Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. I Цели и задачи изучения дисциплины
  2. I. Рабочая программа дисциплины
  3. I. Цель и задачи дисциплины
  4. II.Объем дисциплины и виды учебной работы
  5. III. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
  6. IV. Объем дисциплины и виды учебной работы
  7. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  8. V. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета 3 класс
  9. VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. VII. Материально-техническое обеспечение дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины Мировая политика

 

 

Б.3.Б.6. Профессиональный цикл. Базовая часть

 

Направление подготовки

031900.62 – «Международные отношения»

 

Профиль подготовки

Международная интеграция и международные организации

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

Очная

 

 

Разработчик:

К.полит.н., доцент Горбачев С.Б.

 

 

Уфа 2014

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

 

1. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы    
2. Цели освоения учебной дисциплины    
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины    
4. Рабочая программа    
5. Образовательные технологии    
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины    
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины    
8. Методические рекомендации для преподавателя    
9. Методические указания для студентов    
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов    
11. Контрольно-оценочные материалы    

 

 


МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть.» ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 Международные отношения (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 815.

При освоении курса «Мировая политика» обеспечивается активная ориентация студентов в событиях мирового масштаба. Соблюдается связь с изучаемыми в высшей школе другими социально-гуманитарными дисциплинами («Философия», «Всемирная история», «Политология и политическая теория», «Мировая экономика», «Геополитика», «История международных отношений», «Современные международные отношения», «Теория международных отношений», «Международное право», «Глобализация»). Осуществляется непрерывность в использовании ЭВМ.

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Мировая политика» являются:

– формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков разрешения сложных политических ситуаций мирового масштаба.

– раскрытие специфики мировой политики;

– ознакомление с основными парадигмами мировой политики;

– теоретический анализ основных субъектов и акторов мировой политики

– анализ текущей ситуации в мировой политике.

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по направлению подготовки 031900.62 Международные отношения (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 815:

б) профессиональными (ПК):

– знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3);

– готовность включиться в работу сотрудников младшего звена учреждений системы МИД России, международных организаций, системы органов государственной власти и управления Российской Федерации (ПК-4);

– готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач (ПК-5);

– способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык (ПК-6);

- владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках (ПК-7);

- умение составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий (ПК-8);

- умение исполнять поручения руководителей в рамках профессиональных обязанностей на базе полученных знаний и навыков (ПК-9);

- навыки рационализации своей исполнительской работы под руководством опытного специалиста с учетом накапливаемого опыта (ПК-10);

- умение по месту работы распознавать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста (ПК-11);

- готовность работать рядовым исполнителем проекта (ПК-12);

- готовность исполнять организационно-технические функции и решать вспомогательные задачи в интересах обеспечения работы коллектива в целом под руководством опытного специалиста (ПК-13);

- умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);

- умение выполнять функции ассистента в организации преподавательской деятельности по профилю образования (ПК-16);

- готовность и навыки вести учебно-вспомогательную и учебно-аналитическую работу (ПК-17);

в) профессионально-дисциплинарными (ПДК):

- знание и понимание логики глобальных процессов и развития всемирной политической системы международных отношений в их исторической, экономической и правовой обусловленности (ПДК-2);

- умение и навыки слежения за динамикой основных характеристик среды международной безопасности и понимание их влияния на национальную безопасность России (ПДК-3);

- понимание структуры глобальных процессов научно-технологических инноваций и перспектив изменения в них места и роли России (ПДК-4);

- ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики (ПДК-5);

- знание правовых основ международного взаимодействия, понимание и умение анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК-6);

- понимание теоретических и политических основ правозащитной проблематики в международных отношениях и мировой практики защиты прав человека (ПДК-7);

- понимание основ регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально-экономических и силовых методов (ПДК-8);

- знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК-9);

- владение основами и базовыми навыками прикладного анализа международных ситуаций (ПДК-10);

- знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ (ПДК-11);

- умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции Российской Федерации по основным международным проблемам (ПДК-12);

- знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и взаимоотношений с Россией (ПДК-13);

- знание этапов становления и понимание тенденций развития Содружества Независимых Государств (ПДК-14);

- владение политической и правовой спецификой положения регионов России и зарубежных стран в отношениях между государствами и понимание возможностей и ограничений трансграничных и иных международных связей регионов (ПДК-15).

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные парадигмы и понятия мировой политики; развитие мировой политики; фундаментальных субъектов мировой политики – цивилизации, их специфические черты; главных акторов мировой политики, их взаимоотношения и роль в современных условиях;

Уметь: самостоятельно анализировать текущую информацию мировой политики, применяя методы герменевтики и рефлексию; решать практические задачи по применению парадигмального знания; активно ориентироваться в современном мире.

Владеть: навыками сбора и обработки информации о процессах в мировой политике; ориентироваться в пространстве Интернет.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

 

по дисциплине Мировая политика на 2 семестр

 

 

Рабочую программу осуществляют:   Лекции:к.п.н., доцент Горбачев С.Б.   Практические занятия:к.п.н., доцент Горбачев С.Б. Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4   Учебных часов: лекций - 26 (в т.ч. в интерактивных формах) – (4) практических занятий - 24 (в т.ч. в интерактивных формах) – (16) самостоятельная работа студентов - 54 КСР – 4

 


 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 60 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав