Читайте также:
|
Начало так называемой рыночной экономики символизировало собой сотни, а позже и тысячи безработных. Для страны, где никогда не было проблем с рабочими местами, это был шок. Шок и для тех конкретных членов профсоюза – инженеров, кадровых рабочих, представителей интеллигенции. Выставленных за ворота предприятия вбирал в свое прожорливое жерло дикий рынок, где человек терял не только социальные права, а порой и собственное лицо. Хорошо изучив ситуацию, профсоюз не раз выносил проблемы безработных на заседания территориальных комиссий, где слушались руководители центра занятости, предприятий. Не раз профкомы предприятий, садясь за стол переговоров с работодателем, говорили категорическое «нет» массовому увольнению, прежде чем заявить: «В области не осталось ни одного района с критической ситуацией на рынке труда».
Социальное партнерство является основным инструментом решения вопросов развития производства, обеспечения занятости работников, предотвращения трудовых конфликтов.
Одновременно в целях социальной защиты малоимущих граждан продолжена выплата им жилищных субсидий.
Согласно ст.11 Закона о профсоюзах профком защищает право на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленных минимального размера оплаты труда и размера прожиточного минимума.
Профорганизации, пользующейся правами юридического лица, может по просьбе членов профсоюза, других работников, а также по собственной инициативе принимать решения об организации в суд с исковыми заявлениями от имени профорганизации в защиту трудовых прав и интересов членов профсоюза, других работников. Иск в защиту прав и интересов недееспособного гражданина может быть предъявлен независимо от просьбы его законного представителя или иного заинтересованного лица.
При возбуждении гражданского дела в суде по иску профсоюза профком осуществляет все процессуальные права и обязанности истца, за исключением права на заключение мирового соглашения.
Член профсоюза, другой работник, в интересах которого дело начато по иску профсоюза, извещается судом о времени и месте рассмотрения указанного дела и участвует в нем в качестве истца. (Закон о профсоюзах: ст. 23; КЗоТ РФ; ст.210; ГПК РСФСР; ст. ст. 4, 29, 33, 42).
Бороться за права и защищать их должны не только профсоюзы и трудовые коллективы, но и государство. Законодательство об ответственности за нарушение законов о труде настолько размыто, что практически нет никакой ответственности.
Прокуратура занята борьбой с криминалом, ей некогда осуществлять общий надзор, привлекать к ответственности и давать предписания за нарушения трудового законодательства. По закону у них есть право привлекать к административной ответственности, т.е. штрафовать. В законе о коллективных договорах говорится, что если не выполнен коллективный договор, то административная ответственность наступает в судебном порядке. Так вот эта норма, «в судебном порядке», не попала в Гражданский процессуальный кодекс, и суды отказывают в приеме таких исков для привлечения к ответственности. То есть административная ответственность фактически «повисла» в воздухе.
Профсоюзный же контроль теперь только общественный. Меры можно принимать только общественные. Административные и прочие – только через уполномоченные на то органы государственной власти. То есть уровень защиты и ответственности значительно снижен. А в довершении всего в новом УК вообще отсутствует статья об уголовной ответственности за нарушение законодательства о труде. Будто бы у нас все так хорошо и замечательно, и этот вид правонарушений не является опасным для государства. И, кстати, выброшена из УК статья об ответственности за воспрепятствование законной деятельности профсоюзов.
В народный суд с иском о взыскании невыплаченных средств конкретным работникам может обратиться и выборный профсоюзный орган по просьбе членов профсоюза или по собственной инициативе с согласия работника, не получившего вовремя зарплату. При этом представитель выборного профсоюзного органа должен иметь поручение профсоюзной организации на осуществление представительства по конкретному делу.
Народные суды, как правило, по таким искам принимают решения в пользу трудящихся, т.к. согласно ст. 26 Закона РФ «О коллективных договорах и соглашениях» за невыполнение или нарушение обязательств по коллективному договору виновные лица могут быть подвергнуты штрафу в размере до 50 минимальных размеров оплаты труда.
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
Профсоюз врос всеми своими корнями в нашу жизнь. Теперь никто просто не представляет своей жизни без профсоюза. Другое дело – насколько он в настоящее время дееспособен и вооружен знаниями законодательных и правовых документов, для того, чтобы квалифицированно защищать интересы трудящихся. А без профсоюза все полностью зависели бы от воли администрации, которая зачастую либо не считается с интересами коллектива, либо не в состоянии принять независимое от основного заказчика решение.
Не далеко то время, когда возникали экстремальные ситуации из-за невыплаты в срок заработной платы или предстоящего сокращения работников предприятия. Именно профкому удавалось сдержать людей в рамках законности и правопорядка и действовать путем переговоров на различных уровнях власти.
Для попавших в беду людей по разным причинам профсоюз является единственной инстанцией, которая поддерживает их. Да и в моральном плане профсоюзная организация имеет большое значение для трудящихся. Чувствовать себя защищенными в наше неспокойное и сложное время – это уже много для любого человека, особенно со скромным достатком.
Время и обстановка, царящая в стране, обязывают нас не стоять на месте, не ждать милостей от работодателей. Защищаться надо умно, квалифицированно, напористо, с достоинством и, безусловно, коллективно. И как тут не повторить давно всем известный лозунг: «Наша сила - в единстве». Так что профсоюз для нас осознанная необходимость.
За время написания моей аттестационной работы произошли коренные изменения в нашей стране. С 1 февраля 2002 года вводится в действие Трудовой кодекс Российской Федерации, который принят Государственной Думой 21 декабря 2001 года.
В новый кодекс включены вопросы коллективного трудового регулирования в соответствии с законом о коллективных трудовых договорах. Отображается и деятельность профсоюзов, согласно закону о профессиональных союзах. Так, с введением нового законодательства уволить работника стало сложнее, хотя норма о согласии профкома теперь перестает действовать – достаточно учесть его мотивированное мнение и т.д. А как войдет в нашу жизнь новый Трудовой кодекс покажет время.
СПИСОК
используемой литературы
1. В.И.Миронов. «Трудовое право России». Конспект курса лекций.
Москва, 2001г.
2. Трудовое право. Учебник. М: ПБОЮЛ Гриженко Е.М., 2001г.
3. «Что могут профсоюзы?» Библиотечка «Российской газеты».
Выпуск № 18, 1996г.
4. Федеральный Закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности», с постатейными комментариями (под редакцией И.С.Снигиревой), М., 1996 г.
5. И.О. Снигирева. «Профсоюзы и трудовое право». М., 1983г.
6. Конституция РФ.
7. КЗоТ РФ
8. «На равноправной основе». Ниж.обл.сов.проф. Нижний Новгород. 2000 г.
9. «Сборник нормативных документов профсоюза». г. Москва. 2001 г.
[1] Устав Соцпрофа. М., 1995. с.3-4
[2] ФЗ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12.01. 96г.# РГ. 1996.20 января.
[3] Снигирева И.О. Профсоюзы и трудовое право. М., 1983г.
Понятие о речевой структуре общества. Типы современной ораторской прозы.
Фактура речи - это материал речи и орудие речи.Определяет состав классов речедеятелей, т.е. грамм. моделей, которые различаются по хар-ру их участия в реч. деят-ти общества.
Реч. Стр-ра общества - группы людей, различных по своему участию в речевой деятельности.
4 рода словесности по Рождественскому:
устная сл-ть, письм., печатная, масс коммуникация.
Классификация типов речи.
Русская теория словесности, исследуя речевую структуру общества, предлагает следующую классификацию типов речи.
I. Устная речь:
1. Дописьменная устная речь:
а) фольклор;
б) молва;
в) диалог.
2. Литературная устная речь:
а) ораторика (судебная, совещательная, показательная речь);
б) гомилетика (проповедь, пропаганда, учебная речь);
в) сценическая речь.
II. Письменная речь:
1. Палеография:
а) письма;
б) документы;
в) сочинения.
2. Сфрагистика.(печати, оттиски)
3. Эпиграфика.
4. Нумизматика.
III. Печатная речь:
1. Художественная литература.
2. Научная литература.
3. Журнальная литература.
IV. Массовая коммуникация:
1. Массовая информация:
а) газеты,
б) журналы,
в) телевидение,
г) кино,
2. Реклама.
3. Информатика:
а) информационные системы.
Устная, письменная и печатная речь.
Содружества людей определяются в своих границах возможностями общения. Таким образом, содружества людей зависят от возможностей общения, а возможности общения зависят от фактуры речи, с одной стороны, и от общественно установленных правил пользования речи, с другой.
Устная речь предполагает два класса речедеятелей: говорящие и слушающие. Каждый говорящий может быть слушающим и наоборот. Поэтому устная речь, особенно дописьменная, предполагает языковое единство общества. Устная речь в ее дописьменно-литературном состоянии делится на молву, фольклор и устный диалог.
Известно, что фольклор, благодаря несовершенству человеческой памяти и несовершенству воспроизведения, постоянно изменяется. Эти изменения в разных частях большого племени, при отсутствии связей между частями этого племени, приводят к тому, что фольклор утрачивает единство и вместо одного племени образуются два или более племен, различающихся фольклором и, следовательно, формами языка. Это временные границы устного языка.
Пространственное расширение племени приводит к сокращению внутриплеменных языковых связей. Благодаря этому единство фольклорных текстов не может быть удержано. Формируются две или несколько фольклорных общностей со своей культурой и из единого племени образуются два и более родственных племен. Это пространственные границы языка.
По некоторым данным этнографии, пределом количества населения племени является один миллион человек. За этим пределом происходит разрушение племени, так как нельзя поддержать интенсивное общение и единство фольклора. Пределом территории является ее протяженность 2-3 тысячи километров, когда становится невозможным при гужевом транспорте (лошади, собаки) поддерживать интенсивное общение.
Лингвистика насчитывает 3-5 тысячи языков и на один-два порядка больше диалектов. Эти числа показывают меру дифференцированности человечества в условиях использования только устной речи и т.д. Отсюда закон территории: устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества.
Закон территории объясняет тип территориальных претензий. И в современном обществе устное речевое общение предполагает претензию на территорию, где распространен данный язык, на племенное в историческом аспекте владение землей.
Отношения между языками понимаются как отношения людей, занимающих некоторую исконную территорию обитания, и как перемещения племен по территории – переселения народов.
Письменная речь основана на использовании материалов письма, отличающихся тем, что они сохраняют знаки языка неопределенно долгое время. Поэтому может быть временной разрыв между созданием речи и ее получением. В этом временном разрыве возможно перемещение произведения словесности в пространстве.
Это меняет информационное качество письменной речи по сравнению с устной. В письменной речи материал письма – камень, кожа, кора, листья деревьев, бумага и др. – не является производным от информационной деятельности человека. Он требует изготовления или хотя бы предварительной подготовки по определенной технологии, которая обладает своими информационными качествами. Представление одного лишь материала уже информационно значимо. Получатель материала заранее знает тип содержания. Если предъявляется грифельная доска или цера, то получатель знает, что надпись не имеет культурного назначения, не будет храниться. Если же предъявляется пергамент, то надпись предполагает на нем либо длительное, либо вечное хранение.
Таким образом, письменная речь обладает, по меньшей мере, двумя слоями смысла – различением временного и вечного смыслов в материалах письма и различением содержания конкретного сообщения.
Благодаря письменной речи люди могут общаться на расстоянии. Они могут никогда не встречаться друг с другом и, тем не менее, входить в одно языковое общество.
Поэтому обучение письму и чтению становится границей обществ, охваченных письменностью. Педагоги как особый класс речедеятелей обеспечивают развитие письменной речи на тех языках, где создана письменность и литература.
Формируются институты письменной речи: почта, канцелярия, библиотека, школа. Почта преодолевает расстояние, архив – время, библиотека – собрание истории общественной мысли. Все вместе образует оборот письменных текстов, который делает сложным структуру общества. Общество, охваченное письменной речью, в свою очередь подразделяются на:
грамотных людей, прошедших школьное обучение, владеющих искусством письма и чтения, и неграмотных, не владеющих письменной речью;
педагогов и обучаемых. Педагоги, естественно, относятся к грамотным людям.
В классе грамотных выделяются люди интеллектуальных занятий. Это - торговцы, финансисты, управленцы, ученые, включая религиозных деятелей и поэтов, актеров, а также информационных работников и изобретателей.
Отсюда закон социального деления речедеятелей:
1. Письменная речь делит речедеятелей вне зависимости от территории на три основных класса: людей умственного труда, информационных работников и педагогов.
2. Внутри каждого класса образуется профессиональное разделение речевого труда.
3. Социальное деление речедеятелей пересекается с территориальным делением и охватывает его, образуя разнообразное сообщество людей, – цивилизацию.
Скрещение социального и территориального деления вызывает необходимость государственного управления. Государственное управление распространяет устный литературный язык, охватывая им родовые и племенные языки, с одной стороны, и развивает профессиональное разделение речедеятелей – работников умственного труда, с другой.
Появление книжной печати и печатание подвижным шрифтом порождает развитие сочинений, но не касается обмена письмами, создания документов. Развитие сочинений углубляет смыслы письменных текстов, обращенных из прошлого в будущее. Как видно из классификации произведений словесности в теории словесности книгопечатание, сохранив рукописное наследие, развивает новые специализированные виды литературы: научную, художественную, журнальную. Специализированные виды литературы оказывают на общество и его структуру определенное влияние.
Это влияние состоит в том, что развивается информационная структура внутри общества; ученые, информационные работники, изобретатели выстраивают новую структуру, связанную с книгоиздательским производством и распределением книги. Став товаром, речь захватывает через торговлю финансистов и управленцев. В обществе появляется новая структура, новые классы людей по отношению к речи.
Эта новая социальная структура видоизменяет массовые предпочтения (стремление к новизне) и делает речевой труд частью результатов труда. Самым важным в этом процессе является продвижение печатной продукции в сторону класса неграмотных, так как класс неграмотных есть резерв рыночных продаж печатной продукции. Поэтому начинается работа над литературными языками с целью расширения рынка.
Втягивание неграмотных в класс грамотных и приобщение их к печатной книге и газете возрождает интерес к гражданской устной речи. Гражданская устная речь выгодна обывателю, так как позволяет ему поставить под контроль управленцев, работающих главным образом с документами. Обыватель начинает участвовать в управлении, но письменная речь по-прежнему охватывает большие массивы людей. Впоследствии это приводит к выборной власти.
ТИПЫ СОВРЕМЕННОЙ ОРАТОРСКОЙ ПРОЗЫ
гомилетика (проповедь, ученая речь, пропаганда; форма - беседа, поучение, слово, речь. Сожержание - катехизисные, догматические, нравоучительные, миссионерские.) и ораторика.
Ораторика:
1) эпидеиктические речи - похвала, тост, надгробная речь, хула. Цель - утверждение ценностей.
2)судебные - обвинительные и защитительные
3)Совещательные - на митинге, в Думе
4) Академич. речь - лекция, научное сообщение.
5)реклама и пиар.(связи с общественностью) - центр современной риторич. деятельност
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 30 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |