Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

БИОСИНТЕЗ БЕЛКОВ, МИР РНК И ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ

Читайте также:
  1. II. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ
  2. II. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИЗНИ
  3. III. Анамнез жизни (anamnesis vitae)
  4. III. Другие оценки коллективной душевной жизни
  5. III. ИСТОРИЯ ЖИЗНИ БОЛЬНОГО.
  6. III. ПОСТ И КУЛЬТОВЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ В ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ
  7. III. Упражнение на воспитание воли в обыденной жизни
  8. IV. АНАМНЕЗ ЖИЗНИ БОЛЬНОГО
  9. IV. История жизни пациента.
  10. а (дополнительная). Термодинамические подходы к сущности жизни. Второе начало термодинамики, энтропия и диссипативные структуры.

1 Урванцева М.Л. Проектирование детской одежды [Текст]: Лабораторный практикум. – Ростов-на-Дону: РАС ЮРГУЭС, 2008. – 27 с.

2 Бескоровайная Г.П. Проектирование детской одежды [Текст]: Учеб. пособие для спуд. высш. учеб. заведений / Г.П. Бескоровайная, С.В. Куренова. - М.: Мастерство, 2000. — 96 с.

3 Типовые фигуры девочек. Величины размерных признаков для проектирования одежды из ткани, трикотажа и меха [Текст]. — М.: ОАО «ЦНИИШП»,2002.-61 с.

4 Единый метод конструирования одежды с втачными рукавами для девочек, изготовляемой по индивидуальным заказам [Текст]. — М.: ЦБНТИ МБОН, 1980. — 184 с.

5 ГОСТ 17917 - 86. Фигуры мальчиков типовые. Размерные признаки для проектирования одежды [Текст]. — Введ. 01.01.87 г.

6 Единая методика конструирования одежды стран-членов СЭВ. Т. 6 / ЦНИИШП [Текст]. - М.: ЦНИИТЭИлегпром, 1990. - 255 с.

7 Единая методика конструирования одежды стран-членов СЭВ. Т. 1 /ЦНИИШП [Текст]. -М.: ЦНИИТЭИлегпром, 1990. - 158 с.

8 ГОСТ 17916 - 86. Фигуры девочек типовые. Размерные признаки для проектирования одежды [Текст]. - Введ. 01.01.87 г.

9 Единая методика конструирования одежды стран-членов СЭВ. Т. 5 / ЦНИИШП [Текст]. - М.: ЦНИИТЭИлегпром, 1990. - 276 с.,

 

БИОСИНТЕЗ БЕЛКОВ, МИР РНК И ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ

 

Почти полвека тому назад, в 1953 г Д. Уотсон и Ф. Крик открыли принцип структурной (молекулярной) организации генного вещества - дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК). Структура ДНК дала ключ к механизму точного воспроизведения - редупликации - генного вещества. Так возникла новая наука - молекулярная биология. Была сформулирована так называемая центральная догма молекулярной биологии: ДНК à РНК à белок. Смысл ее состоит в том, что генетическая информация, записанная в ДНК, реализуется в виде белков, но не непосредственно, а через посредство родственного полимера - рибонуклеиновую кислоту (РНК), и этот путь от нуклеиновых кислот к белкам необратим. Таким образом, ДНК синтезируется на ДНК, обеспечивая собственную редупликацию, то есть воспроизведение исходного генетического материала в поколениях; РНК синтезируется на ДНК, в результате чего происходит переписывание, или транскрипция, генетической информации в форму многочисленных копий РНК; молекулы РНК служат матрицами для синтеза белков - генетическая информация транслируется в форму полипептидных цепей. В специальных случаях РНК может переписываться в форму ДНК ("обратная транскрипция"), а также копироваться в виде РНК (репликация), но белок никогда не может быть матрицей для нуклеиновых кислот.

Итак, именно ДНК определяет наследственность организмов, то есть воспроизводящийся в поколениях набор белков и связанных с ними признаков. Биосинтез белка является центральным процессом живой материи, а нуклеиновые кислоты обеспечивают его, с одной стороны, программой, определяющей весь набор и специфику синтезируемых белков, а с другой - механизмом точного воспроизведения этой программы в поколениях. Следовательно, происхождение жизни в ее современной клеточной форме сводится к возникновению механизма наследуемого биосинтеза белков.




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 157 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав