Читайте также:
|
1. Согласно учению меркантилистов, источник богатства нации лежит в сфере:
а) производства; б) земледелия;
в) торговли; г) технологий.
2. Согласно учению Франсуа Кенэ, чистый продукт создается в:
а) сельском хозяйстве; б) бизнесе;
в) торговле; г) промышленности.
3. В основе взглядов представителей классической школы лежит:
а) трудовая теория стоимости; б) закон денежного обращения;
в) созидательные силы природы; г) рост ресурсной базы общества.
4. Автором учения об идеальном государстве, в котором правители и воины заботятся об общественном благе, а крестьяне и ремесленники – о частном благе, является:
а) Аристотель; б) Платон;
в) Конфуций; г) Фома Аквинский.
5. Адаму Смиту принадлежат следующие взгляды на экономическое устройство общества (выберите несколько вариантов ответа):
а) принцип роста богатства нации за счет поддержания активного торгового баланса;
б) процветание общества за счет эгоистичного стремления человека увеличить свое благосостояние;
в) принцип свободной конкуренции и невмешательства государства в экономику;
г) теория сравнительных преимуществ в международной торговле;
д) принцип «невидимой руки» рынка.
6. Основоположником теории научного социализма (коммунизма) является:
а) Адам Смит; б) Давид Риккардо;
в) Карл Маркс; г) Томас Мальтус.
7. Согласно взглядам Карла Маркса, в обществе существуют два класса:
а) класс производителей и класс торговцев;
б) класс капиталистов и класс наемных рабочих;
в) класс рабочих и класс служащих;
г) класс создателей прибавочной стоимости и класс ее потребителей.
8. Отметьте положение, несвойственное учению Карла Маркса:
а) разница между стоимостью, которой произвел рабочий, и стоимостью его рабочей силы называется прибавочной стоимостью;
б) прибыль, получаемая капиталистом, является формой прибавочной стоимости;
в) развитие капитализма ведет к равномерному распределению национального богатства между классами общества;
г) кризис капитализма возникает в результате противоречия между расширенным воспроизводством товаров и ограниченностью платежеспособного спроса населения.
9. Отметьте положение, несвойственное учению Томаса Мальтуса:
а) согласно закону убывающего плодородия почв, темпы роста продуктов питания очень низки и не успевают за ростом численности населения;
б) каждому человеку необходимо заботиться о себе самому и полностью отвечать за свою несостоятельность;
в) наделяя людей способностью к безграничному размножению, природа посредством особых механизмов (болезней, порочной жизни, нищеты, войн и т.д.) регулирует рост численности населения;
г) путем социального реформирования человеческое общество может быть улучшено, усовершенствовано.
10. В качестве причины краха капиталистического строя Карл Маркс указывал:
а) недопотребление, т.е. незначительное расходование текущего дохода на потребление;
б) противоречие между общественным характером производства и частной формой присвоения;
в) перенакопление, т.е. производство товаров производственного назначения в больших масштабах, чем производство потребительских товаров;
г) изменение пропорции «запас товаров / товарооборот».
11. Впервые экономические явления с позиций отдельного потребителя (в рамках «субъективного направления» политической экономии) были рассмотрены представителями:
а) меркантилизма; б) марксизма;
в) маржинализма; г) монетаризма.
12. Общей чертой учений марксизма и кейнсианства является:
а) усиление регулирующей роли государства в экономике;
б) ликвидация частной собственности;
в) упразднение рыночной системы хозяйствования;
г) стимулирование сбережений населения с целью долгосрочного инвестирования.
13. Основная идея Джона М. Кейнса в части государственного воздействия на экономику заключалась в следующем:
а) главной задачей государственного вмешательства в экономику является стимулирование хозяйствующих субъектов к сбережениям;
б) основой государственной политики является принцип невмешательства государства в регулирование экономики;
в) государственная экономическая политика должна быть направлена на поддержание устойчивого платежеспособного спроса в стране с помощью государственных инвестиций;
г) главной задачей государственного вмешательства в экономику является ликвидация рыночной системы хозяйствования и установление жесткого государственного регулирования всех экономических процессов.
14. Экономический подъем Германии (ФРГ) после Второй мировой войны стал результатом реформ, проведенных:
а) Джоном М. Кейнсом; б) Милтоном Фридменом;
в) Рональдом Рейганом; г) Людвигом Эрхардом.
15. В своей работе «Природа фирмы» (1937 год) Рональд Коуз исследует:
а) методы уменьшения производственных издержек фирмы;
б) проблемы государственного регулирования деятельности фирмы;
в) природу трансакционных издержек рыночных субъектов;
г) концепцию длинных волн конъюнктуры.
16. В качестве главного инструмента государственного регулирования экономики монетаристы рассматривали:
а) активное осуществление государственных инвестиций;
б) контроль над денежной массой;
в) активную социальную политику;
г) развитие и поддержку новых технологий.
17. Тесная взаимосвязь экономических проблем и неэкономических факторов, влияющих на поведение человека и различных коллективов, исследуется в рамках:
а) неокейнсианства; б) маржинализма;
в) монетаризма; г) институционализма.
18. Представителями институционализма являются:
а) Т. Веблен, Р. Коуз, Дж. К. Гэлбрейт; б) Дж. Р. Хикс, Н. Калдор;
в) И. Фишер, М. Фридмен; г) К. Маркс, Ф. Энгельс.
19. Теория предельной производительности была сформулирована ___________ в работе «Распределение богатства» (1899 г.).
а) Джоном К. Гэлбрейтом; б) Карлом Марксом;
в) Джоном Б. Кларком; г) Томасом Мальтусом.
20. Впервые экономико-математическую модель применил:
а) Франсуа Кенэ; б) Давид Рикардо;
в) Карл Маркс; г) Милтон Фридмен.
21. Впервые термин «экономикс» применил в 1891 году:
а) Карл Маркс в своей книге «Капитал»;
б) Леон Вальрас в своей книге «Элементы чистой политической экономии»;
в) Адам Смит в своей книге «Исследование о природе и причинах богатства народов»;
г) Альфред Маршалл в своей книге «Принципы экономикс».
22. Появлением концепции длинных волн экономического развития (больших циклов конъюнктуры) экономическая наука обязана:
а) Г.В. Плеханову; б) Н.Д. Кондратьеву;
в) А.В. Чаянову; г) В.В. Леонтьеву.
23. Советский ученый Л.В. Канторович в 1975 г. получил Нобелевскую премию по экономике за вклад в:
а) изучение экономики сельского хозяйства;
б) исследование моделей макроэкономического развития;
в) теорию оптимального распределения ресурсов;
г) концепцию неэквивалентного обмена в мировой торговле.
24. Выберите наиболее полное и корректное определение предмета экономической теории:
а) экономика изучает сферу производства товаров;
б) экономика изучает экономическое поведение хозяйствующих субъектов;
в) экономика изучает факторы, воздействующие на состояние народного хозяйства;
г) экономика изучает систему потребностей человека и общества в целом.
25. Экономика как наука предполагает и базируется на следующих положениях, за исключением:
а) рациональное поведение хозяйствующих субъектов;
б) удовлетворение потребностей людей;
в) эффективное использование ресурсов;
г) неограниченность ресурсов.
26. Экономическая наука не изучает:
а) способы зарабатывать деньги;
б) принципы рационального поведения хозяйствующего индивидуума;
в) способы материального производства;
г) характер отношений между хозяйствующими субъектами.
27. Экономическая теория:
а) рассматривает абстрактные экономические категории, не связанные с другими науками;
б) систематизирует правила увеличения богатства нации;
в) является методологическим фундаментом целого комплекса экономических наук;
г) абстрагируется от связи с постоянно меняющимся историческим развитием общества в целях «чистоты» исследования.
28. Описание и обобщение отдельных экономических процессов и явлений составляет основу ___________ функции экономической теории.
а) познавательной; б) методологической;
в) практической; г) социальной.
29. Экономическая теория служит основой изучения прикладных экономических наук, выполняя ___________ функцию.
а) познавательную; б) методологическую;
в) практическую; г) социальную.
30. Практическая функция экономической теории предполагает:
а) наблюдение и систематизацию экономических фактов;
б) разработку научного инструментария для исследования различных экономических явлений;
в) глубокое исследование законов и закономерностей социально-экономического развития общества;
г) выработку методов рациональной хозяйственной деятельности и осуществления экономической политики.
31. Микроэкономика не изучает:
а) особенности функционирования конкурентного рынка;
б) динамику мировых цен;
в) динамику рыночных цен;
г) классификацию издержек.
32. Инструменты экономической политики государства изучаются в курсе:
а) микроэкономики; б) теории управления;
в) макроэкономики; г) политологии.
33. Экономика не использует методы:
а) формальной логики; б) диалектики;
в) спектрального анализа; г) социологических опросов.
34. Утверждение «Бюджет России, принятый на 2012-2015 годы, предусматривает уровень инфляции не выше 7% в год» относится к:
а) нормативным; б) позитивным;
в) гипотетическим; г) прогнозным.
35. Теоретические обобщения на основе фактов характерны для такого способа познания, как:
а) наблюдение; б) эксперимент;
в) дедукция; г) индукция.
36. Хронологическую последовательность возникновения и развития экономических явлений исследует:
а) логический анализ; б) дедуктивный метод;
в) исторический подход; г) экономическое моделирование.
37. При определении состава потребительской корзины хлеб, овощи и мясо были признаны продуктами питания первой необходимости. Такое выделение их главного общего свойства стало возможным на основе:
а) метода абстрагирования; б) экономического моделирования;
в) составления прогноза потребления; г) дедуктивного метода.
38. Попытку создания Робертом Оуэном в XIX веке идеальной промышленной общины можно назвать:
а) экономической моделью; б) экономическим экспериментом;
в) экономической революцией; г) экономической ошибкой.
39. Изучение зависимости уровня потребления от уровня дохода, а также зависимости объема спроса на товар от его цены, относится к:
а) сравнительному методу познания;
б) экспериментальным методам изучения экономических явлений;
в) систематическому наблюдению;
г) функциональному анализу в рамках экономико-математических моделей.
40. Ярким примером использования метода опроса с целью сбора информации для изучения социально-экономических явлений является:
а) составление платежного баланса страны;
б) перепись населения;
в) предоставление скидок в период рекламных акций;
г) установление цен на потребительские товары.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 127 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |