Читайте также:
|
А – инвалиды I, II, III групп.
- врожденная инвалидность (с детства)
- приобретенная
Б – в зависимости от характера нарушения функций:
- с нарушением интеллекта;
- с нарушением зрения;
- с нарушением слуха;
- с нарушением опорно-двигательного аппарата;
- общего заболевания.
В – Кратковременная инвалидность – различные категории выздоравливающих и восстанавливающихся после травм и заболеваний.
3. Инвалидность – как проблема общества в целом.
Анализ истории развития проблемы инвалидности свидетельствуют о том, что пройдя от идей физического уничтожения, неприязни, изоляции до концепций привлечения к труду «неполноценных» членов, общество, подошло к пониманию необходимости реинтеграции лиц с физическими дефектами, патофизиологическими синдромами, психосоциальными нарушениями.
В связи с этим возникает необходимость отойти от классического подхода к проблеме инвалидности, как к проблеме определенного круга «неполноценных людей», а представить инвалидность как проблему, затрагивающую сообщество во всей его совокупности.
Иными словами, инвалидность – это проблема не одного человека, и даже не части общества, а всего общества в целом.
Сущность этой проблемы заключается в правовых, экономических, производственных, коммуникативных, психологических особенностях взаимодействия инвалидов с окружающим миром.
Такой генезис общественной мысли по данной проблеме объясняется соответствующим развитием экономических возможностей и уровнем социальной зрелости различных исторических эпох.
Научно-технический прогресс, как стратегия развития цивилизаций, ведет к интенсификации использования человеческих ресурсов. В связи с этим резко возрастает общественно-политическая и социально-экономическая цена потерь, связанных с нарушениями жизнедеятельности человека, независимо от его медико-биологических или социально-средовых характеристик.
Между тем, в большинстве стран, по меньшей мере, один из каждых десяти человек имеет те или иные физические, умственные или сенсорные дефекты не менее 25% всего населения могут быть отнесены к категории больных. Эти цифры достаточно красноречиво иллюстрируют масштабы медицинских аспектов проблемы и ее связь с заболеваемостью. Однако, это лишь часть проблемы.
Более серьезные аспекты проблемы инвалидности связаны с наличием многочисленных социальных барьеров, не позволяющих инвалидам, как, впрочем, и хроническим больным, пожилым, многодетным родителям, детям и взрослым с отклонениями в социальном поведении, активно включиться в жизнь общества и полноценно участвовать в ней.
В результате этого миллионы детей и взрослых во всем мире оказываются отверженными и живут в условиях материальных и моральных невзгод и обособлены в своеобразном социальном пространстве себе подобных.
Такая ситуация является следствием порочной социальной политики, основанной на интеграции социальной нормы, как однородной категории, отражающей характеристики «здоровой» части населения. В этом случае социальная политика ориентируется только на часть, а не на все населения в целом. Вот почему до сих пор инфраструктура производства к потребностям инвалидов и, тем самым, лишает их возможности быть равными среди равных.
В Российской Федерации эти вопросы касаются, по меньшей мере, свыше 8 млн. человек, официально признанными инвалидами, а с учетом данных о показателях физического, психического и социального благополучия всего населения – каждого третьего гражданина. В перспективе ожидается дальнейшее увеличение этой категории населения в абсолютном и долевом выражении.
Следовательно, в социально-политическом плане необходимо отрешиться от прежнего понимания социальной нормы и перейти к ее определению как сложной по своей структуре категории, составной органической частью которой является и инвалидность. На практике это означает обязательное и неукоснительное отражение во всех сферах жизнедеятельности потребностей инвалидов.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 73 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |