Читайте также:
|
ЗАДАНИЯ
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. 3. Готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам. | |||||||
| Практическое задание Вариант 1 | |||||||
| Стимул | Ребенку 8 лет. Диагноз участкового врача – фолликулярная ангина. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство- бактериологическое исследование зева и носа у данного пациента. 3. Время на выполнение заданий 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: - боль при глотании; - повышение температуры тела до 37,8°С; - гиперемия зева, миндалины отечные в лакунах гнойные пробки | ||||||
| Бланк | 1. План сестринского ухода: а) б) в) г) д) е) | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) информировать родителей о заболевании, обучи-
ли их уходу за больным ребенком; 1 балл
б) рекомендовать постельный режим до нормализации температуры; 1 балл
в) учитывать санитарно-гигиенические требования: 1 балл
- изолировать ребенка;
- выделить отдельную посуду, предметы обихода;
- проветривать помещение где находится больной ребенок;
г) обильное теплое питье, обеспечить питание по 1 балл
аппетиту, в жидком и теплом виде
д) измерить температуры тела по показаниям, 1 балл
но не реже 2-х раз в день;
е) прополоскать горло настоем эвкалипта, шалфея,
календулы; 1 балл
ж) обеспечить питание по аппетиту, в жидком
и теплом виде 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции
«Взятие мазка из зева»
1. Левой рукой шпателем нажал на спинку языка, а правой рукой - 1 балл
ввел в полость стерильную палочку с ватным тампоном на конце;
2. Вращающими движениями прикоснулся к поверхности миндалин с обеих
сторон; - 1 балл
3. Сразу после взятия мазка, палочку с тампоном ввели в стерильную
пробирку, не задевая ее краев; - 1 балл
4. Написал направление в баклабораторию с указанием: имени, возраст
больного ребенка, организован или нет, его адрес, дата и цель исследо-
вания, время забора. – 1 балл
Максимальный балл 4 балла
Инструкция для эксперта:
1 б – полный правильный ответ
0,5 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1. Осуществлять фармакотерапию по назначению врача. 2. Консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств. | |||||||
| Практическое задание Вариант 2 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра. На активном посещении больного 3-х лет с диагнозом ОРВИ. Врач назначил сироп нурофена внутрь, виферон в свечах, капли в нос. | ||||||
| Задачная формулировка | 1. Обучите маму данного пациента особенностям применения нурофена и запишите в бланк. 2. Обучите маму данного пациента проведению манипуляции закапывание капель в нос (0,05% раствор називина) и запишите в бланк. 3.Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Бланк | 1. 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1. Названы особенности применения нурофена у детей 5 баллов
2. Выполнена манипуляция закапывание капель в нос 5 баллов
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. 3. Осуществлять фармакотерапию по назначению врача. | |||||||
| Практическое задание Вариант 3 | |||||||
| Стимул | Ребенку 12 месяцев. Состоит на учете участкового педиатра с диагнозом «Рахит II, подострое течение». | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Обучите маму данного пациента особенностям применения препаратов витамина Д и запишите в бланк. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы со стороны родителей ребенка: Вялый, малоподвижный, ноги О-образно искривлены, самостоятельно садится с трудом, стоит при поддержке недолго. Прорезались 4 зуба. На искусственном вскармливании с 3 месяцев: получает коровье молоко, манную кашу, куриный бульон, печенье. Купают 1 раз в 10 дней, гуляют редко. | ||||||
| Бланк | 1. а) - - - - б) - - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | 1. План сестринского вмешательства: а) Устранить дефекты ухода: - ежедневные прогулки - ежедневные гигиенические ванны - массаж, гимнастика - ежедневная влажная уборка помещения б) Нормализовать питание, постепенно ввести в рацион: - фруктовое пюре, сок - гречневую, овсяную, рисовую каши - желток - творог - кефир - мясо, рыбу - масло сливочное и растительное 2.Особенности применения препаратов витамина Д При начальных проявлениях у доношенных детей, находящихся в благоприятных условиях достаточно назначить витамин Д3 в суточной дозе 1300-2000МЕ в день до курсовой дозы 100000-120000МЕ. В период разгара при рахите средней тяжести и тяжелом рахите назначают 3000-4000МЕ в день до курсовой дозы 200000-400000МЕ. После достижения терапевтического эффекта, лечебную дозу витамина Д заменяют профилактической (400-500МЕ), которую ребенок получает ежедневно в течение первых двух лет жизни. | ||||||
Критерии оценки:
1. Осуществил план сестринского вмешательства 3 балла
2. Назвал особенности применения препаратов витамина Д 3 балла
Уложился во времени 2 балла
| |||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 4 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра. К вам обратились родители ребенка 4 лет. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы родителей и данные осмотра данного пациента. 1.Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы родителей: В течение 2-3 недель мальчик часто просит пить, в том числе ночью. Мочится часто и обильно, страдает энурезом. При хорошем аппетите за последние 2 недели похудел на 3 кг. Периодически жалуется на головную боль. При осмотре: Кожа сухая, чистая, язык малинового цвета. Легкие и сердце без особенностей. Живот безболезненный. Стул не нарушен. | ||||||
| Бланк | 1. План сестринского ухода: - - - - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) Организовать питание ребенка с ограничением легкоусвояемых углеводов (стол №9); 1 балл
б) Следить за приемом пищи после введения препаратов инсулина; 1 балл
в) Обеспечить ребенка достаточным количеством жидкости для питья; 1 балл
г) Осуществлять постоянное наблюдение за больным ребенком, включая ночное время; 1 балл
д) Следить за гигиеной кожи, слизистых оболочек; 2 балла
е) Обеспечить частую смену нательного и постельного белья; 1 балл
ж) Научить маму ребенка контролировать уровень гликемии с помощью глюкометра, тест-полосок. 2 балла
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. 3. Готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам. | |||||||
| Практическое задание Вариант 5 | |||||||
| Стимул | Ребенок 2 лет. Госпитализирован в детское отделение с диагнозом – острый пиелонефрит. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы и данные объективного осмотра данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство – сбор мочи на общий анализ у девочки. 3.Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы: Жалобы на боли в животе, при похлопывании по пояснице резкая болевая реакция, моча мутная, мочится часто, понемногу, температура тела 37,9°С. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1.План сестринского ухода:
а) Обеспечить постельный режим; 1 балл
б) Не допускать переохлаждения; 1 балл
в) Измерить температуру, АД, ЧСС, ЧД, водный баланс; 1 балл
г) Осуществить уход за кожными покровами и слизистыми
оболочками; 1 балл
д) Обеспечить смену нательного и постельного белья; 1 балл
е) Обеспечить ребенка достаточным количеством жидкости; 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 6 | |||||||
| Стимул | Ребенку 10 лет. Диагноз уронефролога – острый гломерулонефрит | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. В течение 15 минут осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Жалобы на головные боли, боли в животе, тошноту, однократную рвоту. Изменилась моча: стала мутной, цвета мясных помоев. Появились отеки на лице по утрам, артериальное давление повышено до 135/85 мм рт.ст. температура тела 37,6°С. | ||||||
| Бланк | 1. План сестринского ухода: - - - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
а) Порекомендовать постельный режим; 1балл
б) Учесть количество выпитой и выделенной жидкости; 1балл
в) При олигурии ограничить жидкость; 1балл
г) Исключить возможность переохлаждения; 1 балл
д) Порекомендовать диету № 7; 1 балл
е) Провести контроль состояния: 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 7 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра, пришли на патронаж к ребенку 10 лет, больного скарлатиной. Болен 3-й день. Дома контактных детей нет. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента.
| ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Боль в горле, повышение температуры тела. При осмотре: на коже мелкоточечная сыпь со сгущением в естественных складках, белый носогубный треугольник, на миндалинах гнойный налет. Температура тела 37,4°С. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1. Сестринский уход:
а) Изолировать больного от остальных членов семьи; 1 балл
б) Организовать постельный режим; 1 балл
в) Организовать текущую дезинфекцию; 1 балл
г) Обеспечить правильное питание; 1 балл
д) Прополоскать горло содовым раствором, фурациллином и т.д., обрабатывать раствором Люголя, орошать ингалиптом по назна-
чению врача; 1 балл
е) При повышении температуры выше 38,5° применить физические методы охлаждения, жаропонижающие, назначенные врачом. 1 балл
2. Противоэпидемические мероприятия
а) Выявить всех контактных 1 балл
б) Установить карантин на 7 дней 1 балл
в) Установить наблюдение за контактными 1 балл
г) Всех контактных со стрептококковой инфекцией изолировать на 22 дня 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 8 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра, пришли на патронаж к ребенку 3 лет, который болен ветряной оспой. В семье есть ребенок 5 лет, который посещает ДДУ. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. В течение 15 минут осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Составьте план противоэпидемических мероприятий в данном очаге. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Повышение температуры до 37,5°С, гиперемия зева, везикулярная сыпь на коже и слизистых оболочках, на волосистой части головы. | ||||||
| Бланк | 1. План сестринского ухода: а) б) в) г) д) е) ж) 2. План противоэпидемических мероприятий в очаге: - - - - | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
Сестринский уход:
а) Изолировать больного до 5 дня с последнего высыпания; 1 балл
б) Организовать масочный режим при уходе за ребенком. 1 балл
в) Проконтролировать проветривание, проведение влажной
уборки 2 раза в день; 1 балл
г) Организовать постельный режим на период лихорадки; 1 балл
д) Не допускать расчесывания сыпи; 1 балл
е) Проконтролировать правильное питание; 1 балл
ж) Обеспечить ребенка теплым питьем. 1 балл
План противоэпидемических мероприятий в очаге:
- Выявить всех контактных; 1 балл
- Установить карантин на ДДУ на 21 день; 1 балл
- Установить наблюдение за контактными; 1 балл
- Оформить лист наблюдения за очагом. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 9 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра, на патронаже к ребенку 7 лет. Диагноз участкового врача – эпидемический паротит. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Запишите в бланке возможные последствия после перенесенного эпидемического паротита. 3. Напишите в бланке специфическую профилактику данного заболевания. 4. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Жалобы на повышение температуры тела до 38,4°С, боль при жевании, припухлость в околоушной области слева. | ||||||
| Бланк | 1.План сестринского ухода: а) б) в) г) д) е) ж) 2. Возможные последствия: - - - - 3. Специфическая профилактика: | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
Сестринский уход:
а) Изолировать больного; 1 балл
б) Организовать масочный режим при уходе за ребенком; 1 балл
в) Организовать проветривание, влажную уборку 2 раза в день; 1 балл
г) Организовать постельный режим на период лихорадки; 1 балл
д) Обеспечить правильное питание; 1 балл
е) Порекомендовать ребенку кислое питье (через соломинку),
продукты, усиливающие слюноотделение 1 балл
ж) Проконтролировать уход за полостью рта; 1 балл
Возможные последствия:
- бесплодие у мальчиков; 1 балл
- панкреатит;
- сахарный диабет
- менингоэнцефалит
Специфическая профилактика
Существует также специфическая профилактика эпидемического паротита у детей в виде моновакцины, дивакцины (против кори и паротита) и 3 разновидностей тривакцин (против краснухи, кори и паротита).
Первая вакцинация против эпидемического паротита производится в 12 месяцев, ревакцинация – в 6 лет. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 10 | |||||||
| Стимул | Вы участковая медсестра. На патронаже у ребенка 5 лет с ОРВИ, не привитого против кори. Ребенок посещает ДДУ. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента и проведите сестринский осмотр. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Напишите в бланке противоэпидемические мероприятия в данном очаге. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы ребенка: Жалобы на конъюнктивит, повышение температуры тела до 38,9°С, сухой кашель, на слизистой щек налет в виде манной крупы. | ||||||
| Бланк | 1. а) б) в) г) д) е) ж) 2. а) б) в) г) | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1.Сестринский уход:
а) Изолировать больного; 1 балл
б) Организовать масочный режим при уходе за ребенком; 1 балл
в) Проконтролировать питание; 1 балл
г) Организовать постельный режим на период лихорадки; 1 балл
д) Проследить за регулярным проветриванием, проведением 2 раза в день влажной уборки; 1 балл
е) Ухаживать за полостью рта; 1 балл
ж) Наблюдать за контактными. 1 балл
2.Пртивоэпидемические мероприятия:
а) Выявить всех контактных; 1 балл
б) Установить карантин на ДДУ на 21 день; 1 балл
в) Установить наблюдение за контактными; 1 балл
г) «Контактным» ослабленным детям ввести внутримышечно не позднее 3-5 дня после контакта противокоревой иммуноглобулин. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. | |||||||
| Практическое задание Вариант 11 | |||||||
| Стимул | Вы медсестра школы. К вам обратился мальчик 9 лет. | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите объективные данные данного пациента. 1. Осуществите сестринские вмешательства за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Назовите номер карты экстренного извещения. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Объективные данные: Бледно-розовая пятнисто-папулезная сыпь по всему телу, не склонная к слиянию, увеличены затылочные лимфоузлы. Температура тела 37,7°С. | ||||||
| Бланк | 1. - - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1.Сестринский уход:
а) Сообщить врачу; 1 балл
б) Изолировать больного в бокс; 1 балл
в) Организовать масочный режим при уходе за ребенком; 1 балл
г) Послать экстренное извещение в СЭС; 1 балл
д) Выявить контактных, организовать наблюдение за ними; 1 балл
е) Предупредить контакт с беременными; 1 балл
ж) Регулярно проводить влажную уборку, проветривание. 1 балл
2. Номер карты экстренного извещения:
Номер карты экстренного извещения - № 058у 1 балл
Уложился во времени 1 балл
|
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. 3. Осуществлять фармакотерапию по назначению врача. | |||||||
| Практическое задание Вариант 12 | |||||||
| Стимул | Ребенку 8 месяцев. Состоит на учете участкового педиатра с диагнозом «Рахит II, подострое течение». | ||||||
| Задачная формулировка | В течение 1 минуты в источнике информации изучите основные жалобы данного пациента. 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Обучите маму данного пациента особенностям применения препаратов витамина Д и запишите в бланк. 3. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Источник информации | Жалобы со стороны родителей ребенка: Вялый, малоподвижный, ноги О-образно искривлены, самостоятельно садится с трудом, стоит при поддержке недолго. Прорезались 4 зуба. На искусственном вскармливании с 3 месяцев: получает коровье молоко, манную кашу, куриный бульон, печенье. Купают 1 раз в 10 дней, гуляют редко. | ||||||
| Бланк | 1. а) - - - - б) - - - - - - - 2. | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | 1. План сестринского вмешательства: а) Устранить дефекты ухода: - ежедневные прогулки - ежедневные гигиенические ванны - массаж, гимнастика - ежедневная влажная уборка помещения б) Нормализовать питание, постепенно ввести в рацион: - фруктовое пюре, сок - гречневую, овсяную, рисовую каши - желток - творог - кефир - мясо, рыбу - масло сливочное и растительное 2.Особенности применения препаратов витамина Д При начальных проявлениях у доношенных детей, находящихся в благоприятных условиях достаточно назначить витамин Д3 в суточной дозе 1300-2000МЕ в день до курсовой дозы 100000-120000МЕ. В период разгара при рахите средней тяжести и тяжелом рахите назначают 3000-4000МЕ в день до курсовой дозы 200000-400000МЕ. После достижения терапевтического эффекта, лечебную дозу витамина Д заменяют профилактической (400-500МЕ), которую ребенок получает ежедневно в течение первых двух лет жизни. | ||||||
Критерии оценки:
1. Осуществил план сестринского вмешательства 3 балла
2. Назвал особенности применения препаратов витамина Д 3 балла
Уложился во времени 2 балла
| |||||||
| Код 060501 Сестринское дело | |||||||
| МДК.02.01. Сестринская помощь при нарушениях здоровья Контроль освоенных умений: 1.Осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях. 2. Проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента. 3. Готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам. | |||||||
| Практическое задание Вариант 13 | |||||||
| Стимул | Вы медсестра инфекционной больницы. В отделение поступил ребенок с диагнозом: дифтерия ротоглотки, токсическая форма, токсикоз II степени. | ||||||
| Задачная формулировка | 1. Осуществите сестринский уход за данным пациентом и запишите его в бланк. 2. Напишите в бланке противоэпидемические мероприятия в очаге. 3. Подготовьте и проведите диагностическое вмешательство- бактериологическое исследование зева и носа у данного пациента. 4. Время на выполнение задания – 15 минут. | ||||||
| Бланк | 1. а) б) в) г) д) е) ж) 2. а) б) в) г) | ||||||
| Инструмент проверки(модельный ответ с подсчетом баллов) | Критерии оценки:
1.Сестринский уход:
а) Госпитализировать больного; 1 балла
б) Провести текущую дезинфекцию; 1 балл
в) Организовать масочный режим при уходе за ребенком; 1 балл
г) Проконтролировать проветривание, провели влажную уборку; 1 балл
д) Организовать строгий постельный режим; 1 балл
е) Обеспечить правильное питание; 1 балл
ж) Проконтролировать состояние. 1 балл
2. Противоэпидемические мероприятия:
а) Выявить всех контактных; 1 балл
б) Установить карантин на 7 дней; 1 балл
в) Взять мазок из зева и носа на BL; 1 балл
г) Установить наблюдение за контактными. 1 балл
Уложился во времени 1 балл
| ||||||
Бланк формализованного наблюдения за проведением манипуляции
«Взятие мазка из зева и носа на дифтерию»
1. Левой рукой шпателем нажал на спинку языка, а правой рукой - 1 балл
ввел в полость стерильную палочку с ватным тампоном на конце;
2. Вращающими движениями прикоснулся к поверхности миндалин с обеих
сторон; - 1 балл
3. Сразу после взятия мазка, палочку с тампоном ввели в стерильную
пробирку, не задевая ее краев; - 1 балл
4. Написал направление в баклабораторию с указанием: имени, возраст
больного ребенка, организован или нет, его адрес, дата и цель исследо-
вания, время забора. – 1 балл
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 120 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |