроювати часові параметри аудіо- та відеоряду,

· додавати до відеокліпувідеоефекти та настроювати переходи між його фрагментами;

· створювати публікацію на основі шаблону, виконувати основні операції над об’єктами в середовищі підготовки комп’ютерних публікацій, створювати зв’язки між об’єктами публікації, зберігати публікації на зовнішніх носіях даних, роздруковувати публікації.

· запускати поштовий клієнт та завершувати роботу з ним, використовувати довідкову систему поштового клієнта, реєструвати поштову скриньку на сервері електронної пошти через веб-інтерфейс, керувати електронними повідомленнями: складати, надсилати, отримувати, видаляти й роздруковувати повідомлення, вказувати тему повідомлення, перевіряти його правопис, надсилати повідомлення з зазначенням терміновості, відповідати на повідомлення й перенаправляти їх;

· керувати вмістом папок поштової скриньки: переміщуватися папками, переміщувати повідомлення з однієї папки до іншої, відновлювати видалені повідомлення, очищувати поштову скриньку.

2.3. Взаємозв'язок з іншими дисциплінами.

3. Зміст дисципліни

3.1. Тематичний план дисципліни:

Структура та обсяг годин з дисципліни (денна форма)

3.2. Зміст тем дисципліни.

1. Програмні засоби навчального призначення

Програмні засоби навчання профільного предмету. Використання електронних посібників, навчальних програм та мультимедійних курсів з профільного предмету. Навчання в Інтернеті. Огляд українських та зарубіжних освітніх сайтів. Веб-енциклопедії. Інтерактивне дистанційне навчання. Програмні засоби навчання іноземних мов. Електронні словники й програми-перекладачі. Інтерактивні та мультимедійні курси іноземних мов.